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本書遵循教育部《教師教育課程標(biāo)準(zhǔn)》要求，凸顯“學(xué)材”理念，結(jié)構(gòu)新穎、內(nèi)容生動、方法實用，力求以學(xué)習(xí)者為導(dǎo)向呈現(xiàn)教材，促使“以學(xué)定教”的實現(xiàn)。本書具體介紹了中學(xué)生常見的心理問題，以及具體的心理輔導(dǎo)方法，對一線教師將有切實的幫助。本書可作為教師教育專業(yè)相關(guān)課程的教材或參考用書，也可作為中學(xué)教師培訓(xùn)用書。

黛安娜·帕帕拉等三人合著的《發(fā)展心理學(xué)——從成年早期到老年期》（第10版·下冊）是發(fā)展心理學(xué)領(lǐng)域的經(jīng)典暢銷書，自第1版面世至今，已再版十余次，在美國市場上一直是同類書中的領(lǐng)導(dǎo)品牌，深受廣大讀者歡迎。它以精準(zhǔn)流暢的語言和生動詳盡的內(nèi)容，系統(tǒng)地闡述了成年及老年心理發(fā)展領(lǐng)域的各種理論和重要研究，著重介紹了成年早期、成年年中期

黛安娜·帕帕拉等三人合著的《發(fā)展心理學(xué)——從生命早期到青春期》（第10版·上冊）是發(fā)展心理學(xué)領(lǐng)域的經(jīng)典暢銷書，自第1版面世至今，已再版十余次，在美國市場上一直是同類書中的領(lǐng)導(dǎo)品牌，深受廣大讀者歡迎。它以精準(zhǔn)流暢的語言和生動詳盡的內(nèi)容，系統(tǒng)地闡述了發(fā)展心理學(xué)領(lǐng)域的各種理論和重要研究，著重介紹了生命初期、嬰幼兒期、童年早期

身為現(xiàn)代女性，工作壓力大，生活煩惱多，很難hold住為人女、為人妻、為人媳、為人母等多重角色，幸福指數(shù)令人堪憂。作者卻擁有令人欣羨的容貌、事業(yè)、婚姻與家庭。她用親身經(jīng)歷證明了幸福不用回答，有了“狠”的態(tài)度，幸福可以經(jīng)由努力而擁有。 在這里，“狠”不是“囂張跋扈”，而是一種了解現(xiàn)實、面對現(xiàn)實，下定決心扭轉(zhuǎn)乾坤的毅力，是

《心靈成長兒童繪本:有時我會害怕》由美國心理學(xué)會資深兒童心理學(xué)家撰寫，專業(yè)插畫家繪圖，具有心理學(xué)背景的專業(yè)譯者。國內(nèi)首套以兒童心靈成長路上的困惑為主題的心理自助讀物�！缎撵`成長兒童繪本:有時我會害怕》生動、有趣的故事場景，成長的道理蘊涵其中。鼓勵家長與孩子進(jìn)行更多互動交流�！缎撵`成長兒童繪本:有時我會害怕》書后附有“寫

本書結(jié)合不同年齡階段的發(fā)展特點，為個體成長提供合理建議，有助于讀者真正理解并運用于實際研究和生活中，是一本發(fā)展心理學(xué)的普及讀物。

《品悟成功書系:沒有不景氣,只有不爭氣(鉆石珍藏版)》告訴我們，人的一生都不可能是風(fēng)平浪靜、一路平坦的，會遇到許多的坎坷和困難，若不去正視與克服這些關(guān)隘，就會徹底地堵塞通往成功的大路，而克服這些困難就需要我們自己爭氣，因為命運掌握在我們自己的手中。“亞洲飛人”劉翔曾說：“人不可能一直站在高峰，沒有低谷。正是如此，人生有

《命運之門（黃金版）》是英國成功學(xué)大師塞繆爾·斯邁爾斯的重要力作，其主要內(nèi)容在于闡述工作與個人命運的關(guān)系：無論我們來自何方，只要于工作和發(fā)掘自己的創(chuàng)造力，那么成功便不是遙不可及的。作者明確指出，如果一顆心到二十幾歲時，尚未在力量和品質(zhì)方面表現(xiàn)出明顯的優(yōu)勢，那么那些美好的、高尚的東西在以后出現(xiàn)的幾率將會很低。對此，作者給

有一句英國諺語說得好：“對一個盲目航行的船來說，任何方向的風(fēng)都是逆風(fēng)。”正如陽光對于生命一樣，目標(biāo)對于成功必不可少。如果沒有陽光，萬物就無法生長；如果沒有目標(biāo)，沒人能夠成功。而一生庸庸碌碌的人，也就談不上會取得成功。 每一個人都應(yīng)該努力根據(jù)自己的特長來為自己規(guī)劃藍(lán)圖，量力而行。根據(jù)自己的環(huán)境、條件、才能、素質(zhì)、興趣