班級(jí)主題活動(dòng)是班主任在班級(jí)內(nèi)有計(jì)劃、有組織地開展的各種主題教育活動(dòng)。一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí),一定是經(jīng)常舉辦班級(jí)主題活動(dòng)的班級(jí)。那么,班主任應(yīng)該怎樣組織、安排班級(jí)主題活動(dòng),使活動(dòng)的積極功效最大化呢?本書通過(guò)對(duì)廣州市名班主任鄭曉軍工作室團(tuán)隊(duì)所開展的小學(xué)班級(jí)主題活動(dòng)的實(shí)效性進(jìn)行觀察、反思、總結(jié)、評(píng)估,精選出38例適合小學(xué)一到六年級(jí)開

本書是為畢業(yè)班學(xué)生提供的一本小學(xué)科學(xué)總復(fù)習(xí)用書。本書以小學(xué)科學(xué)教學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù),以現(xiàn)行教材為基礎(chǔ),為了更好地適應(yīng)課程評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和檢測(cè)的需求,為學(xué)生提供一本具有實(shí)用性和權(quán)威性的總復(fù)習(xí)用書。全書分生命世界、物質(zhì)世界、地球宇宙等部分,按專題對(duì)小學(xué)階段語(yǔ)文知識(shí)進(jìn)行了系統(tǒng)梳理和縱橫溝通,進(jìn)而將知識(shí)系統(tǒng)歸類、整理成若干條目,并配有

本書包括《入門》《提升》《拓展》《筆畫》《筆順》《漢語(yǔ)拼音》《數(shù)字與圖形》《英文字母》《交通安全標(biāo)志》九個(gè)分冊(cè)。本套書是根據(jù)統(tǒng)編版教材編寫的控筆訓(xùn)練集,針對(duì)兒童認(rèn)知特點(diǎn)和學(xué)習(xí)能力,將課本中相對(duì)應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行拆解,把每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)單獨(dú)拿出來(lái)做成有針對(duì)性的習(xí)題,提供給學(xué)生進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練。所涉訓(xùn)練內(nèi)容包括漢字、拼音、數(shù)字和英語(yǔ),

關(guān)注學(xué)生的素養(yǎng)提升,給予學(xué)生更歡樂(lè)的音樂(lè)課堂,讓學(xué)生在音樂(lè)的感知與參與中快樂(lè)成長(zhǎng),這是每一個(gè)小學(xué)音樂(lè)教師的共同心愿。在教育教學(xué)改革的大背景下,如何挖掘小學(xué)音樂(lè)教學(xué)中的資源,如何讓小學(xué)生快樂(lè)地成長(zhǎng),這更是新時(shí)期廣大小學(xué)音樂(lè)教師追求與探索的重要方向。本書主要包括了小學(xué)音樂(lè)核心素養(yǎng)概述,核心素養(yǎng)視角下的小學(xué)音樂(lè)教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查,

該書為石家莊外國(guó)語(yǔ)小學(xué)一線教學(xué)教師、班主任以及管理層關(guān)于該校學(xué)段理念--“培養(yǎng)興趣和習(xí)慣比學(xué)習(xí)知識(shí)更重要”的相關(guān)論文。石家莊外國(guó)語(yǔ)小學(xué)建校二十年來(lái),在培養(yǎng)學(xué)生的興趣和習(xí)慣方面做了很多大膽有益的嘗試,也在學(xué)生們身上看到了一些可喜的變化。該書著重在管理、課堂教學(xué)、班級(jí)管理、校園活動(dòng)、家庭教育五個(gè)方面,具體闡述培養(yǎng)興趣和習(xí)慣

中醫(yī)以其獨(dú)有的醫(yī)療體系護(hù)佑中華民族千年,其中包含了豐富的傳統(tǒng)歷史文化元素。叢書從中醫(yī)文化角度,以生動(dòng)活潑的方式,為孩子們講述中醫(yī)的起源、發(fā)展、特點(diǎn)以及基本的中醫(yī)知識(shí)。中醫(yī)文化是讓孩子初步感知和認(rèn)識(shí)中醫(yī)的媒介。豐富的故事、有趣的解讀,讓孩子在動(dòng)手體驗(yàn)中初步了解中醫(yī)文化這一中華民族的寶庫(kù)。

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中醫(yī)以其獨(dú)有的醫(yī)療體系護(hù)佑中華民族千年,其中包含了豐富的傳統(tǒng)歷史文化元素。叢書從中醫(yī)文化角度,以生動(dòng)活潑的方式,為孩子們講述中醫(yī)的起源、發(fā)展、特點(diǎn)以及基本的中醫(yī)知識(shí)。中醫(yī)文化是讓孩子初步感知和認(rèn)識(shí)中醫(yī)的媒介。豐富的故事、有趣的解讀,讓孩子在動(dòng)手體驗(yàn)中初步了解中醫(yī)文化這一中華民族的寶庫(kù)。

小學(xué)思想品德課走過(guò)了幾十年的發(fā)展歷程,歷經(jīng)課程內(nèi)容變化、課程目標(biāo)更新、課程教學(xué)方法改革等過(guò)程,為培養(yǎng)擁有健全人格的社會(huì)公民發(fā)揮了積極作用。本書以此為創(chuàng)作背景,內(nèi)容包含小學(xué)生道德法治教育,小學(xué)《道德與法治》課教學(xué)學(xué)理分析、教學(xué)現(xiàn)狀及分析、教學(xué)效果提升策略,小學(xué)《道德與法治》課程資源的開發(fā)與利用,小學(xué)《道德與法治》課堂教學(xué)

古文是我國(guó)傳統(tǒng)文化的一大瑰寶，這套《笑讀小古文：畫給孩子的趣味文言文》按照由易及難的編排次序，共分為基礎(chǔ)篇、提高篇、進(jìn)階篇、挑戰(zhàn)篇四冊(cè)，讓孩子帶著挑戰(zhàn)去閱讀，可進(jìn)一步激發(fā)孩子的上進(jìn)心。書中選取了適合7-14歲孩子閱讀的、膾炙人口的名家名作共110篇。為了幫助孩子徹底吃透古文，每篇古文都設(shè)置了原文、譯文、注釋、意義啟示、