本書從舞蹈素質(zhì)教育入手,分析了舞蹈教育在高校素質(zhì)教育中的積極作用和現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義;闡述了高校舞蹈教育中核心素養(yǎng)的內(nèi)涵及其理論基礎(chǔ);剖析高校舞蹈教育中核心素養(yǎng)培育中存在的問題;重點(diǎn)探討高校舞蹈教育中道德素質(zhì)、心理素質(zhì)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng);最后闡述了高校舞蹈教育核心素養(yǎng)培育的策略。

本書稿以鋼琴基礎(chǔ)教學(xué)與演奏為重點(diǎn),在總結(jié)前人經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上對(duì)鋼琴演奏的誤區(qū)提出了改進(jìn)措施,并以鋼琴演奏理論為基礎(chǔ),對(duì)鋼琴演奏音樂的發(fā)展、鋼琴演奏的手法等入門必備的知識(shí)做了系統(tǒng)的闡述,書稿內(nèi)容不僅體現(xiàn)實(shí)用性與靈活性,還為讀者與鋼琴學(xué)習(xí)者提供了延伸和提高的空間;不僅注重知識(shí)的科學(xué)性和系統(tǒng)性,還注重知識(shí)點(diǎn)之間的邏輯連接與相互滲

本書主要圍繞VI設(shè)計(jì)理論與應(yīng)用展開論述,講述了VI設(shè)計(jì)的定位和流程、VI設(shè)計(jì)的興起與發(fā)展、VI設(shè)計(jì)的功能與常用軟件、VI設(shè)計(jì)系統(tǒng)的構(gòu)成、VI設(shè)計(jì)基礎(chǔ)系統(tǒng)、VI設(shè)計(jì)應(yīng)用系統(tǒng)、VI設(shè)計(jì)的核心--標(biāo)識(shí)設(shè)計(jì)的藝術(shù)表現(xiàn)、標(biāo)識(shí)設(shè)計(jì)流程與方法、標(biāo)識(shí)設(shè)計(jì)說明、VI手冊(cè)的編制等多方面內(nèi)容。

本書收錄杜甫、蘇軾、朱熹、王陽(yáng)明等四位古聖先賢經(jīng)典古籍文獻(xiàn)中的版刻書跡,兼具學(xué)術(shù)性、資料性和欣賞性,是研究版本流傳和學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)的重要文獻(xiàn),其書法也具有很高的藝術(shù)價(jià)值,具有一定的出版價(jià)值。

本書結(jié)合中國(guó)古代書法訓(xùn)練階段理論、當(dāng)代書法專業(yè)教育中的階段劃分理論,并從唯物辯證法規(guī)律出發(fā),在對(duì)立統(tǒng)一規(guī)律中,找出書法內(nèi)部的一組基本矛盾,實(shí)用性和藝術(shù)性的矛盾;這一組矛盾,既統(tǒng)一又斗爭(zhēng),推動(dòng)著書法藝術(shù)的演變和發(fā)展。又結(jié)合否定之否定規(guī)律,及中國(guó)傳統(tǒng)中和思想,把書法專業(yè)訓(xùn)練劃分為:傳承、創(chuàng)變、融通三個(gè)階段。進(jìn)而以書法內(nèi)部實(shí)

本書按照時(shí)間順序，通過對(duì)多部西方鋼琴組曲的選擇和分析，深入探討了這些組曲的創(chuàng)作背景和演奏技巧，以及與當(dāng)代鋼琴創(chuàng)作、演奏和教學(xué)的關(guān)聯(lián)。這些組曲分別涵蓋了不同時(shí)期、不同內(nèi)容和風(fēng)格，從而充分展示了不同風(fēng)格和時(shí)期的作品所表現(xiàn)出的獨(dú)特魅力和風(fēng)格特點(diǎn)。

本書在多維度視域下對(duì)音樂教學(xué)與音樂藝術(shù)展開分析。本書從音樂藝術(shù)與音樂教學(xué)綜述人手，詳細(xì)地分析了音樂教學(xué)的立意與原則、音樂教學(xué)的主要領(lǐng)域與方法運(yùn)用、音樂教學(xué)內(nèi)容與學(xué)習(xí)，探討了音樂審美教育，分析了高校音樂教育的創(chuàng)新實(shí)踐，探究了高校音樂教育與多元文化傳承。

本書首先概述了聲樂的概念、特征、主要形式、唱法、功能與作用，以及聲樂發(fā)展簡(jiǎn)史，然后闡述了聲樂教學(xué)的相關(guān)理論，最后探討了高校聲樂教學(xué)的現(xiàn)狀與策略，并重點(diǎn)對(duì)高校聲樂教學(xué)模式構(gòu)建及創(chuàng)新進(jìn)行總結(jié)和梳理。

本書共分為十章，前三章主要對(duì)聲樂演唱與流行音樂演唱的基礎(chǔ)知識(shí)做了介紹；第四章到第八章從發(fā)聲機(jī)制、技巧訓(xùn)練、舞臺(tái)表演、作品處理等方面分析了現(xiàn)代流行音樂演唱技巧；最后兩章探究了中國(guó)流行音樂的接受模式與當(dāng)代流行音樂的社會(huì)影響。

本書共分七章，主要內(nèi)容包括：藝術(shù)設(shè)計(jì)導(dǎo)論；藝術(shù)設(shè)計(jì)的要素；色彩藝術(shù)設(shè)計(jì)；產(chǎn)品藝術(shù)設(shè)計(jì)；生態(tài)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)；生態(tài)景觀藝術(shù)設(shè)計(jì)；藝術(shù)設(shè)計(jì)心理與藝術(shù)思維方法。