本教材依據(jù)機(jī)電一體化專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)對人才培養(yǎng)的要求整合資源,采取依據(jù)設(shè)計(jì)人員設(shè)計(jì)思路的方法逐漸展開論述。教材內(nèi)容共分六個(gè)模塊:認(rèn)識機(jī)器人，主要介紹機(jī)器人種類及機(jī)器人組成機(jī)構(gòu)的特點(diǎn);認(rèn)識機(jī)器人手爪，介紹機(jī)器人手爪的種類及特點(diǎn);夾鉗式機(jī)器人手爪,主要從夾鉗式手爪的類型、應(yīng)用及相關(guān)設(shè)計(jì)計(jì)算來進(jìn)行闡述，并舉實(shí)例說明設(shè)計(jì)過程;吸附

本書內(nèi)容包括Hadoop概述、Hadoop的安裝與配置管理、HDFS技術(shù)、YARN技術(shù)、MapReduce技術(shù)、HadoopI/O操作、海量數(shù)據(jù)庫技術(shù)HBase、ZooKeeper技術(shù)、分布式數(shù)據(jù)倉庫技術(shù)HIVE、Hadoop實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)處理技術(shù)等。

"本書是高等職業(yè)教育自動(dòng)化類專業(yè)“智改數(shù)轉(zhuǎn)”系列新形態(tài)教材之一。本書是根據(jù)智能傳感器技術(shù)人員、智能產(chǎn)線集成人員等新職業(yè)的崗位要求，結(jié)合職業(yè)院校裝備制造大類專業(yè)轉(zhuǎn)型升級需求編寫的理實(shí)一體化教材。本書圍繞智能產(chǎn)線設(shè)計(jì)了智能傳感器應(yīng)用基礎(chǔ)、傳感器在智能產(chǎn)線供料單元的應(yīng)用、傳感器在智能產(chǎn)線分揀單元的應(yīng)用、機(jī)器視覺在智能產(chǎn)線上的

在全國深入開展工程教育認(rèn)證背景下，自動(dòng)化專業(yè)存在適應(yīng)工程教育專業(yè)認(rèn)證的需求和專業(yè)核心課程建設(shè)問題。本書擬以自動(dòng)控制原理(國家一流本科課程)、可編程邏輯控制器(河南省一流本科課程)、過程控制技術(shù)(南陽理工學(xué)院一流本科課程)為例，通過研究工程教育專業(yè)認(rèn)證的需求特點(diǎn)，結(jié)合南陽理工學(xué)院(地方性應(yīng)用本科高校)自動(dòng)化專業(yè)人才培養(yǎng)的

本書是面向高等學(xué)校自動(dòng)控制相關(guān)專業(yè)復(fù)變函數(shù)課程的教材，是作者基于一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，積極進(jìn)行教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法創(chuàng)新的結(jié)果。本書的目的在于為自動(dòng)控制相關(guān)專業(yè)的同學(xué)提供一本與專業(yè)知識密切結(jié)合的復(fù)變函數(shù)教材。本書在涵蓋復(fù)變函數(shù)課程的主要核心知識點(diǎn)的同時(shí)介紹復(fù)變函數(shù)與自動(dòng)控制的關(guān)聯(lián)關(guān)系與具體應(yīng)用。本書共分為六章，分別介紹復(fù)數(shù)和復(fù)變函

本書采用項(xiàng)目形式編寫，內(nèi)容緊密聯(lián)系相關(guān)專業(yè)的工程實(shí)際，將知識點(diǎn)貫穿于項(xiàng)目中，遵循從簡單到復(fù)雜循序漸進(jìn)的教學(xué)規(guī)律，注重工程實(shí)踐能力的提高，重點(diǎn)突出對學(xué)生職業(yè)技能及職業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)，力求全面、翔實(shí)、通俗，主要針對高等院校機(jī)電類相關(guān)專業(yè)編寫。全書按照項(xiàng)目描述、項(xiàng)目分解、學(xué)習(xí)目標(biāo)、項(xiàng)目展現(xiàn)、項(xiàng)目小結(jié)、知識擴(kuò)展、習(xí)題與思考七個(gè)方面

本書對數(shù)據(jù)定價(jià)策略與優(yōu)化進(jìn)行較為深入的研究，針對現(xiàn)有研究的薄弱之處，分別針對考慮數(shù)據(jù)質(zhì)量、數(shù)據(jù)規(guī)模的數(shù)據(jù)定價(jià)策略，數(shù)據(jù)產(chǎn)品設(shè)計(jì)與定價(jià)策略，面向閉環(huán)數(shù)據(jù)供應(yīng)鏈的數(shù)據(jù)定價(jià)策略和客戶隱私感知、激勵(lì)與數(shù)據(jù)供應(yīng)鏈定價(jià)策略等問題進(jìn)行研究。

"本書為項(xiàng)目式、任務(wù)式教材。以三個(gè)具體的項(xiàng)目為載體，每個(gè)項(xiàng)目分若干個(gè)任務(wù)。分別為：滑倉系統(tǒng)概念設(shè)計(jì)與虛擬調(diào)試、加蓋擰蓋單元概念設(shè)計(jì)與虛擬調(diào)試、檢測分揀單元概念設(shè)計(jì)與虛擬調(diào)試。第一個(gè)項(xiàng)目以基本知識的學(xué)習(xí)與應(yīng)用為目的，讀者通過該項(xiàng)目的學(xué)習(xí)與實(shí)踐初步掌握概念設(shè)計(jì)與虛擬調(diào)試的基本技能；第二個(gè)項(xiàng)目、第三個(gè)項(xiàng)目以全國職業(yè)院校技能大

該賽項(xiàng)直開辦以來吸引如：南京大學(xué)、東南大學(xué)、湖南大學(xué)等影響力的985高校和一大批地方高校的積極參與，參賽人數(shù)一屆比一屆人數(shù)多，影響力越來越大。筆者作為湖南信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院直2013年以來一直作為該賽項(xiàng)的總負(fù)責(zé)人，先后指導(dǎo)一大批學(xué)生在智能機(jī)器人搬運(yùn)等五個(gè)賽項(xiàng)中取得優(yōu)異成績，為了更好提煉總結(jié)該賽項(xiàng)的成功經(jīng)驗(yàn)，筆者決定將自己

要想在數(shù)據(jù)科學(xué)領(lǐng)域取得成功，你需要精通數(shù)學(xué)。但不僅僅是數(shù)學(xué)。這本指南提供了一個(gè)清晰的、簡單的答案，你需要了解，包括概率、統(tǒng)計(jì)、假設(shè)測試、線性代數(shù)、機(jī)器學(xué)習(xí)和微積分的知識。使用Python代碼的實(shí)際示例將幫助您了解數(shù)學(xué)如何應(yīng)用于您將要做的工作，在將概念連接到機(jī)器學(xué)習(xí)等應(yīng)用程序時(shí)，提供了對概念在底層如何工作的清晰理解。你會(huì)