《鳳凰歷史文化名城文化旅游發(fā)展研究》以國家歷史文化名城鳳凰為例，以歷史文化名城文化旅游的開發(fā)與發(fā)展理論為基礎，對鳳凰歷史文化名城文化旅游發(fā)展現(xiàn)狀、存在的問題及前景、文化旅游資源的評價、文化旅游客源市場的開發(fā)、文化旅游發(fā)展理念等進行了全面的分析和研究，重點從文化旅游開發(fā)思路、文化旅游開發(fā)策劃和旅游可持續(xù)發(fā)展與環(huán)境保護等方

《北京的旅游發(fā)展：我們的觀察與分析》論文集日前由旅游教育出版社出版。此論文集匯集我校教師關于旅游管理本科課程研究成果精華，對旅游管理本科專業(yè)的模塊化課程教學改革進行了探索研究。俗話說，栽什么樹苗結(jié)什么果，撒什么種子開什么花。近7年的教學改革實踐，使得我們的學生和老師都得到了很大的收益，積累了豐富的教學改革經(jīng)驗和教訓。它

《旅游世界探源》是作者謝彥君先生旅游研究的論文集匯編，其中精選了其發(fā)表的旅游研究的學術論文，每篇論文都有其獨特的視角。正如書名所說的，謝先生的旅游研究都是探求的旅游研究的本質(zhì)和源頭，因此，《旅游世界探源》的出版具有一定的學術價值�！堵糜问澜缣皆础吩谔接懧糜维F(xiàn)象的本質(zhì)規(guī)定性以及審視旅游學術界已經(jīng)形成的一些指導實踐工作的理

《中國旅游經(jīng)濟監(jiān)測與預警研究》項目主要從以下幾方面展開：首先，注重在日常研究報告中加以總結(jié)提煉，形成前期的理論積累，逐步形成了當代旅游經(jīng)濟發(fā)展理論的雛形。其次，申請國家哲學社會科學基金研究項目，授受更大范圍內(nèi)專家學者群體的評價與檢驗，強化理論研究的規(guī)范性，并取得了若干階段性的學術成果。最后，成立研究小組進行專題研究，最

《旅游管理專業(yè)教育教學改革研究與實踐》分為三個部分，分別是：人才培養(yǎng)與專業(yè)建設篇、課程體系與教學內(nèi)容改革篇、實驗建設與實踐教學篇。在人才培養(yǎng)與專業(yè)建設篇，從創(chuàng)新人才培養(yǎng)的實際需要和現(xiàn)實情況出發(fā)，結(jié)合民族地區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展狀況，以提高學生的決策和管理能力為目標，分析了創(chuàng)新人才、應用型人才、復合型人才的培養(yǎng)路徑。在課程體系與教

《智慧旅游：旅游信息化大趨勢》從概念、技術、服務、管理、營銷、實施六個方面對旅游信息化展開了討論。數(shù)據(jù)的來源會越來越豐富，分析方法也會越來越科學。獲取當前的全面數(shù)據(jù)并不是目的，基于這些海量數(shù)據(jù)，可以形成對趨勢的預判，形成對游客消費習慣的分析，從而指導旅游規(guī)劃、產(chǎn)品開發(fā)、旅游營銷和游客服務。這才是大數(shù)據(jù)的價值所在，才是旅

本套書分上下冊，配一冊教師用書。每冊書有10個單元，涉及旅游服務的三大核心環(huán)節(jié)（旅行社、飯店和旅游目的地）中的主要工作流程：旅游預訂服務、旅游交通服務、航班預訂服務、旅游接待服務、飯店前廳服務、飯店客房服務、旅游餐飲服務、導游服務、旅游景區(qū)景點服務、旅游商場與康樂服務、旅游問題投訴處理及旅游營銷等。 每單元由6個模

《旅游情景英語/21世紀高職高專旅游服務與管理專業(yè)工學結(jié)合系列教材》本著“以就業(yè)為導向，以職業(yè)能力為本位”的人才培養(yǎng)目標，以導游工作任務為核心，突出任務型教學模式和“情景模擬”，重點強調(diào)由淺入深、多方位對學生進行導游英語講解服務“說”方面的訓練，全面培養(yǎng)學生的職業(yè)能力。

本書進一步深入研究交通運輸與中央政府經(jīng)略新疆之間的關系，尋找交通運輸形勢與治理模式之間蘊含的邏輯關系；進一步厘清“交通運輸”的概念、內(nèi)涵，并對研究歷史時期的交通運輸提供一定的參考維度；為在西北史地研究中綜合運用經(jīng)濟地理學、中國近代史、社會地理學等理論進行交叉研究提出新的研究模式。

本書從旅游院校市場調(diào)查與預測課程的教學需要與對象出發(fā)，對與旅游專業(yè)相關的市場調(diào)查與預測原理進行了遴選，將旅游市場調(diào)查與預測的概念、操作路徑以及定性與定量方法，由淺入深、通俗易懂地完整呈現(xiàn)。作者吸收了國內(nèi)外最新的旅游市場調(diào)查與預測研究成果，強調(diào)針對性、適用性與實用性，融入了許多獨到的歸納總結(jié)。本書還附有思考題與練習題及其