中書學(xué)研— 互聯(lián)網(wǎng)背景下思政教學(xué)理論與教學(xué)模式探究

本書深入探討了新時期在高校思想政治教育體系構(gòu)建和創(chuàng)新進(jìn)程中的理論與實踐問題。在闡述新時期高校思想政治教育發(fā)展與體系構(gòu)建的意義的基礎(chǔ)上，論述了高校思想政治教育的理念、原則與目標(biāo)，從高校思想政治教育的內(nèi)容、教育途徑、隊伍建設(shè)、機(jī)制建設(shè)等方面入手重點(diǎn)論述了高校思想政治教育體系的構(gòu)建方法，最后詳細(xì)論述了“互聯(lián)網(wǎng)+”時代高校思想

本書由北京大學(xué)黨委宣傳部組織編寫，通過收錄在北大媒體（報紙、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)、新媒體）工作過的幾代媒體人的回憶文章或采訪文章，梳理了改革開放以來北大媒體的發(fā)展變遷，及其對北大價值引領(lǐng)、校園文化建設(shè)、人才培養(yǎng)的重要貢獻(xiàn)，展現(xiàn)了北大媒體人對北大的深厚感情以及對北大精神的堅守和傳承。本書分為百年校報、北大之聲、燕園視線、網(wǎng)系

作為當(dāng)今世界不可逆轉(zhuǎn)的趨勢,知識經(jīng)濟(jì)的全球化推動了本科院校教育國際化的進(jìn)程,而國際化教育的主要目的是培養(yǎng)國際化應(yīng)用型人才,實現(xiàn)國際教育資源與人才資源的共享。為適應(yīng)本科院校教育國際化的需要，本書對國際化應(yīng)用型人才培養(yǎng)展開了分析。本書首先分析了本科院校教育國際化與應(yīng)用型人才的基本理論，然后全面分析了本科院校國際化特色應(yīng)用型

本書以高校思政課教師“發(fā)聲亮劍”的能力提升為研究對象，通過探究高校思政課教師“發(fā)聲亮劍”的理論溯源、實踐經(jīng)驗、時代意義和基本要求，明確了高校思政課教師“發(fā)聲亮劍”能力的構(gòu)成要素和生成機(jī)理，分析了高校思政課教師“發(fā)聲亮劍”能力的現(xiàn)狀，剖析了當(dāng)前高校思政課教師“發(fā)聲亮劍”能力不足的成因，并從強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)、完善激勵機(jī)制、激發(fā)

本書從創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的概念、創(chuàng)新思維與方法、創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊組建、典型案例等方面做了分析與總結(jié)。全書共六章，主要內(nèi)容包括創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新思維與創(chuàng)新方法、創(chuàng)業(yè)機(jī)會與項目、創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊組建與管理、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型案例、天水師范學(xué)院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型案例。本書可供高等院校相關(guān)專業(yè)本科生教學(xué)用書，也可作為畢業(yè)生職業(yè)規(guī)劃時參考使用。創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動力

本書在深入探析數(shù)據(jù)驅(qū)動、優(yōu)化等核心概念基礎(chǔ)上，重點(diǎn)分析大數(shù)據(jù)時代高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育面臨的機(jī)遇和矛盾問題，針對性提出如下對策建議：思維理念方面，融入大數(shù)據(jù)技術(shù)的整體性、開放性和動態(tài)性思維，實現(xiàn)由關(guān)注局部轉(zhuǎn)向統(tǒng)籌全局、由相對保守轉(zhuǎn)向兼收并蓄、由注重結(jié)果轉(zhuǎn)向注重過程；主體力量方面，明確教育主體應(yīng)具備的能力素質(zhì)新要求，論述了

本書以社會主義核心價值觀作為研究對象，以高校第二課堂作為研究載體，主要探尋社會主義核心價值觀融入高校第二課堂的方法和路徑，旨在把社會主義核心價值觀融入大學(xué)生的個人價值觀，為培養(yǎng)社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人做好思想上的準(zhǔn)備和行動上的指引。本書運(yùn)用典型分析、學(xué)生問卷調(diào)查和教師訪談等方法，分析當(dāng)前社會主義核心價值觀融

為深入貫徹落實習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述和黨的教育方針，提高新時代育人質(zhì)量和辦學(xué)水平，加快建設(shè)高水平本科教育，上海市教育委員會于2022年啟動了“上海高校示范性本科課堂建設(shè)”暨首屆教學(xué)展示交流活動，由復(fù)旦大學(xué)承辦。經(jīng)專家遴選推薦，有來自17所高校的23門課程入選首批“上海高校示范性本科課堂”。入選的課程深受學(xué)生歡迎

本教材以“時代性、針對性、專業(yè)性”和“思政化”為編寫原則，根據(jù)四川省近年來對本科畢業(yè)論文的新要求，在內(nèi)容上采用循序漸進(jìn)的模塊化設(shè)計，對英語專業(yè)文學(xué)類、語言學(xué)類、翻譯類、文化類和教學(xué)類五種常見類型的本科論文撰寫進(jìn)行闡釋、評析，以典型范例貫穿全書，融“教、學(xué)、做”為一體，每章分為“基礎(chǔ)”、“技巧”和“運(yùn)用”3個部分，分別涉