人吃五谷雜糧，生病又是難免的。這時我們only能做的就是，在疾病前做好預(yù)防，如果不幸患病，無論是常見病還是慢性病，都要懂得護理。本書正是一本以此為主要內(nèi)容的書，其中涵蓋了數(shù)十種常見病以及主要慢性病的疾病常識和防病方法，內(nèi)容全面，通俗易懂，閱讀本書可以讓你少跑幾次醫(yī)院，少看幾回醫(yī)生，省一些精力和財力，得一份健康和快樂。

本書在對本科護理學(xué)專業(yè)《老年護理學(xué)》第3版教材基礎(chǔ)上進行了修訂和完善。全書緊扣本科護理學(xué)教育培養(yǎng)目標(biāo)和要求，突出護理專業(yè)特色，體現(xiàn)以人的健康為中心，以護理程序為主線，以整體護理觀為指導(dǎo)，以滿足老年群體

《急癥影像診斷流程》是一本針對全身各個系統(tǒng)疾病如何合理優(yōu)化選擇影像學(xué)檢查方法、如何選取恰當(dāng)?shù)挠跋駥W(xué)診斷、鑒別診斷路徑的專著。《急癥影像診斷流程》基于影像學(xué)表現(xiàn)、臨床癥狀全面而系統(tǒng)闡述了神經(jīng)、頭頸、心胸、腹部（包括泌尿生殖）、肌骨等系統(tǒng)疾病及兒科、介入等相關(guān)急診、重癥疾病的影像學(xué)診斷及鑒別診斷。全書共分13章，每章主要內(nèi)

《醫(yī)學(xué)影像學(xué)讀片診斷圖譜：胸部分冊》編審認(rèn)真細(xì)致地審閱了編寫的各項事宜，對編寫做了非常重要的建議和重大的編寫調(diào)整，將原來的《醫(yī)學(xué)影像學(xué)診斷圖譜》變成了《醫(yī)學(xué)影像學(xué)讀片診斷圖譜：頭頸分冊》《醫(yī)學(xué)影像學(xué)讀片診斷圖譜：胸部分冊》《醫(yī)學(xué)影像學(xué)讀片診斷圖譜：腹部分冊》《醫(yī)學(xué)影像學(xué)讀片診斷圖譜：骨肌分冊》四本一套的叢書，并將讀者范

本教材立足于培養(yǎng)助產(chǎn)士科學(xué)的臨床思維和工作能力，按孕前-孕期-分娩期-產(chǎn)褥期的順序，在每一個時期詳細(xì)介紹病史評估、身體評估、心理評估、社會評估、輔助檢查評估等的內(nèi)容和方法，內(nèi)容貼近臨床，引入典型案例分析及思維導(dǎo)圖等方法，以達(dá)到切實指導(dǎo)助產(chǎn)工作和提高助產(chǎn)水平的目的。同時，其內(nèi)容突出"助產(chǎn)"二字，詳細(xì)闡述助產(chǎn)健康評估的內(nèi)容

本書為全國高等衛(wèi)生職業(yè)教育高素質(zhì)技能型人才培養(yǎng)十三五規(guī)劃教材。 本書分為上下兩篇，上篇為基礎(chǔ)免疫檢驗，包括6個項目，此6個項目由緒論、5個任務(wù)和12個知識理論構(gòu)成。下篇為臨床免疫檢驗，包括10個項目，此10個項目由9個任務(wù)、11個知識理論和免疫檢驗的質(zhì)量控制構(gòu)成。 本書的編排順序，技能以任務(wù)的形式呈現(xiàn)，共14個任務(wù)；理

許多疾病都有初期、中期和晚期幾個階段，而且疾病的發(fā)生會表現(xiàn)出一些特有的癥狀，如果人們能夠在疾病萌芽之時就及時發(fā)現(xiàn)并合理治療，多半疾病是可以治愈的或者能得到控制。比如額頭皺紋突然增加，預(yù)示肝臟負(fù)擔(dān)過重；臉色發(fā)黃，還常伴有身體疲倦，很可能是黃疸肝炎；足關(guān)節(jié)腫大可能預(yù)示患有糖尿病、風(fēng)濕病；面色過于紅潤，可能患有心臟病；身上黑

全書系統(tǒng)介紹了ICU領(lǐng)域診療方面的具體問題,對各類急、危、重癥患者的診療及監(jiān)護等方面進行了重點闡述,還增補了血管導(dǎo)管、職業(yè)暴露、機械通氣的其他替代模式、胰腺炎與肝衰竭、非藥物治療引起的中毒癥候群等內(nèi)容.重點突出了急、危、重癥醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的新研究成果.本書充分展示了作者在ICU領(lǐng)域的獨到見解,其主流觀點均以實驗觀察為基本依據(jù)

本書作為配套教材，其主要內(nèi)容是根據(jù)本科《內(nèi)科護理學(xué)》教材編寫的，分為內(nèi)科護理學(xué)學(xué)習(xí)指導(dǎo)和內(nèi)科護理學(xué)實訓(xùn)指導(dǎo)兩篇。第一篇為內(nèi)科護理學(xué)學(xué)習(xí)指導(dǎo)，共九章，由本章學(xué)習(xí)重點與難點、自測習(xí)題和部分參考答案三部分組成。第二篇為內(nèi)科護理學(xué)實訓(xùn)指導(dǎo)，每個視訊均設(shè)計了臨床較典型案例，由知識回顧、臨床資料和模擬訓(xùn)練組成。

本書內(nèi)容包括：醫(yī)學(xué)的起源與發(fā)展；醫(yī)學(xué)的基本范疇；醫(yī)學(xué)的學(xué)科專業(yè)體系與屬性；臨床醫(yī)師執(zhí)業(yè)；臨床醫(yī)生崗位勝任；臨床醫(yī)生培養(yǎng)；醫(yī)療衛(wèi)生法規(guī)；臨床醫(yī)學(xué)課程模式與課程體系；學(xué)會學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)；臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)的教與學(xué)。