本書通過豐富翔實的材料，對1882年至20世紀90年代間藝術(shù)市場的發(fā)展歷史進行了細致詳盡的梳理和生動的講述，對不同年代藝術(shù)和商業(yè)、美與金錢的關(guān)系做了深入透徹的分析，并極富創(chuàng)見地解答了如下問題：人們關(guān)于藝術(shù)的審美判斷是源自他們的本心嗎，還是有一雙看不見的手在操控大眾的審美取向？藝術(shù)品拍賣是藝術(shù)品味的體現(xiàn)嗎，抑或只是純粹的

本書采用宏觀視角，對2014-2021年間網(wǎng)絡(luò)劇產(chǎn)業(yè)整體格局進行了系統(tǒng)研究分析，這一視角可以讓研究浮出網(wǎng)絡(luò)劇變革的湍急渦流，從而更為清晰地看清其發(fā)展的脈絡(luò)與規(guī)律。本書定位于一本既具有實踐意義也有著相當(dāng)?shù)睦碚搩r值的高品質(zhì)研究專著，能夠為網(wǎng)絡(luò)劇乃至影視劇領(lǐng)域的管理者、參與者、研究者和學(xué)習(xí)者提供參考和啟示。在寫作風(fēng)格上，書稿

本書講述了：仙樂國太子謝憐自幼潛心修道為善，終于飛升成仙，但在成仙后卻接連被貶，可偏偏又數(shù)次飛升。第三次飛升成仙后，不慎破壞了神官們的金殿，無人供奉的他只能下凡除厄來換取功德作為補償。在凡間的歷練中，謝憐結(jié)識了兩位前來幫助他的小神官，并認識了一個神秘的紅衣少年，四人一同解決了一件件詭譎的事件，并逐漸接觸到了看似光鮮亮麗

本書結(jié)合理論與實踐，在闡釋傳統(tǒng)動畫角色設(shè)計的基礎(chǔ)上，加入三維動畫角色、游戲動畫角色對角色設(shè)計的指導(dǎo)作用，從多維度對角色設(shè)計進行講解。本書緊密圍繞動畫概述和動畫角色設(shè)計這兩個知識點。全書共分為6章，分別從動畫概述、動畫角色概述、動畫角色造型的解剖學(xué)基礎(chǔ)、動畫設(shè)計的色彩基礎(chǔ)、動畫角色設(shè)計、游戲角色設(shè)計等知識模塊進行系統(tǒng)梳理

本書以圖文并茂的形式，從漆藝的內(nèi)涵、外延、歷史，福建漆藝的發(fā)展進程，福建傳統(tǒng)漆器代表品種、福建現(xiàn)代漆畫成就、福建漆藝教育傳承、福建“漆藝之都”的打造等方面對福建漆藝的歷史與傳承、復(fù)興情況做了全方位的介紹。

本書基于作者多年師范生書法課教學(xué)經(jīng)驗，對師范生硬筆楷書教學(xué)進行研究，闡釋正確的楷書筆畫、結(jié)構(gòu)，給出正確范例，并講述書寫過程。通過剖析書寫過程，指出師范生硬筆楷書書寫易出現(xiàn)問題，如何規(guī)避，最終形成規(guī)范的楷書。書中舉出較多師范生楷書書寫范例，更加直觀地體現(xiàn)規(guī)范書寫的范式。此外，鑒賞分析部分是對中國傳統(tǒng)書法審美的講解，在書寫

本書通過對民主主義革命、社會主義革命和建設(shè)、改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)、中國特色社會主義新時代四個時期紅色經(jīng)典影片的賞析與分析，讓大學(xué)生從宏觀上對中國近現(xiàn)代史有一個基本的認識，了解外國帝國主義入侵中國及其與中國封建勢力相結(jié)合給中華民族和中國人民帶來的深重苦難，了解中國人民救亡圖存的奮斗過程，了解中國人民選擇社會主義的

本書采用項目式編排模式，包括色彩的基礎(chǔ)認知及技法、單個靜物色彩寫生、組合靜物單色寫生、組合靜物色彩寫生、風(fēng)景色彩表達、裝飾色彩表達及優(yōu)秀學(xué)生作品賞析七個項目。項目內(nèi)容從易到難、循序漸進，針對性強，畫風(fēng)扎實，更具實用性和普遍性。本書圖文并茂、通俗易懂，學(xué)生能在較短時間內(nèi)快速掌握色彩水粉靜物作畫的方法及技巧，開闊眼界，提高

本書作者考察了各個領(lǐng)域的視覺化革命，他們探索并討論了多學(xué)科范圍內(nèi)的新的關(guān)鍵術(shù)語，從數(shù)據(jù)庫經(jīng)濟到超媒體的戲劇，從神經(jīng)科學(xué)的可視化到生物藝術(shù)中的圖像。他們在人類意識的發(fā)展中思考圖像的力量，追求視覺現(xiàn)象的新定義，并且檢驗了用于圖像研究和視覺分析的新工具。

本書為民族樂器揚琴的新創(chuàng)作品集，收錄《西子回眸》《風(fēng)語》《落櫻繽紛》《星空》《拓印》等5首作品。這些作品的創(chuàng)作初衷均源于曲作者對自然、歷史、人文等的深切體悟，視角的切入有透過自然風(fēng)物進行的現(xiàn)代音韻描繪，亦有穿越歷史文化空間探尋的意境刻畫。本曲集中收錄作品的創(chuàng)作，均基于曲作者長期的教學(xué)與演奏實踐，充分考慮到揚琴的樂器性能