“新托�？荚噷ｍ椷M階”系列叢書引進自韓國多樂園出版社，從托福考試所考查的聽、說、讀、寫四項技能入手，為考生提供了詳盡的考試指導，并將各技能分為初、中、高三級，通過獨特的“進階訓練”方式，再輔以大量練習，讓考生逐步掌握托福實考的技巧，同時切實提高英語實際運用能力，從而在短期內輕松取得托福高分。本叢書內容編排由易到難，循序

《中國人的精神》是全面反映辜氏文化思想的代表作。本書的主旨是揭示中國人的精神生活，宣揚中國傳統(tǒng)文化的價值，鼓吹儒家文明救西論。它是一戰(zhàn)前后世界范圍內興起的東方文化思潮的代表作之一。本書從文化思想史的角度看，對于中國精神生活的“揭示”，關于中國文化道德精神價值的闡述，都很有意義。

《2021張劍考研英語閱讀理解精練100篇》以歷年考研英語真題中的精華閱讀題為例，詳細分析了考研英語閱讀題的命題特點、解題思路和技巧。收錄了100篇由編者精心設計的高仿真閱讀模擬題，供考生進行強化訓練。模擬題的文章真題題源選材，題材豐富，突出“適度偏難”；命題符合真題命題趨勢，題型覆蓋全面；“參考譯文/段落大意及試題詳

《大學體驗英語閱讀教程（提高目標上冊第4版）》以能力發(fā)展為核心：基礎階段側重實際應用能力培養(yǎng)，加強實用會話、實用閱讀和實用寫作的訓練：提高階段面向通用學術技能和職業(yè)技能的培養(yǎng)，適量增加翻譯技能、通用職業(yè)應用文的訓練，為后續(xù)的專門用途英語課程和跨文化課程打基礎�！洞髮W體驗英語閱讀教程（提高目標上冊第4版）》突出“體驗式學

“DK新視覺人人學英語”系列是由中譯出版社與英國DK出版社聯袂打造的一套英語學習圖書，是DK全球首套英語自學教程系列，適合各類人群學習英語。本套書以龐大的DK語料庫及圖片庫為基礎，通過逾10000個一目了然的圖片、圖示，根據英語的實際應用構建了一套便于記憶、易于掌握的DK新視覺符號標識英語學習系統(tǒng)�！癉K新視覺人人學英

“互聯網+”時代帶動了慕課、微課、微信+移動網絡的興起和發(fā)展，為拓展英語教學手段及方法提供了可能。利用慕課、微課、微信+移動網絡所創(chuàng)建的英語聽、讀、寫、教學新模式打破了傳統(tǒng)課堂授課模式的限制，改善了師生間的關系及師生話語權，改變了師生角色，彌補了師生問傳統(tǒng)課堂上的感情缺失，滿足了學生個性化、多樣化的學習需求和碎片化學習

本書旨在探索一種能更有效地提高學生英語自主學習能力的教學方法，主要采用了定量研究的方法，進行三輪教學實驗。教師通過對受試學生進行測試、調查問卷、訪談，收集實驗數據，并展開多角度的分析，得出以下結論：通過學習英語演講課程和參加英語演講社團的學習和活動，學生不但能明顯地提高英語學習的興趣和英語自主學習度，而且能顯著地增強英

《英漢基礎筆譯/英語專業(yè)實用翻譯教材系列》取名為《英漢基礎筆譯》，主要為了強調“基礎”兩個字的重要性。扎實的基礎是進一步學習的基石。編者認為，有效的翻譯教學應為學習者打好基礎，這樣才能幫助他們在翻譯的道路上走得更遠。因此，《英漢基礎筆譯/英語專業(yè)實用翻譯教材系列》所講授的內容，也都非常“基礎”，主要目標在于全面和實用。

本書共7章，內容包括：大學英語教學改革、我國英語專業(yè)教學的現狀分析、英語專業(yè)教學轉型發(fā)展的哲學理念、英語專業(yè)教學轉型發(fā)展的教育學理念、新理念下大學英語教學的文化轉向、英語教學模式研究、互聯網環(huán)境下的英語教學新變化。

本書共七章，內容包括：英語課堂教學話語研究概述、英語課堂教學話語導入研究、英語課堂教學話語提問研究、英語課堂教學話語的真實性研究、英語課堂教學話語的互動性研究、英語課堂教學話語的邏輯性研究、英語課堂教學話語的規(guī)范性研究。