本書融合“文體學(xué)研究”與“關(guān)鍵詞研究”論題，運用“歷史語義學(xué)”與“概念史”的研究方法，圍繞文論關(guān)鍵詞“體”的文字譜系和文化傳統(tǒng)，將其原生、次生、再生的語義梳理與思想史、觀念史、文化史的具體語用以及文論史、文體史上一些關(guān)鍵性節(jié)點的鑄刻相結(jié)合，闡釋由“求得”“避失”而“趨辨”的微妙關(guān)系和內(nèi)涵特征，可供相關(guān)方面參考。

本書共分五章：杜詩闡釋的“可能性”；杜詩的傳播與接受；杜詩學(xué)研究者的傳衍；杜詩傳播媒介的多樣性；杜詩學(xué)文獻的整理與研究。主要內(nèi)容包括：盧元昌杜詩闡釋之實學(xué)思想論析；論盧元昌闡杜之“以杜注杜”方法等。

本書選擇了中小學(xué)課本中要求學(xué)生必會的古文《山海經(jīng)》《道德經(jīng)》《史記》《出師表》《搜神記》等，用生動的筆觸還原了每篇古文的創(chuàng)作現(xiàn)場。在這本書里，你會看到經(jīng)典古文是如何誕生的，每篇古文中有哪些值得借鑒的寫作技巧，古文大師是如何創(chuàng)作的，在創(chuàng)作過程中他們遇到了哪些趣事，歷朝歷代的古文如何發(fā)展，讓大家看著生動有趣的故事，笑著就把

本書內(nèi)容包括：廢止篇、致默溫、低徊帖、存在論、物質(zhì)論、沉浸式、衍生物、悼白衣、石麒麟、烏夜啼、淡黃柳、永無措、現(xiàn)象學(xué)、在泳館、杞人憂等。

本書由12個短篇小說構(gòu)成。所選作品均以漳河鎮(zhèn)、枯樹灣為背景，著力進行鄉(xiāng)村敘事。作品重點講述農(nóng)村故事，通過塑造不同的農(nóng)村人物形象，從不同的生活現(xiàn)象和人物故事中，呈現(xiàn)當(dāng)下農(nóng)村生活現(xiàn)狀，試圖以小說這種表現(xiàn)形式深度挖掘和凸顯人性的美丑善惡，力求真實反映時代變遷，激發(fā)對各種社會現(xiàn)象的深層思考。

遭遇愛人背叛又辭去工作的許迢迢，深陷絕望與痛苦之中，記憶深處關(guān)于童年的秘密不斷浮現(xiàn)，映照出由來以久的心結(jié)。她試圖振作起來，但在與親人、朋友和同學(xué)的交往中卻屢屢遭遇信任危機。失去方向感的她在交友軟件上尋求安慰，認(rèn)識了網(wǎng)友“第零號”�！暗诹闾枴弊兩頌楝F(xiàn)實中的吳建，步步誘惑她陷入金錢與虛假情愛緊緊糾纏的致命旋渦……

本書內(nèi)容包括：仰望是我靈魂的榮譽；鷹，持有夢想的天空；用苦難之光贖回真理之身；世界總是醒的；用嘹亮的喉嚨押解悲歌；鉆石級的光榮；在大雪中轉(zhuǎn)身；呼吸不在歷史那里；經(jīng)歷的暗是光明的鋪墊；渴望浴火重生的靈魂；火焰的記憶；生命必須是燃燒狀的等。

本書內(nèi)容共分成兩部分，第一部分是作者所作的詩歌作品，細分為古體詩歌和現(xiàn)代詩兩種形式。古體詩主要吟詠生活閑趣和大自然的山河風(fēng)光；現(xiàn)代詩不拘于形式的約束，思想自由率真，主要抒發(fā)作者對生活的所感所思、所悟所想。第二部分是作者創(chuàng)作九篇的散文，主要包括作者的生活見聞，多年來從事教育工作的心得體悟等。作者文風(fēng)清新自然，其中不乏對生

一輪太陽從東方冉冉升起，越過西山峰巒，掛在明凈的天空，射出萬丈光芒，晨霧慢慢散去。肖家大院地處西山北麓的肖家壩附近的龍水湖畔，它的后坡竹蔭深處一塊不大的空地上，有一個十四歲的少年正在練武。只見他揮舞著大刀，左騰右躍，一會兒劈砍撩刺，一會兒抹帶格抽，變化多端，虎虎生風(fēng)，威氣十足。此人正是肖家大少爺，名東成，他身體魁梧，體

本書中收錄的小小說作品分為五輯，這些作品擷取精華生活的鏡頭，圍繞親情、友情、社會、職場和成長與對讀者進行心靈的溝通與交流。內(nèi)容包括：孤獨的酒客；紅月亮；遍地月光；烈日照射下等。