本書從考研命題的角度，對當(dāng)年的時(shí)政熱點(diǎn)進(jìn)行了歸納，是同學(xué)們臨近考試時(shí)，復(fù)習(xí)時(shí)事政治重要的資料。本書對當(dāng)年的領(lǐng)導(dǎo)重要講話、重要事件、重要會(huì)議等進(jìn)行匯總整理，這些都是考試的重要命題來源，即可能成為命制選擇題的素材，也可能成為分析題的重要答題素材。書中還標(biāo)示了重要的命題點(diǎn)，方便同學(xué)理解學(xué)習(xí)，而且附有基于這些知識點(diǎn)命制的習(xí)題供

本書分為八章，涵蓋婚姻關(guān)系、父母與子女關(guān)系、繼承關(guān)系以及與少年刑事相關(guān)的實(shí)體法和程序法制度。主要內(nèi)容包括：法律職業(yè)道德概述；法官職業(yè)道德；檢察官職業(yè)道德；律師職業(yè)道德；咨詢的概述；咨詢的實(shí)施；咨詢的實(shí)訓(xùn)；咨詢的評價(jià)等。

本書結(jié)合鐵路運(yùn)輸生產(chǎn)實(shí)際，系統(tǒng)闡述了《民法典》中民事權(quán)利、民事法律關(guān)系、民事法律行為、鐵路運(yùn)輸合同、民事責(zé)任等在鐵路運(yùn)輸中的理解及適用，針對鐵路行政法律關(guān)系、刑事法律關(guān)系的特點(diǎn)，介紹了行政法律法規(guī)和《刑法》《鐵路法》《鐵路安全管理?xiàng)l例》《鐵路交通事故應(yīng)急救援和調(diào)查處理?xiàng)l例》等法律法規(guī)中有關(guān)內(nèi)容，最后針對鐵路運(yùn)輸糾紛處理

全書共分6章，分別從房地產(chǎn)企業(yè)市場困境的形成與重整的背景和現(xiàn)狀，房地產(chǎn)企業(yè)的重整價(jià)值識別，房地產(chǎn)企業(yè)重整中破產(chǎn)管理人制度的現(xiàn)狀與優(yōu)化，房地產(chǎn)企業(yè)的庭外重組及預(yù)重整，房地產(chǎn)企業(yè)破產(chǎn)重整的具體流程，關(guān)聯(lián)房地產(chǎn)企業(yè)的實(shí)質(zhì)合并重整，房地產(chǎn)企業(yè)重整實(shí)務(wù)中的疑難問題及其法律適用，房地產(chǎn)企業(yè)重整中的府院聯(lián)動(dòng)機(jī)制及其配套制度等方面，緊

本教材分設(shè)十八章，每章分為概要、法考重點(diǎn)、主要內(nèi)容、教學(xué)案例、資料鏈接以及討論思考等五個(gè)部分。為便于在使用案例教材時(shí)掌握基礎(chǔ)知識，在主要內(nèi)容部分增加了知識背景。為擴(kuò)大教材的信息量，將教學(xué)案例區(qū)分為章節(jié)案例和綜合案例。本教材可供高等院校法學(xué)專業(yè)師生教學(xué)使用，也可供參加國家法律職業(yè)資格考試、法碩聯(lián)考的考生、律師、法官、檢察

近年來，我國鄉(xiāng)村社會(huì)逐步由相對封閉走向流動(dòng)開放，廣大村民對鄉(xiāng)村治理現(xiàn)代化的需求越來越高，如何化解鄉(xiāng)村治理中存在的深層次問題關(guān)系著鄉(xiāng)村振興的成敗。本書將新時(shí)代作為鄉(xiāng)村治理現(xiàn)代化的時(shí)代背景，首先闡述了新時(shí)代背景下鄉(xiāng)村振興與鄉(xiāng)村治理的意義，界定了鄉(xiāng)村治理現(xiàn)代化的內(nèi)涵，在此基礎(chǔ)上分析了鄉(xiāng)村治理現(xiàn)代化的國內(nèi)外經(jīng)驗(yàn)，并重點(diǎn)研究了新

本書內(nèi)容以問題一精煉回答的形態(tài)呈現(xiàn)，每一條都是一個(gè)實(shí)用的知識點(diǎn)，隨手翻開一頁，便能在極短時(shí)間內(nèi)獲得有價(jià)值的法律知識。 作者緊跟時(shí)代，結(jié)合實(shí)際，對工會(huì)會(huì)員應(yīng)該了解的法律法規(guī)進(jìn)行系統(tǒng)梳理，進(jìn)行解答和剖析，并以實(shí)用為切入點(diǎn)，明晰工會(huì)會(huì)員的法律底線，為廣大工會(huì)會(huì)員維護(hù)自身合法權(quán)益提供參考，從而幫助工會(huì)會(huì)員養(yǎng)成辦事依法、遇事找法

本書匯編了31篇思政課教學(xué)案例，每篇案例分為教學(xué)實(shí)錄、教師手記、學(xué)生感悟、專家點(diǎn)評等板塊。不僅匯集了一群有理想、有信仰、有想法、有做法的一線思政課教師的理論與實(shí)踐智慧，也是“大思政課”建設(shè)的成果體現(xiàn)，更是對黨的二十大精神的深入學(xué)習(xí)。

知識產(chǎn)權(quán)法學(xué)是一門應(yīng)用性學(xué)科。知識產(chǎn)權(quán)法學(xué)教育，不僅要進(jìn)行知識教育，更重要的是要進(jìn)行實(shí)踐能力的教育，對培養(yǎng)的學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的法律知識灌輸和科學(xué)嚴(yán)格的職業(yè)技能訓(xùn)練，使他們既能掌握豐富的法律知識，又能掌握法律的實(shí)踐技能和操作技巧，能夠嫻熟處理現(xiàn)實(shí)社會(huì)中各種錯(cuò)綜復(fù)雜的社會(huì)問題。為了滿足高等院校法律碩士專業(yè)學(xué)位研究生學(xué)習(xí)知識產(chǎn)權(quán)

“建設(shè)生態(tài)文明，是關(guān)系人民福祉、關(guān)乎民族未來的長遠(yuǎn)大計(jì)�！钡�是，作為環(huán)境法之保障法的環(huán)境刑法如何回應(yīng)生態(tài)文明建設(shè)并有效治理環(huán)境犯罪，仍然懸而未決。正是在這種背景下，本書對環(huán)境犯罪刑法治理的早期化問題展開研究。 本書第一章通過指出國外和國際環(huán)境刑法立法中的早期化治理現(xiàn)狀引入主題，指出了國外與國際上環(huán)境犯罪早期化立法的特點(diǎn)