本書作為學校禁毒教育活動的參考用書,旨在向初中生科普如何辨別和抵制毒品,自覺防范和拒絕毒品。全書從科學角度出發(fā),通過淺顯易懂的語言文字和插圖照片,向初中生普及毒品預(yù)防知識,增強初中生識毒辨毒的能力,揭示吸毒對個人、社會的嚴重危害,從而構(gòu)筑牢固的禁毒防線,達到全民共同抵制毒品的目的。

本書作為學校禁毒教育活動的參考用書,旨在向高中生科普如何辨別和抵制毒品,自覺防范和拒絕毒品。全書從科學角度出發(fā),通過淺顯易懂的語言文字和插圖照片,向高中生普及毒品預(yù)防知識,增強高中生識毒辨毒的能力,揭示吸毒對個人、社會的嚴重危害,從而構(gòu)筑牢固的禁毒防線,達到全民共同抵制毒品的目的。

《關(guān)于進一步減輕義務(wù)教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見》（簡稱雙減），要求學校教育教學質(zhì)量和服務(wù)水平進一步提升……學生學習更好回歸校園。雙減政策是新時期的一場教育重大轉(zhuǎn)型，也是一次教育的深刻革命，既是對傳統(tǒng)課堂的嚴峻挑戰(zhàn)，也是對教育教學重構(gòu)的一種難得的機遇，更是為此開啟課堂尋變之旅的必

本書在概述中學數(shù)學教學設(shè)計的基礎(chǔ)上，結(jié)合理論與實例闡述了中學數(shù)學教學設(shè)計的核心內(nèi)容，并用二維碼呈現(xiàn)與本課程內(nèi)容相關(guān)的視頻等資源，輔助學生閱讀和理解本書中的內(nèi)容。本書可作為高等學校數(shù)學專業(yè)師范生本科生、碩士研究生的教材或參考書，中學數(shù)學教師的培訓教材或研修讀本。

本書內(nèi)容包括:“發(fā)酵工程”“細胞工程”“基因工程”“生物技術(shù)的安全性與倫理問題”等。

本書作為面向一線師生的同步教輔,積極考慮實際教學過程中的需求,編寫中注重依據(jù)課標、依托教材,全書按教材分單元編寫,每單元共有6個大欄目:單元導航、單元導入、主題理解、語言運用、思維拓展和單元測評。編寫內(nèi)容重視課標中對真實情境、問題解決方面的設(shè)計,注重落實學生切身學習體驗和激發(fā)深層學習動機,最終使學生達到對知識的深度理解

本書遵循新課程改革指導思想與基本原則,在系統(tǒng)深入地研究新課標新教材基礎(chǔ)上,重視學科核心素養(yǎng)和教育教學理念的更新,以突出主干知識為主,將“主題活動式教學”理念與新課程教材有效融合,確立學科體系,建構(gòu)認知模型,重視學業(yè)質(zhì)量的落實,促進學科核心素養(yǎng)培育與課程導學的有機結(jié)合。內(nèi)容包括:“化學反應(yīng)的熱效應(yīng)”“化學反應(yīng)速率與化學平