為規(guī)范同等學(xué)力人員申請碩士學(xué)位的工作，確保學(xué)位授予的質(zhì)量，國務(wù)院學(xué)位委員會(huì)第十六次會(huì)議決定對同等學(xué)力人員申請碩士學(xué)位增設(shè)學(xué)科綜合水平全國統(tǒng)一考試。自1999年9月1日起，參加相應(yīng)學(xué)科的學(xué)科綜合水平全國統(tǒng)一考試并達(dá)到合格分?jǐn)?shù)線者，方可以同等學(xué)力申請碩士學(xué)位。進(jìn)行學(xué)科綜合水平考試旨在加強(qiáng)國家對授予同等學(xué)力人員碩士學(xué)位的宏觀

本書從生涯、生涯設(shè)計(jì)、職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)、職業(yè)能力提升、求職面試技巧、就業(yè)創(chuàng)業(yè)、角色轉(zhuǎn)換等方面對職業(yè)院校的學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)，引導(dǎo)他們認(rèn)清形勢、把握政策、更新觀念、提升理念、掌握方法、強(qiáng)化能力。本書形式新穎，設(shè)有案例導(dǎo)航、職場故事、職場點(diǎn)評(píng)、職場測試、拓展閱讀、小貼士、思考與訓(xùn)練等環(huán)節(jié)，以比較輕松的方式與學(xué)生探討生涯設(shè)計(jì)中面臨

培養(yǎng)大批高素質(zhì)的勞動(dòng)者是全面建設(shè)小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的需要，也是中等職業(yè)學(xué)校光榮而神圣的職責(zé)。目前，中職學(xué)生社會(huì)知識(shí)貧乏，社會(huì)適應(yīng)能力和職業(yè)適應(yīng)能力差。本書的編寫，旨在通過《社會(huì)知識(shí)．職業(yè)交際能力》的學(xué)習(xí)，增加學(xué)生的社會(huì)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)社會(huì)、適應(yīng)職業(yè)的能力，為學(xué)生順利融入社會(huì)、融入職業(yè)打好基礎(chǔ)。

《現(xiàn)代公共關(guān)系學(xué)》是一本匯聚國際視野、洞察公關(guān)本質(zhì)、指導(dǎo)公關(guān)實(shí)踐的教材，《現(xiàn)代公共關(guān)系學(xué)》既與國際接軌又具國情特色，既反映學(xué)科傳統(tǒng)又體現(xiàn)當(dāng)代素養(yǎng)，兼具理論性、實(shí)戰(zhàn)性和操作性�！冬F(xiàn)代公共關(guān)系學(xué)》分為原理篇和實(shí)務(wù)篇兩大部分。原理篇包括“PublicRelations”的詞匯演變、觀念變遷、范式轉(zhuǎn)移、理論建構(gòu)、本質(zhì)屬性、功能

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《哈耶克社會(huì)理論》從哈耶克的“終身問題”(對人類社會(huì)中的“自生自發(fā)秩序”即內(nèi)部秩序做理論上的闡發(fā)和捍衛(wèi))入手，以哈耶克理論的內(nèi)在理路為線索，對哈耶克的自由主義社會(huì)理論、法律哲學(xué)和政治哲學(xué)等展開了綜合性的“無學(xué)科”研究。具體內(nèi)容包括哈耶克的方法論個(gè)人主義、社會(huì)正義的基本訴求、哈耶克批判“社會(huì)正義”

《社會(huì)救助與社會(huì)福利(第2版)》力求通俗易懂，尤其是保證學(xué)生的易學(xué)易懂，因此我們不僅要求語言簡練，而且教材各章節(jié)的體例力求統(tǒng)一；本教材中既有對社會(huì)救助與社會(huì)福利的一般概述，又包括對外國和中國的相關(guān)制度介紹，力求不攙雜作者個(gè)人觀點(diǎn)，保證內(nèi)容上的公正性和一般化，通過本教材的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生系統(tǒng)性地掌握該課程的基本知識(shí)。

《社會(huì)人類學(xué)（第2版）》包含三部分內(nèi)容。第一部分為人類學(xué)理論發(fā)展史（第一章至第四章）。第二部分為社會(huì)人類學(xué)的視野（第五章至第九章），這是一些基本知識(shí)介紹，包括社會(huì)人類學(xué)四個(gè)傳統(tǒng)分支學(xué)科以及文化變遷兩方面的內(nèi)容。人類學(xué)在其發(fā)展過程中，學(xué)科分支細(xì)化，但人類生活最基本的、最重要的只有四個(gè)領(lǐng)域，故人類學(xué)研究也只能是四個(gè)基本領(lǐng)域

《社會(huì)保障概論》系統(tǒng)介紹了社會(huì)保障的基本概念、基本原理和基本實(shí)踐。包括社會(huì)保障概述、社會(huì)保障的理論與實(shí)踐、養(yǎng)老保險(xiǎn)的理論與實(shí)踐、醫(yī)療保險(xiǎn)的理論與實(shí)踐、失業(yè)保險(xiǎn)的理論與實(shí)踐、工傷保險(xiǎn)和生育保險(xiǎn)、補(bǔ)充保障、社會(huì)救助的理論與實(shí)踐、社會(huì)福利的理論與實(shí)踐、社會(huì)保障與相關(guān)立法等十章內(nèi)容。 與同類教材相比�！渡鐣�(huì)保障概論》有如下三

《社會(huì)調(diào)查與統(tǒng)計(jì)》是一本社會(huì)調(diào)查類的教材，內(nèi)容包括選擇課題、調(diào)查設(shè)計(jì)、問卷設(shè)計(jì)、資料收集、數(shù)據(jù)處理和調(diào)查報(bào)告撰寫，按照研究的整體步驟逐步以實(shí)例闡明是《社會(huì)調(diào)查與統(tǒng)計(jì)》的一大特色，同時(shí)將定性的實(shí)地調(diào)查納入調(diào)查研究的范疇�！渡鐣�(huì)調(diào)查與統(tǒng)計(jì)》不僅使希望了解調(diào)查方法的讀者能完整地學(xué)到這一方法，而且還力求使那些通過社會(huì)研究方法入