本書圍繞著《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》《新課程標(biāo)準(zhǔn)》等近些年國家對(duì)學(xué)生體質(zhì)健康頒布的一系列文件進(jìn)行編寫，以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)、增進(jìn)學(xué)生健康和提高學(xué)生體育素質(zhì)為目的進(jìn)行編寫，體現(xiàn)了近幾年體育的最新教學(xué)與研究成果。全書內(nèi)容豐富，不僅包含了學(xué)習(xí)體育的基本知識(shí)，也包含了深受學(xué)生喜愛的各類體育項(xiàng)目的基本技術(shù)與方法。具體內(nèi)容包括健康教育知識(shí)

本書是南京理工大學(xué)檔案管根據(jù)學(xué)校25位老同志的口述歷史整理而成，全書通過以文字的形式提取這些老同志的珍貴記憶，使得校史與現(xiàn)實(shí)在更深的維度上達(dá)到了某種共生，是鮮活而有溫度的校史再現(xiàn)，展現(xiàn)了南京理工大學(xué)的珍貴歷史與南理工人的哈軍工與南理工精神。本書的出版，可讓我們從老同志的口述中領(lǐng)略一代代南理工人的精神風(fēng)貌，透過飽含深情的

本教材針對(duì)當(dāng)代大學(xué)生安全知識(shí)缺乏、自我保護(hù)意識(shí)薄弱的實(shí)際情況，緊緊圍繞大學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、成長、成才的各個(gè)方面，介紹了校園各種安全事故發(fā)生的原因、防范方法和避害技巧。教材在內(nèi)容上力求行文簡潔，突出內(nèi)容的基礎(chǔ)性、實(shí)用性，緊扣“必需”、“夠用”原則，內(nèi)容豐富全面，包括：職業(yè)安全、消防安全、治安安全、交通安全、食品安全、輿情信

本書共分為理論篇和應(yīng)用篇。理論篇為第一章至第七章，第一章介紹了生涯規(guī)劃概論，分析了大學(xué)、大學(xué)生、大學(xué)生活，專業(yè)、職業(yè)、事業(yè)，生涯、職涯、學(xué)涯等基本概念。第二章至第五章是自我探索，介紹了個(gè)人價(jià)值觀、性格、興趣、能力等方面內(nèi)容。第六章為外部世界探索，對(duì)家庭環(huán)境、社會(huì)環(huán)境、工作世界、外部環(huán)境探索實(shí)踐等內(nèi)容進(jìn)行了分析。第七章為

本書稿是南昌師范學(xué)院“課程思政”優(yōu)秀教學(xué)案例匯編集。各教學(xué)案例由學(xué)校一線骨干教師在系統(tǒng)梳理各自任教課程所蘊(yùn)含的思想政治教育元索和所承載的思想政治教育功能的基礎(chǔ)上擇優(yōu)編寫。內(nèi)容涵蓋了通識(shí)課和專業(yè)課在內(nèi)的各類課程，通過挖掘和充實(shí)各類課程的思政教育元素，充分發(fā)揮各門課程的思想政治教育功能，實(shí)現(xiàn)思想政治教育與知識(shí)體系教育的有機(jī)

本書主要包括研究生教育管理的時(shí)代背景與現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)、內(nèi)涵重構(gòu)、體制分析、招生入學(xué)、培養(yǎng)方案管理、思想政治管理、教育培養(yǎng)管理、學(xué)位教育管理、自我教育管理以及教育質(zhì)量保障體系等。本書力求通過研究生教育管理體制分析、研究生招生入學(xué)、培養(yǎng)方案管理、思想政治管理等維度，構(gòu)建體系化的研究生教育管理機(jī)制，有針對(duì)性的提出完善研究生教育管理

該書是對(duì)西北大學(xué)2018年度的各項(xiàng)工作做了全面細(xì)致的梳理、總結(jié)，全面記錄了2018年度學(xué)校在教學(xué)、科研等方面取得的重要成果和發(fā)生的重大事件。主要包括學(xué)校歷史沿革示意圖、學(xué)校概況、2018年黨建與思想政治工作、2018年學(xué)校行政工作、2018年精神文明建設(shè)情況、2018年學(xué)校大事記、2018年重要文件或文章、2018年各

本書采用白描手法追述了華南理工大學(xué)辦學(xué)基本源頭之一--廣東工業(yè)專科學(xué)校的辦學(xué)歷史及革命史,并配有珍貴的圖片資料,所論及的歷史許多為學(xué)校上下--當(dāng)代人都十分生疏或塵封已久的晚清及早期民國史,追溯了華南理工大學(xué)的辦學(xué)歷史。

本年鑒的作者為上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院年鑒編纂委員會(huì)。《上海交通的大學(xué)醫(yī)學(xué)院年鑒·2021》是由上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院年鑒編纂委員會(huì)主持編纂的一部綜合性資料工具書和史料文獻(xiàn)。本年鑒以馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持尊重歷史、實(shí)事求是的原則，如實(shí)記載

本書主要從不同方面探討了各國與其大學(xué)如何應(yīng)對(duì)大學(xué)排名。在大學(xué)排名影響日益激增的形勢(shì)下，該書對(duì)11個(gè)國家的11所重點(diǎn)大學(xué)進(jìn)行了詳細(xì)的案例研究。每一章節(jié)都對(duì)該國所實(shí)施的重點(diǎn)建設(shè)計(jì)劃予以介紹，并分析了大學(xué)排名對(duì)政策、實(shí)踐以及學(xué)術(shù)職業(yè)對(duì)影響。該11個(gè)國家包括：澳大利亞、智利、中國、德國、馬來西亞、荷蘭、波蘭、俄羅斯、土耳其、英