本書主要內容包括：中國古代史、中國近代史、中國現代史、世界古代史、世界近代史、世界現代史。

本書是《新高考概要寫作實踐指南·提升版》系列叢書之一，聚焦語篇、修辭與技能三融合的概要寫作提升。有別于普通的高考書面表達助學讀物，本書以最新考試大綱、課程標準和考試說明為依據，著眼于宏觀與微觀，以“思維導圖運用”為切入點，以“主題意義探究”為著力點，以“語言功能分析”為碰撞點，以“微技能導練學”為生長點，遵循“讀”-“

本書是一部關于教育實踐的文集。書中以重慶市廣益中學校為案例，詳細介紹了該校的治校理念以及在教學實踐中的貫穿和落實。內容包括：學行教育概述；學行教育的理論；學行教育實踐(一)：管理實踐等。

本書收集的是參與活動的師生經過評選以后的征文作品，這些作品具有鮮明的時代氣息，顯示了師生正確的唯物史觀。內容包括：以歷史之明鑒創(chuàng)時代之輝煌；以古為鏡；歷史的余溫等。

本書內容包括：基礎知識、單體講解、色調練習、完整稿練習、照片對畫、考題示范。

《西安石油大學史1951-2021》講述了西安石油大學自建國之初到現今的發(fā)展進程。按照時間斷限分為：西北立校開發(fā)石油(1951-1980)；弦歌復響絳帳重開(1980-2000)；砥礪前行追趕超越(2000-2021)等3個部分。記述了1950-2021年間，西安石油大學的大事，展現了西安石油大學70年來的風風雨雨。七

“為學患無疑，疑則有進”，本書通過對高中化學常見疑難熱點問題進行解答與匯編，以期向讀者展現“真實”的化學；并結合若干化學經典思想和哲學觀點的論述，加深讀者對化學學科本質及其價值的認識。本書整體分為五個專題，分別是：專題一：《元素化合物》；專題二：《化學反應原理》；專題三：《物質結構與性質》；專題四：《化學實驗》；專題五

中學思想政治課需要給學生的心靈埋下真、善、美的種子，本書便是對這一理論的很好詮釋。本書共分四個部分：以學生為本，構建人文課堂：以生活為源，創(chuàng)設情境教學；以實踐為基，活化理論教學；以情感為魂，浸潤育人情懷。作者從這四個方面詳細闡述了她既實用又獨特的中學思想政治課課堂設計理念。本書可供相關領域教師、研究人員、學生參考，對此

本書共四章：魅力德育思考、魅力教師成長、魅力學法研究、魅力教育展望。內容包括：新時代教師的素養(yǎng)與追求、新時代教師的品德修煉與內涵提升、教學反思是促進教師專業(yè)發(fā)展的重要途徑、教師的責任在創(chuàng)造中顯現、校長的責任在擔當與智慧中顯現、讓閱讀成為現代公民的新時尚、教育需要智慧與理性的愛等。

高職院校單獨招生是為了貫徹落實國務院精神，全面推進素質教育，建立健全現代職業(yè)教育體系，適用我國經濟社會發(fā)展需要而推出的重大政策。在這樣的背景下，河南庫課研究院進行深入研究，形成了這部由董國良主編的《湖南省中職生對口招生考試復習教材·語文》，全書稿共35萬字。書稿依據《中等職業(yè)學校教學課程標準》及廣東省普通