本書在深入學(xué)習(xí)習(xí)近平文化思想特別是習(xí)近平總書記關(guān)于官德建設(shè)重要論述的基礎(chǔ)上，深入挖掘中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的官德思想精華，結(jié)合當(dāng)前實(shí)際，古為今用、辯證取舍，言近旨遠(yuǎn)地分析了官德是什么，以及官德最根本、最核心、最關(guān)鍵的內(nèi)涵、價(jià)值，指出官德修煉之道，以期為廣大黨員干部認(rèn)識(shí)充分官德、加強(qiáng)官德修養(yǎng)提供有益之卷，從而做一個(gè)有益于人民

本書通過分析適用《民法典》的典型案例，全面闡釋《民法典》的條文規(guī)定與基本原理。在結(jié)構(gòu)上按照《民法典》的體例和內(nèi)容，依次設(shè)總則、物權(quán)、合同、人格權(quán)、婚姻家庭、繼承、侵權(quán)責(zé)任等章節(jié)，并從全國各地法院已審結(jié)的民事案件中選取具有典型意義的案例進(jìn)行分析，每個(gè)案例分析包括案情介紹、重點(diǎn)條文、法理剖析三個(gè)部分，以案例解讀《民法典》的

工程法教程/普通高等院校土建類專業(yè)“十四五”創(chuàng)新規(guī)劃教材

本書從國際區(qū)域?qū)W、區(qū)域國別學(xué)學(xué)科建設(shè)、中國周邊、亞太、東亞、東盟、東北亞等角度，分析理論建設(shè)、區(qū)域發(fā)展與我國的對(duì)策。論文大多發(fā)表在國內(nèi)核心、頂級(jí)學(xué)術(shù)期刊，多篇屬于專題報(bào)告，經(jīng)過部分修改適于公開發(fā)表。從提升國際話語權(quán)的角度來看，向世界推介具有中國特色的區(qū)域國別學(xué)成果，可以大大提升我們的國際影響力，有助于我們?cè)趪�際交往中獲

閱讀量破1,200萬的人氣趣味知識(shí)公眾號(hào)極簡史漫畫艏次出版！讀者票選腦洞蕞大的古代歷史小漫畫，跟著艏席好奇官普普猩和高能科普官機(jī)器人，解鎖從保命到享受的生活方式圖鑒！ 活人祭祀、賣身葬父、浸豬籠，ding級(jí)的中式怪談，古人早就拿捏了？ 店小二、劊子手、縫尸官，建議快逃的古代工種有哪些？ 沒浴霸的冬天、沒空調(diào)的夏天、沒手

今年是人民城市重要理念提出五周年。上海市檔案局（館）和楊浦區(qū)檔案局（館）聚焦人民城市重要理念的首發(fā)地??楊浦濱江，聯(lián)合編撰出版《人民的城市??檔案里的城市記憶》系列叢書的首卷本楊浦卷，具有十分重要的意義。本書通過挖掘檔案史料，沿循歷史脈絡(luò)，反映從上海開埠到建黨初期，至新中國成立，再到楊浦濱江開發(fā)建設(shè)這幾個(gè)時(shí)期中，楊浦濱

本書從新時(shí)代中國特色社會(huì)主義的歷史邏輯、實(shí)踐邏輯、世界邏輯、理論邏輯、哲學(xué)邏輯等方面，系統(tǒng)論述了新時(shí)代中國特色社會(huì)主義的大邏輯，生動(dòng)呈現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨科學(xué)回答中國之問、世界之問、人民之問、時(shí)代之問等重大理論與現(xiàn)實(shí)問題的偉大歷史征程，有助于廣大讀者深入學(xué)習(xí)理解習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，更加堅(jiān)定新時(shí)代中國特色社會(huì)主義

給孩子看的法律啟蒙書反霸凌意識(shí)書兒童法律常識(shí)普及法律啟蒙書案例校園安全教育自我保護(hù)課外閱讀書籍

本書以五社聯(lián)動(dòng)為理論框架，旨在探討基層社會(huì)治理現(xiàn)代化的路徑和策略，并提供實(shí)踐案例作為支持。本書首先介紹了中國基層社會(huì)治理現(xiàn)代化的背景和意義�；鶎由鐣�(huì)治理是中國社會(huì)治理體系的重要組成部分，而現(xiàn)代化是中國社會(huì)發(fā)展的重要目標(biāo)。因此，基層社會(huì)治理現(xiàn)代化對(duì)于實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家目標(biāo)具有重要意義。其次，本書深入闡述了五社

科舉制度是隋唐至清以考試選拔官吏的制度。自隋煬帝時(shí)始置進(jìn)士科，至清光緒三十一年(1905年)廢止科舉考試為止，在中國歷史上存續(xù)了一千三百多年。歷代有諸多學(xué)子參與鄉(xiāng)試、會(huì)試、殿試等各級(jí)考試。其中，殿試高中第一名者便稱為狀元。朝廷通過殿試策問，提出有關(guān)經(jīng)義或政事等問題，以簡策問難，征求對(duì)答，用來考察應(yīng)試者的學(xué)術(shù)水平和對(duì)國家