本書是一本寫給廣大家長的兒童時間管理實用指南,通過對兒童時間管理宏觀、中觀、微觀分析,采用游戲化的時間管理方式讓孩子學會兒童時間管理。全書分為7大模塊、21個小節(jié)、18個游戲化清單,幫助孩子打開人生格局,贏在終點線。本書內(nèi)容源自作者的課程《游戲化兒童時間管理》,這套課程獲得了國家版權,并且做過很多期訓練營,迭代了十幾版

本書共分為十四章,分為管理與管理學、管理者、管理環(huán)境、中國管理思想的發(fā)展、西方管理理論的形成和發(fā)展、決策、計劃、組織、人員配備、組織文化、領導、激勵、溝通、控制。

本教材圍繞管理運籌學的基本原理與方法，用大量的示例介紹各種經(jīng)濟管理運籌模型的構建、求解及應用。以問題為導向，著眼于培養(yǎng)學生運用運籌學原理與方法解決經(jīng)濟管理實際問題的能力，進而實現(xiàn)理論與實踐的有機結(jié)合。側(cè)重實際應用，對知識的論述強調(diào)其經(jīng)濟內(nèi)涵與管理邏輯，弱化純數(shù)學的論證與推演，以引導讀者將主要的時間和精力集中在分析建模與

現(xiàn)在人類的壽命比以往任何時候都要長，而且由于技術的發(fā)展，人們在規(guī)定時間內(nèi)可以完成更多的工作。但是人們卻覺得時間越來越短，總是不夠用。在20節(jié)令人大開眼界的課程中，作者結(jié)合前沿科學和心理學，展示了時間流逝的原理，并為讀者提供科學安排時間、找回自己時間的工具。本書旨在幫助讀者了解時間在你希望它變慢時加速的原理，掌控工作和生

本書主要介紹了管理基礎知識、管理產(chǎn)生以及發(fā)展中的相關理論和組織環(huán)境分析中需考慮的因素及運用的方法，重點闡述了計劃、組織、領導、控制四大職能，并針對管理的實際需要專門介紹了穿插在管理各個環(huán)節(jié)中的決策職能。本書中的理論知識以應用為目的，通過案例、情景實訓重點強調(diào)教學內(nèi)容的“實際、實用、實踐”，讓學生在老師的互動中體驗式的學

本書包含2017年至2022年管理類聯(lián)考綜合能力真題及真題詳解。真題還原考場形式，講解詳細透徹。本書適用對象為備考MBA、EMBA、MPA、MEM等管理類聯(lián)考專業(yè)的所有考生。

本書是一本注重創(chuàng)新、強調(diào)實用、獨具特色、緊扣時代脈搏的秘書教材。教材的每章通過歸納各章教學重點、基本知識點和知識脈絡圖，讓學生能夠在最短的時間內(nèi)了解自己所涉及的知識范疇；通過案例導入、項目導入、實驗實訓、復習思考題的強化，及時檢驗對相關內(nèi)容掌握的程度，提高學生的職業(yè)技能。本書結(jié)合實踐教學的需要，編者共安排了九章的相關內(nèi)

本書從適應遠程開放教育高等教育及高職教材改革需要出發(fā),以全面反映當代管理學理論研究和實踐最新成果,用實際案例解決理論問題為主要特色,是一種“講、讀、研、用、練”一體化的教材,以盡可能適應精講多練、強調(diào)能力和能動性的新型教學方式的需要。教材內(nèi)容分成十個任務單元:全面認識管理與管理者,了解管理理論的演進,制定計劃與實行目標

組織行為學是一門實踐性、應用性很強的綜合性學科,是管理學的重要組成部分。具體內(nèi)容包括:導論、個體行為心理基礎、行為的改變與激勵、工作設計與工作壓力、群體與團隊建設、溝通與沖突管理、領導與權力、組織設計與組織結(jié)構、組織文化建設、組織變革與發(fā)展等。該書將融合經(jīng)典框架與新范式,提供最具現(xiàn)實意義和鮮活的本土案例以及豐富實用的教

本書闡述和評析古今中外管理思想家及其管理思想的相關內(nèi)容,包括中國古代管理思想、蘇美爾人與古巴比倫人的管理思想、古埃及與古印度的管理思想、古希臘時期的管理思想、泰羅的科學管理思想、法約爾的一般管理理論、韋伯的官僚制理論、福列特的整合管理思想、梅奧的人際關系理論、巴納德的組織理論等內(nèi)容。本書的出版,有助于高校大學生、研究生