本書通過對音樂作品的“離合”分析，最終闡明一個有邏輯性、連貫性作曲思維成形的動態(tài)過程；并通過諸多實例分析，來進一步加強對“離合”分析法的理解。

《流行唱法入門》由沈陽音樂學(xué)院流行音樂系演唱教研室主任楊維忠教授擔(dān)綱編寫。全書內(nèi)容緊貼演唱實踐，就流行唱法的基礎(chǔ)知識與歌唱技巧作了通俗易懂的講解，主要內(nèi)容包括：流行唱法及其藝術(shù)特征、流行音樂演唱的發(fā)聲特點、流行音樂風(fēng)格與演唱等。 《流行唱法入門》內(nèi)容實用，歌唱方法與技巧講解詳細，指導(dǎo)性強，適合廣大流行唱法愛好者學(xué)習(xí)使

《辛笛應(yīng)用鋼琴教學(xué)叢書·辛笛應(yīng)用鋼琴彈唱教程：邊彈邊唱學(xué)鋼琴（第2冊）》既可用作應(yīng)用鋼琴課、鋼琴即興伴奏課、視唱課的主要教材，也可以作為鋼琴集體課的輔助教材；歌曲彈唱部分可以作為聲樂老師教學(xué)的輔助教材。教程既適用于音樂專業(yè)的學(xué)生，也適用于業(yè)余音樂愛好者。

《鋼琴教學(xué)與實踐》圍繞鋼琴教學(xué)這條主線，一方面對鋼琴創(chuàng)作及演奏風(fēng)格進行了梳理，另一方面對鋼琴教學(xué)巾所涉及的諸多問題進行了多層面的探討。旨在更加明晰鋼琴教育教學(xué)的目標(biāo)、任務(wù)、方法與手段，有效促進高質(zhì)量的音樂師資人才培養(yǎng)。其次，面對目前鋼琴音樂教育的現(xiàn)實，希望給學(xué)習(xí)者提供-個鋼琴教學(xué)與實踐相對完整的認知。

《音樂欣賞<試用本>(3)》內(nèi)容為：為適應(yīng)面向21世紀教育改革發(fā)展的需要，進一步提高我國中等幼兒師范學(xué)校音樂教學(xué)水平，我社根據(jù)新修訂的《中等幼兒師范學(xué)校音樂教學(xué)大綱（修訂稿）》的有關(guān)精神新編了一套中等幼兒師范學(xué)校音樂教科書�！吨械扔變簬煼秾W(xué)校教科書（試用本）音樂欣賞》第三冊是供中等幼兒師范學(xué)校學(xué)生第三學(xué)年使用的教材。在

學(xué)習(xí)鋼琴是一個較為復(fù)雜的過程，每個學(xué)生的學(xué)習(xí)進度和可能產(chǎn)生的問題不盡相同。編者將教學(xué)過程中發(fā)現(xiàn)的普遍性、規(guī)律性問題，經(jīng)過細致的、周密的分析和歸納，合理編寫《數(shù)碼鋼琴初級教材》，使《數(shù)碼鋼琴初級教材》內(nèi)容的安排具有教學(xué)進程的合理性，曲目選用的準(zhǔn)確性，手指練習(xí)的有效性和針對性。使學(xué)生在鋼琴學(xué)習(xí)過程中盡量少走彎路，順利地完成

《樂理/新編音樂高考叢書》由汪高原、張性魁、賈方爵主編，從音樂高考之樂理考試的要求及常見問題分析入手，引導(dǎo)學(xué)生從基本內(nèi)容、基本練習(xí)、重點難點、考試方法分析、綜合練習(xí)、高考試題分析等幾個方面循序漸進地進行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。《樂理/新編音樂高考叢書》適合音樂高考考生。

本書從音樂高考之視唱練耳考試的要求及常見問題分析入手，引導(dǎo)學(xué)生從基本內(nèi)容、基本練習(xí)、重點難點、考試方法分析、綜合練習(xí)、高考試題分析等幾個方面循序漸進地進行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。

《新編視唱教程》作者薛明鏡是一位從事視唱練耳課程超過40年的老專家，這本由他傾力打造的教材是從識譜開始，到較難程度結(jié)束，是一本初、中級視唱教程。全書共分兩個部分，錢部分為各種視唱曲共600首，包括了單聲部、二聲部、三聲部，并包涵了所有的大、小調(diào)式，后部分是各章節(jié)學(xué)習(xí)要點及學(xué)習(xí)方法。該書與其他視唱教材相比，在基本的內(nèi)容編

《中華根文化·中學(xué)生讀本：成于樂·<樂記><聲無哀樂論>選讀》是西漢戴圣編《禮記》中的第十九篇，其原作者說法不一，一說是漢武帝時河間獻王劉德，一說是漢武帝時雜家公孫尼子�，F(xiàn)在一般認為是戰(zhàn)國至秦漢間儒家所作。《樂記》誕生之前，儒家對“樂”就極其重視。《莊子·天運》說：“丘治《詩》、《書》、《禮》、