《華園品藏》介紹了華南理工大學(xué)檔案館館藏的特別珍貴、意義重大的藏品300多件，所選藏品圖文并茂，大圖展示藏品全貌，文字介紹藏品細(xì)節(jié)來歷、珍藏情況等。書中附有藏品介紹視頻二維碼，讀者在閱讀過程中，手機(jī)輕掃二維碼即可實(shí)現(xiàn)對(duì)藏品視頻的移動(dòng)觀看，視頻內(nèi)容豐富，畫質(zhì)清晰。影像圖文的移動(dòng)閱讀，生動(dòng)再現(xiàn)華南理工大學(xué)的歷史珍藏，還將成

大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是高等教育實(shí)踐教學(xué)的重要組成部分，是進(jìn)行大學(xué)生思想政治教育的有效形式，也是當(dāng)代大學(xué)生培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要途徑之一。本書是浙江海洋大學(xué)東�？茖W(xué)技術(shù)學(xué)院學(xué)子社會(huì)實(shí)踐成果文集，內(nèi)容包括經(jīng)濟(jì)建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)等四大部分組成。這些文章記錄了我校近5年間寒（暑）假大學(xué)生開展的具有代表

本書在介紹人才評(píng)價(jià)咨詢服務(wù)的概念、意義和發(fā)展現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，詳細(xì)論述了人才評(píng)價(jià)咨詢需求分析，人才競(jìng)爭(zhēng)力指標(biāo)的選擇，人才競(jìng)爭(zhēng)力評(píng)價(jià)模型的構(gòu)建，人才評(píng)價(jià)咨詢服務(wù)模型的構(gòu)建以及北京大學(xué)圖書館開展人才評(píng)價(jià)服務(wù)的具體案例等內(nèi)容，并討論了目前開展人才評(píng)價(jià)咨詢服務(wù)存在的問題以及提出建議。

本研究以地方本科高校的教學(xué)管理制度為題進(jìn)行研究。按照發(fā)現(xiàn)問題、分析問題到解決問題的思路進(jìn)行邏輯安排。在對(duì)本研究相關(guān)理論問題進(jìn)行闡釋的基礎(chǔ)上，著眼現(xiàn)狀，對(duì)現(xiàn)行教學(xué)管理制度的邏輯構(gòu)成和執(zhí)行情況分別設(shè)章借助文本分析和實(shí)證分析的方式進(jìn)行歸納總結(jié)，以掌握現(xiàn)行教學(xué)管理制度的結(jié)構(gòu)缺陷和執(zhí)行缺失。很后針對(duì)現(xiàn)行教學(xué)管理制度的缺陷，跳出教

《學(xué)術(shù)部落與學(xué)術(shù)領(lǐng)地：知識(shí)探索與學(xué)科文化》運(yùn)用文化人類學(xué)的方法，通過對(duì)英美兩國(guó)眾多學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)中的大量學(xué)者的深入訪談和大量經(jīng)典文獻(xiàn)的辨析，對(duì)學(xué)科知識(shí)與學(xué)術(shù)文化之間的關(guān)系做了細(xì)致而富有啟示性的探究。本書從文化的視角考察高等教育的“學(xué)術(shù)圈”，別開生面地探討了學(xué)科文化的運(yùn)作機(jī)制，揭示了“學(xué)術(shù)部落”和“學(xué)科領(lǐng)地”的眾多“奧秘”，視

“人為什么而活”——這是人生中*重大的問題。然而，在現(xiàn)代學(xué)術(shù)研究理想的影響下，今天的大學(xué)從教室里摒除了這一重大問題。在這本雄辯、流暢而又深思熟慮的著作中，安東尼?克龍曼通過考察人文學(xué)科的衰微、學(xué)術(shù)研究理想的轉(zhuǎn)變、大學(xué)的轉(zhuǎn)型等重大主題，探討了大學(xué)放棄追尋人生意義的深層原因。作者主張，大學(xué)不僅傳播知識(shí)，也是探討生命意義的場(chǎng)

今天的美國(guó)大學(xué)是19世紀(jì)末期、20世紀(jì)初期美國(guó)大學(xué)突然的、未經(jīng)計(jì)劃的發(fā)展的成果。當(dāng)時(shí)，現(xiàn)代大學(xué)以及現(xiàn)代學(xué)術(shù)生活方式突然出現(xiàn)，逐漸取代了陳舊的、宗教導(dǎo)向的學(xué)院體制。正式、非正式的現(xiàn)代大學(xué)先例逐步建立起來，從此影響了大學(xué)中教授、學(xué)生及學(xué)術(shù)管理者的思想。 生活于美國(guó)現(xiàn)代大學(xué)形成期(1865—1910)的人們對(duì)于美國(guó)大學(xué)懷有

《大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)》(第2版)為配合國(guó)家正在實(shí)施的大學(xué)生就業(yè)工程，為幫助高校大學(xué)生提高就業(yè)能力、職業(yè)發(fā)展能力和創(chuàng)業(yè)能力而編寫。內(nèi)容包括：職業(yè)意識(shí)、職業(yè)定位、職業(yè)規(guī)劃、職業(yè)道德和創(chuàng)業(yè)教育、了解就業(yè)信息、掌握求職技能與方法、明確就業(yè)相關(guān)政策法規(guī)、依法保護(hù)各項(xiàng)就業(yè)權(quán)益等必備知識(shí)，并通過借鑒成功經(jīng)驗(yàn)和自我訓(xùn)練、提高實(shí)戰(zhàn)

本書以圖來展現(xiàn)重慶科技學(xué)院大學(xué)城新校區(qū)建設(shè)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。主要內(nèi)容包括：卷首、規(guī)劃、建筑、環(huán)境、綠化、后記等。

本書分為十個(gè)專題，包括：決定當(dāng)代中國(guó)命運(yùn)的關(guān)鍵一招——慶祝改革開放40周年；黑龍江省全面實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略；弘揚(yáng)中國(guó)精神，凝聚中國(guó)力量；中國(guó)特色國(guó)家安全新理念：總體國(guó)家安全觀；開創(chuàng)新時(shí)代軍民融合深度發(fā)展新局面；推動(dòng)兩岸關(guān)系和平發(fā)展；努力推動(dòng)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體；美國(guó)總統(tǒng)特朗普的執(zhí)政困境等內(nèi)容。