本書涵括了作者從藝20多年來研發(fā)出一種立體藝術(shù)瓷磚和其加工工藝及其應(yīng)用、一種三位一體的藝術(shù)陶瓷制品及其燒制方法、一種紫砂與陶瓷工藝的制作與燒制方法的發(fā)明專利。制作出多種作品，分別為青花五彩紅釉描金工藝、青花描金工藝、五彩描金工藝、紅釉描金工藝等，填補了陶瓷行業(yè)三項空白。

伴隨信息技術(shù)的迭代，互聯(lián)網(wǎng)語境重構(gòu)的高度開放性、共享性影像空間推動了中國網(wǎng)絡(luò)動畫的長足發(fā)展。本書以造型和敘事為切入點，按照“提出問題—分析問題—解決問題”的研究路徑，深入剖析了中國網(wǎng)絡(luò)動畫的現(xiàn)存問題與發(fā)展方向，對推動中國網(wǎng)絡(luò)動畫的健康發(fā)展具有借鑒作用。

本書以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，站在馬克思主義哲學(xué)的視角，研究和探討生態(tài)視知覺理論的哲學(xué)意蘊與建筑應(yīng)用的有關(guān)問題。本書梳理了吉布森的生態(tài)知覺理論的內(nèi)容、意義與方法論內(nèi)涵，評價了知覺的哲學(xué)研究和心理學(xué)研究歷史，從哲學(xué)視角探討了感知與實踐(行動)的基本關(guān)系，闡述了生態(tài)視知覺理論的建筑應(yīng)用問題，這些探討對于科學(xué)

本書共九章，內(nèi)容包括：舞蹈教學(xué)概述、舞蹈教學(xué)的方法、舞蹈教學(xué)的作用及意義、舞蹈教學(xué)的評價體系構(gòu)建、舞蹈表演概述、舞蹈表演的基礎(chǔ)理論、舞蹈表演的美學(xué)理論等。

本書共分為《導(dǎo)演進(jìn)行時》《教學(xué)進(jìn)行時》《評論進(jìn)行時》《研究進(jìn)行時》四章。第一章主要包含作者近年來創(chuàng)作劇目的導(dǎo)演全程記錄、導(dǎo)演闡述等創(chuàng)作實踐方面的經(jīng)驗總結(jié)與分享

本書將草書字法歸納為兩大類：一是草書“使轉(zhuǎn)符號”法則，包括右折使轉(zhuǎn)符號、上折使轉(zhuǎn)符號、下折使轉(zhuǎn)符號、對稱使轉(zhuǎn)符號、過筆使轉(zhuǎn)符號

種子·寇忠理書畫作品集

全書以水西莊查氏第二代查禮為研究重心，他亦商亦官，還擁有詩人、畫家、收藏家和藝術(shù)贊助人的多重身份。作者將其與天津鹽商作為一個特殊群體，放到清代前期天津城市由地方軍事中心向地方行政中心轉(zhuǎn)型的過程中去觀察，揭示出“南人北上”與“南畫北渡”兩條藝術(shù)脈絡(luò)在天津交匯后，一個由鹽商主導(dǎo)的藝術(shù)現(xiàn)象生成、演進(jìn)的過程

本書選取世界范圍內(nèi)的二十一幅名畫作為載體，以名畫小導(dǎo)游樂樂為向?qū)В�通過講故事、世界名畫擬人化聊天等紡式，將名畫相關(guān)的趣味故事、知識點一呈現(xiàn)。引領(lǐng)孩子輕松領(lǐng)悟世界名畫中的藝術(shù)精髓，從兒童視角出發(fā)，打造好玩有趣的藝術(shù)盛宴，做到寓教于樂，讓孩子喜歡看名畫，愛上看名畫。

本書內(nèi)容包括：壁爐旁、狂歡節(jié)、云雀之歌、松雪草、純潔的夜、船歌、收割者之歌、豐收歌、狩獵、秋之歌、馬車上、圣誕節(jié)。