本書以中國古代四大發(fā)明為基礎(chǔ)，采用敘述經(jīng)典加故事穿插的創(chuàng)新寫法，每個發(fā)明從九個方面展開敘述，將中國古代四大科技發(fā)明故事化、演繹化、趣味化，并配以漫話圖文并茂形式展現(xiàn)。主要內(nèi)容包括造紙術(shù)、印刷術(shù)、火藥、指南針的發(fā)明歷程、相關(guān)應(yīng)用及傳播、技術(shù)改進與發(fā)展、歷史貢獻與意義影響等，同時穿插相關(guān)“小知識”“小故事”作為補充，以使整

《自然科學(xué)及工程中的數(shù)學(xué)方法》入選“十三五”國家重點出版物出版規(guī)劃項目，共三冊，本書為第二冊.本書共分5章，內(nèi)容包括：傅里葉級數(shù)和變換、常微分方程、變分法、張量分析、特殊函數(shù).本書的特點有：給出定理的準確表述，省略定理的一般性和詳細的證明，為學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)課程提供數(shù)學(xué)知識和解決問題的方法，每小節(jié)后附有大量的習(xí)題，有利于學(xué)

尖端科學(xué)不是新聞中的新奇素材，其實是現(xiàn)實世界真實存在的科學(xué)定律。一套寫給孩子們的了解未來科學(xué)百寶箱，讓孩子打開了解未來世界的大門！會有直上太空的電梯嗎？能量從何而來？人類可以被復(fù)制嗎？公元20001年，人類會在那里？……精選備受矚目的未來科技話題，全面豐盛的高科技知識盛宴，1:1趣味漫畫和科普文字的搭配，匯集科學(xué)知識+

群體協(xié)同，即群體中的個體進行一致選擇的問題，作為親社會行為的一種，向著群體利益**化的方向進行一致選擇對于社會有序至關(guān)重要，但是協(xié)同失敗的情況也經(jīng)常發(fā)生，從而出現(xiàn)“協(xié)同困境”。因此，群體協(xié)同問題一直是社會學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)乃至心理學(xué)等多個學(xué)科研究的重要問題領(lǐng)域。本書認為基于個體選擇形成的整體狀態(tài)既受到個體因素的影響，又

本書旨在進一步完善多體系統(tǒng)傳遞矩陣法的這些特點，相關(guān)研究工作得到了國家173重點項目和國家自然科學(xué)基金等項目的支撐。書中采用不同策略推導(dǎo)了多端輸入剛體、多鉸子系統(tǒng)、由二者組成的子系統(tǒng)以及各種類型鉸元件的傳遞方程和傳遞矩陣，并用于新版多體系統(tǒng)傳遞矩陣法。在此基礎(chǔ)上，建立系統(tǒng)總傳遞方程自動推導(dǎo)定理4條，豐富了多體系統(tǒng)傳遞矩

"孩子背包里的大自然"系列科普書共有5冊，適合6～12歲的孩子閱讀。主要以鳥類、樹木、昆蟲、魚類、漿果等為 主題，展示大自然中形形色色的生物，介紹它們的特征，怎樣辨識它們，以及它們是如何生活的。 《孩子背包里的大自然?發(fā)現(xiàn)漿果和蘑菇》一書，講述了10多種不同的漿果和蘑菇，介紹了從哪里可以找到漿果和 蘑菇，以及怎樣

"孩子背包里的大自然"系列科普書共有5冊，適合6～12歲的孩子閱讀。主要以鳥類、樹木、昆蟲、魚類、漿果等為 主題，展示大自然中形形色色的生物，介紹它們的特征，怎樣辨識它們，以及它們是如何生活的。 《孩子背包里的大自然?發(fā)現(xiàn)魚兒》一書，講述了18種不同的魚類，學(xué)習(xí)魚兒都有哪些特點，它們的生活習(xí)性，以 及捕魚的一些實

"孩子背包里的大自然"系列科普書共有5冊，適合6～12歲的孩子閱讀。主要以鳥類、樹木、昆蟲、魚類、漿果等為 主題，展示大自然中形形色色的生物，介紹它們的特征，怎樣辨識它們，以及它們是如何生活的。 《孩子背包里的大自然?發(fā)現(xiàn)昆蟲》一書，講述了20多種不同的昆蟲，學(xué)習(xí)昆蟲都有哪些特點，它們的生活習(xí)性， 以及有哪些昆蟲

"孩子背包里的大自然"系列科普書共有5冊，適合6～12歲的孩子閱讀。主要以鳥類、樹木、昆蟲、魚類、漿果等為 主題，展示大自然中形形色色的生物，介紹它們的特征，怎樣辨識它們，以及它們是如何生活的。 《孩子背包里的大自然?發(fā)現(xiàn)樹木》一書，講述了16種不同樹木的特征，學(xué)習(xí)如何從樹皮、樹葉和樹芽區(qū)分不同的 樹木。讀者還可

"孩子背包里的大自然"系列科普書共有5冊，適合6～12歲的孩子閱讀。主要以鳥類、樹木、昆蟲、魚類、漿果等為 主題，展示大自然中形形色色的生物，介紹它們的特征，怎樣辨識它們，以及它們是如何生活的。 《孩子背包里的大自然?發(fā)現(xiàn)鳥兒》一書，講述了19種不同鳥類的特征，介紹它們吃什么，住在哪里等，以及怎樣 區(qū)分它們，比如