《硬筆書法教程（續(xù)編）》主要包含了楷書結(jié)構(gòu)入門楷書偏旁部首一百法兩大內(nèi)容，是《硬筆書法教程》內(nèi)容的延續(xù)和深化，不僅內(nèi)容新，而且方法既科學(xué)又獨(dú)特�？瑫�結(jié)構(gòu)入門以二十個(gè)問(wèn)答題的形式，闡述楷書結(jié)構(gòu)的分類與和諧之法，簡(jiǎn)明扼要，由淺入深。其中楷書結(jié)構(gòu)模擬坐標(biāo)感覺(jué)法把楷書結(jié)構(gòu)形神兼?zhèn)涞碾y點(diǎn)和重點(diǎn)深入淺出地表現(xiàn)出來(lái)，化繁為簡(jiǎn)、化難為

《共產(chǎn)黨宣言》由馬克思、恩格斯合著，1848年2月以德文在倫敦發(fā)表，它的發(fā)表標(biāo)志著馬克思主義的誕生�！豆伯a(chǎn)黨宣言》用鮮明透徹的語(yǔ)言闡述了一個(gè)新的世界觀，為認(rèn)識(shí)人類社會(huì)發(fā)展提供了科學(xué)的方法論，為無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命提供了行動(dòng)指南�！豆伯a(chǎn)黨宣言》不僅對(duì)歐洲而且對(duì)世界，不僅對(duì)發(fā)表的那個(gè)時(shí)代而且對(duì)當(dāng)今時(shí)代，都產(chǎn)生了巨大的影響�！豆伯a(chǎn)黨

本書中國(guó)藝術(shù)研究院文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作研究院藝術(shù)家系列作品集，收錄了中國(guó)當(dāng)代著名畫家楊華山的百余幅國(guó)畫人物、山水、書法及詩(shī)詞作品，較為客觀地展現(xiàn)了藝術(shù)家近年的創(chuàng)作面貌。

寵物貓小不點(diǎn)第一次踏入森林時(shí)，生活在那里的族群貓給了他非常殘忍的教訓(xùn)。之后，他游蕩于兩腳獸地盤，與潑皮貓和獨(dú)行貓為伍，憑借膽魄和意想不到的運(yùn)氣，他成了這些貓的首領(lǐng)，建立了血族，并給自己改了名字--長(zhǎng)鞭!他從沒(méi)忘記過(guò)與族群貓的仇恨，在他的實(shí)力日漸壯大后，復(fù)仇的機(jī)會(huì)也自己找上了門……

《虎星與莎夏》 一套震撼心靈的動(dòng)物漫畫小說(shuō)，寫給全球孩子的勵(lì)志傳奇！這套跨越百年的動(dòng)物小說(shuō)，構(gòu)建了一個(gè)貓國(guó)體系，具有傳奇史詩(shī)的藝術(shù)魅力，教會(huì)孩子勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、耐心、忠誠(chéng)、善良、友誼、自由、尊重與正義…… 失去主人后，莎夏不得不過(guò)上了自己照顧自己的生活，不可阻擋的孤獨(dú)感很快吞沒(méi)了她。因此，當(dāng)她遇

《虎星與莎夏》 一套震撼心靈的動(dòng)物漫畫小說(shuō)，寫給全球孩子的勵(lì)志傳奇！這套跨越百年的動(dòng)物小說(shuō)，構(gòu)建了一個(gè)貓國(guó)體系，具有傳奇史詩(shī)的藝術(shù)魅力，教會(huì)孩子勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、耐心、忠誠(chéng)、善良、友誼、自由、尊重與正義…… 失去主人后，莎夏不得不過(guò)上了自己照顧自己的生活，不可阻擋的孤獨(dú)感很快吞沒(méi)了她。因此，當(dāng)她遇

本書共三部分：水粉玩色、油水混合玩色、綜合材料玩色。全書以單元概述、工具材料、創(chuàng)作技法為單元板塊，以課程引導(dǎo)、創(chuàng)作步驟、習(xí)作欣賞、課程重點(diǎn)為課程板塊，詳細(xì)闡釋色彩教學(xué)的方法，讓教師了解如何引導(dǎo)兒童觀察色彩、使用色彩、表現(xiàn)色彩，讓孩子通過(guò)色彩表達(dá)自己的主觀感受，脫離程式化的平涂和臨摹。

本書共四部分：水粉的色彩表現(xiàn)、油畫棒的色彩表現(xiàn)、油性彩筆的色彩表現(xiàn)、水彩的色彩表現(xiàn)。全書以單元概述、工具材料、創(chuàng)作技法為單元板塊，以課程引導(dǎo)、創(chuàng)作步驟、習(xí)作欣賞、課程重點(diǎn)為課程板塊，詳細(xì)闡釋色彩教學(xué)的方法，讓教師了解如何引導(dǎo)兒童觀察色彩、使用色彩、表現(xiàn)色彩，讓孩子通過(guò)色彩表達(dá)自己的主觀感受，脫離程式化的平涂和臨摹。

本書共四部分：厚重的砂紙棒彩、精美的勾線棒彩、明艷的水墨棒彩、豐富的水粉棒彩。全書以單元概述、工具材料、創(chuàng)作技法為單元板塊，以課程引導(dǎo)、創(chuàng)作步驟、習(xí)作欣賞、課程重點(diǎn)為課程板塊，詳細(xì)闡釋色彩教學(xué)的方法，讓教師了解如何引導(dǎo)兒童觀察色彩、使用色彩、表現(xiàn)色彩，讓孩子通過(guò)色彩表達(dá)自己的主觀感受，脫離程式化的平涂和臨摹。

本書共六部分：粉印版畫、漏印版畫、紙板版畫、鞋油版畫、擦色版畫、絕版套色版畫。全書以單元概述、工具材料、創(chuàng)作技法為單元板塊，以課程引導(dǎo)、創(chuàng)作步驟、習(xí)作欣賞、課程重點(diǎn)為課程板塊，詳細(xì)闡釋色彩教學(xué)的方法，讓教師了解如何引導(dǎo)兒童觀察色彩、使用色彩、表現(xiàn)色彩，讓孩子通過(guò)色彩表達(dá)自己的主觀感受，脫離程式化的平涂和臨摹。