關注學生的素養(yǎng)提升, 給予學生更歡樂的音樂課堂, 讓學生在音樂的感知與參與中快樂成長, 這是每一個小學音樂教師的共同心愿。在教育教學改革的大背景下, 如何挖掘小學音樂教學中的資源, 如何讓小學生快樂地成長, 這更是新時期廣大小學音樂教師追求與探索的重要方向。本書主要包括了小學音樂核心素養(yǎng)概述, 核心素養(yǎng)視角下的小學音樂教學現(xiàn)狀調(diào)查, 核心素養(yǎng)視角下的小學音樂教材, 核心素養(yǎng)視角下的音樂校本課程開發(fā), 核心素養(yǎng)視角下的小學音樂欣賞教學, 核心素養(yǎng)視角下的小學唱歌課教學設計, 核心素養(yǎng)視角下的音樂教育審美與育catio