過渡金屬催化的有機(jī)合成反應(yīng)是化學(xué)研究的前沿領(lǐng)域，其中偶聯(lián)反應(yīng)是構(gòu)建C-C鍵、C-X鍵最有效的方法之一。目前，偶聯(lián)反應(yīng)中絕大部分使用的是Csp2（芳基和烯基）鹵化物作為親電試劑，而烷基鹵代物（Csp3）作為一類重要的親電試劑卻很少用于偶聯(lián)反應(yīng)。本論文首先綜述了偶聯(lián)反應(yīng)的發(fā)展概況，并重點(diǎn)介紹了烷基鹵代物參與的偶聯(lián)反應(yīng)發(fā)展現(xiàn)

《有機(jī)化學(xué)》共15章，分兩部分內(nèi)容。第一部分為基礎(chǔ)有機(jī)化學(xué)及有機(jī)波譜內(nèi)容，主要介紹了有機(jī)化學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本有機(jī)化合物的類型和命名、結(jié)構(gòu)、理化性質(zhì)、化學(xué)反應(yīng)及重要的化合物、重要的反應(yīng)機(jī)理、立體化學(xué)、紫外光譜、紅外光譜、核磁共振譜、質(zhì)譜。第二部分為天然有機(jī)化學(xué)內(nèi)容，主要介紹了油脂、碳水化合物、氨基酸、蛋白質(zhì)、核酸、含氮和

本書是一本系統(tǒng)介紹有機(jī)氟化學(xué)的最新專著，以較大的篇幅介紹了在有機(jī)化合物中引入氟原子或含氟取代基的最新方法（包括直接氟化法、全氟烷基化反應(yīng)及含氟合成子法等），對各種氟化試劑（“親電的”和“親核的”）特性和應(yīng)用做了詳盡的討論，并列舉了大量的實(shí)用例子幫助理解。書中對和當(dāng)前化學(xué)的熱點(diǎn)之一綠色化學(xué)相關(guān)的氟兩相化學(xué)的原理和應(yīng)用也做

本書是根據(jù)化學(xué)、應(yīng)用化學(xué)、化工、材料及相關(guān)專業(yè)教學(xué)大綱中有機(jī)化學(xué)課程實(shí)驗(yàn)要求，在有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)小量化和綠色化的指導(dǎo)思想下編寫的。全書共選編了55個(gè)實(shí)驗(yàn)，內(nèi)容包括有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)一般知識，有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作，基礎(chǔ)有機(jī)合成實(shí)驗(yàn)，有機(jī)合成新技術(shù)實(shí)驗(yàn)，綜合實(shí)驗(yàn),天然有機(jī)化合物的提取及設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)七個(gè)方面。

《有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)/高職高�！笆�二五”規(guī)劃教材》為高等職業(yè)院校有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教材。全書由基本知識、基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)、綜合實(shí)訓(xùn)、拓展實(shí)驗(yàn)四個(gè)模塊組成。教材按模塊-任務(wù)式展開，將基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)、綜合實(shí)訓(xùn)與拓展實(shí)驗(yàn)以任務(wù)的方式呈現(xiàn)給學(xué)生，簡潔的同時(shí)更便于教學(xué)的開展；任務(wù)式的體驗(yàn)也讓學(xué)生如同置身企業(yè)職場環(huán)境，有利于培養(yǎng)學(xué)生責(zé)任意識。《有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)

全書包括有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的一般知識，基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)，設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)、連續(xù)合成實(shí)驗(yàn)，以及附錄等四個(gè)部分�；�礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)均配有實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)，有利于學(xué)生自主學(xué)習(xí)，適應(yīng)于開放實(shí)驗(yàn)。

《有機(jī)化學(xué)》參照全國"面向21世紀(jì)課程教材"有機(jī)化學(xué)教學(xué)研討會制定的教學(xué)大綱，結(jié)合面向21世紀(jì)高等農(nóng)業(yè)院校有機(jī)化學(xué)課程體系和教學(xué)內(nèi)容改革方案的要求編寫的�！队袡C(jī)化學(xué)》共15章，除緒論一章外，主要包括烴、烴的衍生物、天然有機(jī)化合物和有機(jī)化合物的波譜等四部分內(nèi)容�！队袡C(jī)化學(xué)》以21世紀(jì)對本科生的培養(yǎng)目標(biāo)，即培養(yǎng)和造就一批"

本書以基本操作和基本技能訓(xùn)練為主線，通過基礎(chǔ)知識與基本操作、結(jié)構(gòu)表征、性質(zhì)與鑒定、有機(jī)合成四個(gè)層次的實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)學(xué)生的動手能力。全書共五十六個(gè)實(shí)驗(yàn)，內(nèi)容涉及有機(jī)化合物物理常數(shù)的測定、有機(jī)物的分離與提純（液體，固體及色譜分離）、有機(jī)化合物結(jié)構(gòu)表征、有機(jī)化合物的基本性質(zhì)與官能團(tuán)鑒定、有機(jī)化合物的合成、天然有機(jī)化合物的提取與分離

本教材主要由有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)基礎(chǔ)知識、有機(jī)化學(xué)基本操作技術(shù)、有機(jī)化合物性質(zhì)實(shí)驗(yàn)、基礎(chǔ)有機(jī)合成實(shí)驗(yàn)、綜合性實(shí)驗(yàn)、設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)、開放性實(shí)驗(yàn)和附錄8個(gè)部分組成。在實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目選取上，增加了與日常生活關(guān)系緊密的實(shí)驗(yàn)，強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)知識、基本理論、基本技能的學(xué)習(xí)。

許新、陳任宏主編的《有機(jī)化學(xué)（第2版）》是“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材。全書共15章，按官能團(tuán)類別為體系，講授各類化合物結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及與醫(yī)藥有關(guān)的重要代表物，強(qiáng)化各類有機(jī)化合物的結(jié)構(gòu)特征及結(jié)構(gòu)與性質(zhì)的關(guān)系，為學(xué)生學(xué)習(xí)藥物化學(xué)、天然藥物化學(xué)等后續(xù)專業(yè)課程奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。本書設(shè)有學(xué)習(xí)目標(biāo)、本章小結(jié)、同步測試及實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目等模塊