博客不僅已經(jīng)成為網(wǎng)民發(fā)布信息和表達(dá)情感的重要平臺(tái)，也是網(wǎng)絡(luò)輿情擴(kuò)散的重要渠道。盡管博客動(dòng)機(jī)研究由來(lái)已久，但仍有一些議題尚待深入研究。本書基于使用與滿足理論、互動(dòng)理論、理性行為理論、內(nèi)在動(dòng)機(jī)和外在動(dòng)機(jī)理論、社會(huì)資本理論以及中國(guó)網(wǎng)民的博客使用情況，構(gòu)建博客寫作、閱讀和評(píng)論動(dòng)機(jī)因素模型。通過(guò)發(fā)放問(wèn)卷收集數(shù)據(jù)，對(duì)三個(gè)研究模型進(jìn)

本書精心選擇和匯集了39個(gè)有代表性的突發(fā)事件、熱點(diǎn)事件輿情案例，覆蓋了2007年-2011年國(guó)內(nèi)各地區(qū)、各行業(yè)、各領(lǐng)域的輿情實(shí)例，從事件回放、政府應(yīng)對(duì)、輿情數(shù)據(jù)分析、媒體和網(wǎng)民評(píng)論、編者評(píng)論等幾個(gè)方面，根據(jù)事件發(fā)生發(fā)展的過(guò)程和政府應(yīng)對(duì)的實(shí)際情況，zui大限度還原事件過(guò)程和事件輿情原貌，著重從政府輿情應(yīng)對(duì)得失方面，選取有

《新常態(tài)下傳媒類應(yīng)用型創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)方案及研究論文匯編》主要內(nèi)容包括：淺談民辦高校影視編導(dǎo)人才的培養(yǎng)、新常態(tài)下高校影視傳媒類教材建設(shè)的路徑思考、新媒體對(duì)藝術(shù)、美學(xué)教學(xué)的影響、從2013年兩會(huì)創(chuàng)新報(bào)道思考當(dāng)前新聞人才培養(yǎng)的新趨勢(shì)、如何培養(yǎng)市場(chǎng)需要的戲劇影視文學(xué)專業(yè)人才、關(guān)于數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案的構(gòu)想、淺析導(dǎo)演專

為了回答中國(guó)當(dāng)代期刊產(chǎn)業(yè)向何處去的問(wèn)題，本書進(jìn)行了綿密的縱向歷史線索梳理，及扎實(shí)的橫向價(jià)值鏈分析，且以文化技術(shù)的演進(jìn)作為溝通相關(guān)梳理、分析的線索，在理論框架方面具有創(chuàng)新性。本書作者號(hào)著實(shí)物經(jīng)濟(jì)與信息經(jīng)濟(jì)交匯的時(shí)代脈搏，以較寬的閱歷、沉穩(wěn)的心態(tài)、良好的文筆，勾畫出了中國(guó)當(dāng)代期刊人的理論和實(shí)踐探索軌跡，并在概念譜系的厘清、

《大數(shù)據(jù)應(yīng)用啟示錄》在對(duì)大數(shù)據(jù)的概念特征及發(fā)展現(xiàn)狀進(jìn)行了梳理的基礎(chǔ)上，列舉了近20個(gè)不同行業(yè)中大數(shù)據(jù)應(yīng)用的經(jīng)典案例，以點(diǎn)帶面，展現(xiàn)了各行業(yè)實(shí)戰(zhàn)中體現(xiàn)出的大數(shù)據(jù)新思維，并以充足的實(shí)例為基礎(chǔ)，提煉出大數(shù)據(jù)應(yīng)用思維的新常態(tài)，給出了大數(shù)據(jù)應(yīng)用的切實(shí)建議。為讀者，特別是向位于政府或企業(yè)決策崗位的讀者全面展現(xiàn)了大數(shù)據(jù)的的應(yīng)用行業(yè)圖

本書是系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)的入門教材，以信息系統(tǒng)開(kāi)發(fā)生命周期為主線，以貫穿系統(tǒng)開(kāi)發(fā)始終的完整案例為引導(dǎo)，全面涵蓋面向?qū)ο蠓椒ê蚒ML，強(qiáng)調(diào)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、用戶界面和系統(tǒng)界面。在此基礎(chǔ)上，還重點(diǎn)講解了項(xiàng)目計(jì)劃和項(xiàng)目管理方法。書中知識(shí)點(diǎn)巧妙融于實(shí)際案例，內(nèi)容由淺入深，并配有大量習(xí)題，十分易于教學(xué)。本書適合作為高等院校計(jì)算機(jī)、信息管理與

陳進(jìn)、李笑野、郭晶主編的《高校圖書館閱讀推廣案例精編/新型圖書情報(bào)人員能力培訓(xùn)叢書》搜集各大高校圖書館閱讀推廣的案例，共搜集49個(gè)具有典型性和特色案例，形成案例集。案例集題材廣泛、內(nèi)容豐富，設(shè)計(jì)主題閱讀推廣、校園書香精品案例、讀者參與特色范例、創(chuàng)意閱讀、導(dǎo)讀刊物等多個(gè)在高校中特別具有代表性的方面，充分反映出高校圖書館館

全民閱讀作為一項(xiàng)提高國(guó)民文化素質(zhì)的基礎(chǔ)工作，是提高國(guó)家文化軟實(shí)力、增強(qiáng)綜合國(guó)力的重要內(nèi)容。2006年，由中宣部、中央文明辦、新聞出版總署等11部委聯(lián)合倡導(dǎo)開(kāi)展全民閱讀工程，并成立全民閱讀組織協(xié)調(diào)辦公室，推動(dòng)全民閱讀活動(dòng)在全國(guó)各地蓬勃發(fā)展。全民閱讀活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，各地組織了讀書節(jié)、讀書月、讀書周、閱讀日等活動(dòng)，涌現(xiàn)出一大批

博客不僅已經(jīng)成為網(wǎng)民發(fā)布信息和表達(dá)情感的重要平臺(tái)，也是網(wǎng)絡(luò)輿情擴(kuò)散的重要渠道。盡管博客動(dòng)機(jī)研究由來(lái)已久，但仍有一些議題尚待深入研究。本書基于使用與滿足理論、互動(dòng)理論、理性行為理論、內(nèi)在動(dòng)機(jī)和外在動(dòng)機(jī)理論、社會(huì)資本理論以及中國(guó)網(wǎng)民的博客使用情況，構(gòu)建博客寫作、閱讀和評(píng)論動(dòng)機(jī)因素模型。通過(guò)發(fā)放問(wèn)卷收集數(shù)據(jù)，對(duì)三個(gè)研究模型進(jìn)

本書精心選擇和匯集了39個(gè)有代表性的突發(fā)事件、熱點(diǎn)事件輿情案例，覆蓋了2007年-2011年國(guó)內(nèi)各地區(qū)、各行業(yè)、各領(lǐng)域的輿情實(shí)例，從事件回放、政府應(yīng)對(duì)、輿情數(shù)據(jù)分析、媒體和網(wǎng)民評(píng)論、編者評(píng)論等幾個(gè)方面，根據(jù)事件發(fā)生發(fā)展的過(guò)程和政府應(yīng)對(duì)的實(shí)際情況，zui大限度還原事件過(guò)程和事件輿情原貌，著重從政府輿情應(yīng)對(duì)得失方面，選取有