《新發(fā)展商務(wù)英語視聽說教程2》(NewDevelopment：CourseofBusinessEnglish—Viewing,ListeningandSpeaking2)是新時代、新文科、新商科背景下，編者深刻把握職業(yè)教育面臨的新形勢、新任務(wù)，站位全局，為推動新時代我國職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展而精心編寫的一部全新理念的高職高專

本書從大數(shù)據(jù)視角入手研究跨境電商的發(fā)展，首先，從總體上介紹了大數(shù)據(jù)的相關(guān)知識，包括大數(shù)據(jù)的定義、分類、特征、價值等內(nèi)容，同時提出了大數(shù)據(jù)跨境電商這一概念；其次，以主要篇幅闡述了跨境電商發(fā)展的相關(guān)內(nèi)容，包括基本概述、跨境電商體系構(gòu)建、跨境電商平臺發(fā)展、跨境物流與支付、跨境電商人才培養(yǎng)；最后，以相關(guān)案例探討了大數(shù)據(jù)視角下的

在劍橋商務(wù)英語BEC的備考中，口語一向是中國學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)。BEC口試需要學(xué)生具備扎實的英語基礎(chǔ)、一定的商科和管理學(xué)知識、必備的商務(wù)英語相關(guān)表達。本書由BEC培訓(xùn)師編著，BEC考官審訂，包含90個口試高頻話題，150個高分范例，100+答題思路，400+亮點詞匯，30+商務(wù)背景知識擴展。同時，本書還附贈了外教錄音，讓考

本書由淺入深闡述了著者近年來的研究成果，從基礎(chǔ)的反名聲合謀方法的設(shè)計到抗欺詐的信譽計算模型的研究再到面向移動服務(wù)的信任管理模型的構(gòu)建，層層遞進，分析不同場景下合謀、詆毀等影響信譽公平性的欺詐行為的特點，設(shè)計融合上下文信息、反饋可信度等個性化特征的信譽計算方法，真實數(shù)據(jù)集以及模擬仿真實驗表明，這些方法能有效識別欺詐行為，

《我國零售業(yè)創(chuàng)新的經(jīng)濟效應(yīng)研究》研究我國零售業(yè)創(chuàng)新的經(jīng)濟效應(yīng)，理論意義體現(xiàn)在：首先，零售業(yè)創(chuàng)新內(nèi)涵研究豐富了產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新理論。產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新一詞被廣泛使用，但其內(nèi)涵還不統(tǒng)一，《我國零售業(yè)創(chuàng)新的經(jīng)濟效應(yīng)研究》基于熊彼特（Schumpeter，1912）對創(chuàng)新的定義，將產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新定義為企業(yè)創(chuàng)新及其在產(chǎn)業(yè)擴散形成產(chǎn)業(yè)新生產(chǎn)函數(shù)的過程，從

隨著我國經(jīng)濟的快速發(fā)展和國際地位的日益提高，我國國際話語權(quán)的重要性愈發(fā)突出，對我們的國際傳播工作提出了新的迫切要求。國際商務(wù)傳播作為對外傳播的重要組成部分，對我們塑造全球影響力發(fā)揮著重要作用。本書通過大量相關(guān)案例，既從國際語境下的文化、思維、視角等差異的理論方面，又從受眾目標(biāo)、語言及非語言技巧等實踐方面，進行探討分析，

流通創(chuàng)新促進品質(zhì)消費發(fā)展研究

《新發(fā)展商務(wù)英語寫作教程》是新時代、新文科、新商科背景下，編者們深刻把握職業(yè)教育面臨的新形勢、新任務(wù)、站位全局，為推動新時代我國職業(yè)創(chuàng)新發(fā)展而精心編寫的一套全新理念的高職高專教材。其中的商務(wù)英語寫作教程結(jié)合理論將語言和語境有機結(jié)合起來，意在培養(yǎng)學(xué)習(xí)者基于體裁的寫作能力。本教程充分利用圖片，思維導(dǎo)圖和流程圖，形成知識可視

本書是商務(wù)英語口語中級階段所用教材，圍繞“客戶約見、接見、招待與送別”“介紹公司、參觀工廠/公司與展示產(chǎn)品”以及“商務(wù)禮儀、商務(wù)出行與酒店預(yù)訂等三個環(huán)節(jié)開展相關(guān)商務(wù)英語口語教學(xué)和訓(xùn)練活動，按照國際商務(wù)職業(yè)人員所涉及的該階段業(yè)務(wù)設(shè)計為10個主題單元模塊。各單元主題內(nèi)容與核心技能具有顯性的國際商務(wù)相關(guān)獨立活動主題業(yè)務(wù)，也有

本書是湖南省線上線下混合式-流課程“商務(wù)英語閱讀”的建設(shè)實踐以及部分成果，也是湖南省普通高等學(xué)校教學(xué)改革研究項目“民族地區(qū)高校商務(wù)英語閱讀‘五位一體’的教育評價模式”的階段性研究成果。其內(nèi)容涵蓋商務(wù)英語常見體裁，包括商業(yè)新聞報道、產(chǎn)品發(fā)布、商務(wù)文書、公司年報、商務(wù)信函、法律文書、報刊(網(wǎng)站)等，每個體裁為一-個模塊。全