本書具體分為三個部分。第一部分是第1章、第2章，為文獻綜述及基礎理論研究部分。該部分總結了國內外專家學者在藝術產業(yè)價值鏈及其演化路徑、藝術產業(yè)集群及其演化路徑、藝術產業(yè)集群價值鏈及其演化路徑等領域的研究成果；借鑒藝術產業(yè)集群、藝術產業(yè)價值鏈的概念和特點，界定了集群視域下藝術產業(yè)價值鏈演化路徑的內涵、范疇和特征，并提出了

本書系藝術史學的學術專著。本書在國內首次系統(tǒng)梳理了20世紀英語世界中國藝術通史撰寫狀況，將十三部尚未譯介的英文版中國藝術史專著引介到國內學界，以期以直接材料補充研究需要。同時，探索文學參與視覺藝術史建構的意義和西方學者對文學與視覺藝術關系的理解；通過本體與建構的差異比較，促進跨文化研究中雙向交流與對話機制的形成。全書分

本論文集收錄的文章主要集中在中國古代美術文獻、中國宗教（以佛教、道教為主）美術史、中國書法史與藏族美術史等學術研究領域；擬組織10-15篇、每篇1萬字以上的深入研究性文章，分中國古代美術文獻、美術史論，佛教美術史、道教美術史，藏族美術史、書法史等欄目。不乏重點項目的研究，本論文集主要用于中國美術史學術研究，為進一步抓住

《山色今朝畫巨然——畫家筆下的重慶》三個板塊，共展示一百件(組)美術作品，這些作品有油畫、國畫、版畫、雕塑、漫畫等多種形式，選取作品的標準為重慶有代表性的畫家、在中國美術史上繪制重慶的名作以及現(xiàn)當代描繪重慶的經典作品。本書始終把重慶這條清晰的主線貫穿其中，通過美術作品的呈現(xiàn)將巴山蜀水的自然風貌、人文風情、山水景觀、時代

本書從20世紀中國藝術理論中擇取37個備受關注、充滿爭議的重要的、基礎性的“主題”(包括核心概念、重要論題、基本學科)進行集中探討，通過對各“主題”理論內涵發(fā)展衍變脈絡的史學回顧與梳理，凸顯20世紀藝術理論學術焦點與理論價值，展現(xiàn)了20世紀中國現(xiàn)代藝術理論學術成果及發(fā)生、發(fā)展全景。

本書共八章，內容包括：高校美術教育概論、美術教育發(fā)展歷史與現(xiàn)狀分析、現(xiàn)代美術教育教學方法的應用、高校美術教學課程設計與課程資源的開發(fā)利用、高校美術學專業(yè)教育教學改革研究、高校美術學專業(yè)應用型人才培養(yǎng)的需求分析、高校美術學專業(yè)應用型人才培養(yǎng)的對策研究、現(xiàn)代美術教育創(chuàng)新。

本書共分8章，內容包括：藝術教育概述、中西方藝術教育的比較、藝術教育與素質教育、藝術教育的傳播與接受、藝術教育學的門類、院校藝術教育、藝術教育的課程體系、藝術教育的教學設計。

《全人類藝術史》為大都會藝術博物館紀念建館150周年之作，現(xiàn)任館長親自牽頭，策展部安排全書架構，數(shù)字部提供海爾布倫藝術發(fā)展史時間軸，影像部拍攝藝術品照片并校準顏色，出版及編輯部編校文字。 本書首度用134個主題關鍵詞分類并總結六大洲各個時期的藝術，不受時空限制地呈現(xiàn)人類藝術的全貌和相互關聯(lián)。既可以品鑒《吶喊》《麥田里的

本書是討論中國虛擬現(xiàn)實藝術于2016年至2021年間發(fā)展的綜合性報告。主要關注虛擬現(xiàn)實與運動影像、敘事性內容相結合的虛擬現(xiàn)實藝術創(chuàng)作與產業(yè)發(fā)展問題。從虛擬現(xiàn)實媒介的沉浸性、交互性特征出發(fā)，重點討論虛擬現(xiàn)實藝術的內容、形式特征與綜合體驗，并通過整理、分析行業(yè)發(fā)展基礎與產業(yè)政策，對一線從業(yè)者進行訪談，縱觀中國虛擬現(xiàn)實藝術行

本書以培養(yǎng)未來的藝術品經紀人為目標，以促進藝術品買賣為宗旨，結合國內外藝術市場經紀的相關案例，以及作者自身畫廊管理的相關經驗，介紹了藝術品經紀人的市場地位和作用，藝術品經紀人應該具備的各種素養(yǎng)、能力，藝術品經紀人的工作方法，如談判、營銷策略，同時介紹了作為藝術品經紀人所必須了解的藝術家的相關問題。本書作為一本教材，作者