文本解讀是語文學科教育實現(xiàn)其育人目的的基本途徑。本研究在1949年后我國語文文本解讀實然狀況之歷史研究和古今中外語文文本解讀之比較研究的基礎上，立足于哲學解釋學視角，闡釋了本然的語文文本解讀過程是一個學生自我教育的過程，它具有自我教育的品格，語文文本解讀的育人功能必須經(jīng)由學生在解讀活動中的自我教育才能更好地實現(xiàn)。當下的

隨著英語近半個多世紀在全球的廣泛傳播，英語第二語言教育早已成為二語教學的領頭雁，其教學理論和教材編寫等多個方面所取得的豐碩成果，非常值得漢語國際教育學界加以借鑒。近年來漢語國際傳播事業(yè)有了長足發(fā)展，但漢語第二語言教材的編寫仍然有很大的提升空間。該著將選取頗具典型意義的英語第二語言教材《劍橋國際英語教程》和漢語國際教材《

本書嚴格按照MBA、MEM、MPA、MPAcc最新《全國碩士研究生招生考試管理類專業(yè)學位聯(lián)考綜合能力考試大綱》寫作部分的考試要求進行編寫，濃縮了作者多年教學精華和最新考試思路。本書秉承著準確高效的學習原則，通過著重加強、提升考上的分析、論證能力，以達到提升考生應試水平和得分能力的最終目的。

王德俊著的《解字說文500問》是一部研究漢字的類工具書。全書共分五章，內(nèi)容包含中國文字、外國文字的概念、不恰當?shù)谋硎龊统Ｒ婂e誤、對常見字的解讀、對字形、字音、繁體字、異體字、錯別字等的解讀，以及歷目前關于字的逸聞軼事。本書涵蓋面廣、內(nèi)容豐富，具有可讀性和收藏價值。

小杏十歲生日那天，魔法阿姨送了她和哥哥、弟弟一人一個愿望。因為不想聽見爸媽一直吵架，兄妹三人不約而同地許下了讓爸爸媽媽消失的愿望，而且竟然成真了！為了找回爸媽，兄妹三人必須同心協(xié)力，尋找傳說中的愿之獸。然而在這趟奇幻的旅程中，他們將接受層層考驗，每一道謎題都是一場出其不意的冒險。兄妹三人一路上將遇到怎樣的難題？他們能不

本書是2017年度甘肅省高校宣傳思想工作“社會主義核心價值觀融入高職院校校園文化路徑探析”課題成果之一。本書分為三部分。第一部分古今美文，選取古今經(jīng)典文本，每篇文章除介紹作家作品、正文、注釋、評析之外，還專設擴展內(nèi)容，選取與教授內(nèi)容相關的文本，并配套多媒體內(nèi)容，使學生擴大閱讀面，激發(fā)閱讀潛能，養(yǎng)成課下閱讀習慣。第二部分

三字經(jīng)

成語接龍

本書分三篇:口語表達、閱讀欣賞、應用寫作。具體內(nèi)容有:口語表達概述、傾聽與溝通、朗誦、演講、辯論、詩歌的閱讀與欣賞、散文的閱讀與欣賞、小說的閱讀與欣賞、戲劇的閱讀與欣賞、實踐·應用。

世界兒童文學名著百部精選好公公與壞公公（彩繪注音誦讀版）