中國是一個有著幾千年璀璨文明的古老國度，千百年來，一代又一代的藝術(shù)家們用畫筆記錄了華夏大地上的山河壯景與一個個動人心魄的故事。這些畫作打破了時空界限，讓今天的我們得以窺見彼時的自然風(fēng)光、風(fēng)云往事與畫家的情思。 對于青少年兒童來說，了解和欣賞中國畫是必要的。但中國畫中往往蘊含著豐富的精神內(nèi)涵與人文內(nèi)核，只是站在博物館里欣

本書收錄青島市中小學(xué)生暑假繪畫（創(chuàng)意設(shè)計）比賽舉辦10年來，精心篩選的180余件優(yōu)秀作品。該項比賽由青島市教育局、青島日報社聯(lián)合主辦，由青島市天泰公益基金會提供支持。比賽于2013年設(shè)立，每一年的比賽主題緊扣城市發(fā)展脈搏，如《中國夢·幸福青島》《美麗世園》《童眼看上合》《我和青島的藍(lán)色夢想》等。本書通過收

《表演創(chuàng)作基礎(chǔ)元素教程》以即興為突破口，沿襲現(xiàn)實主義表演創(chuàng)作目標(biāo)軌跡，將大量的實驗性訓(xùn)練作為呈現(xiàn)內(nèi)容，用游戲的靈感幫助演員在基礎(chǔ)訓(xùn)練的階段夯實創(chuàng)作能力，是目前國內(nèi)高校影視專業(yè)在表演創(chuàng)作基礎(chǔ)教學(xué)方式上的首次探索�！侗硌輨�(chuàng)作基礎(chǔ)元素教程》通過將斯坦尼斯拉夫斯基創(chuàng)作體系與當(dāng)代即興戲劇的訓(xùn)練手段相結(jié)合，力圖著重從表演基礎(chǔ)元素訓(xùn)

《中國電影批評年鑒2020》是北京電影學(xué)院未來影像高精尖創(chuàng)新中心科研經(jīng)費資助出版，國家社科基金藝術(shù)學(xué)重大項目中國電影學(xué)派理論體系構(gòu)建研究課題成果。《中國電影批評年鑒2020》是以中國電影理論批評為主要內(nèi)容的大型學(xué)術(shù)性、專業(yè)性、文獻(xiàn)性工具書�！吨袊�電影批評年鑒2020》通過梳理2020年中國電影理論批評現(xiàn)狀，呈現(xiàn)了中國電

2021年恰逢中國共產(chǎn)黨百年華誕，電影創(chuàng)作者們從百年光輝歷程和新時代偉大篇章中，汲取創(chuàng)作靈感和素材，用電影藝術(shù)講好中國故事。站在兩個一百年奮斗目標(biāo)的歷史交匯點，第十一屆北京國際電影節(jié)聚焦慶祝中國**********年度主線工作，以新機·新局為主題，在做好常態(tài)化疫情防控工作的前提下將線上與線下相結(jié)合，邀約世

本書分為古代史、上世史、中世史、近世史四編，介紹24朝、1600余位畫家及創(chuàng)作的社會背景、政治環(huán)境，各畫派源流、特點等，包括但不限于山水畫、人物畫、花鳥畫、宮廷畫、文人畫、佛畫、界畫、墨戲畫等，介紹了美術(shù)史上“南北宗論”“吳浙之爭”的重大爭議，并對西域、古印度、西洋宗教畫等外來畫派對本土畫的影響進(jìn)行了系統(tǒng)介紹。

本書是有關(guān)成語知識積累的練字帖叢書。目標(biāo)讀者是中小學(xué)生或有寫字需求的人群。每冊64P,單色,16開橫開本。本輯共分為3個主題,為《植物成語》《數(shù)字成語》《身體成語》。每本書的正文部分包含了成語的釋義、例句和相關(guān)成語,且有田字格以供描臨和對臨;游戲部分包含了十余種成語練字游戲,如成語接龍小迷宮、成語找找看、漢字迷路了、成

本書是有關(guān)成語知識積累的練字帖叢書。目標(biāo)讀者是中小學(xué)生或有寫字需求的人群。每冊64P,單色,16開橫開本。本輯共分為3個主題,為《植物成語》《數(shù)字成語》《身體成語》。每本書的正文部分包含了成語的釋義、例句和相關(guān)成語,且有田字格以供描臨和對臨;游戲部分包含了十余種成語練字游戲,如成語接龍小迷宮、成語找找看、漢字迷路了、成

本書是有關(guān)成語知識積累的練字帖叢書。目標(biāo)讀者是中小學(xué)生或有寫字需求的人群。每冊64P,單色,16開橫開本。本輯共分為3個主題,為《植物成語》《數(shù)字成語》《身體成語》。每本書的正文部分包含了成語的釋義、例句和相關(guān)成語,且有田字格以供描臨和對臨;游戲部分包含了十余種成語練字游戲,如成語接龍小迷宮、成語找找看、漢字迷路了、成

本書主要論述的是文人畫家與工匠之間較為復(fù)雜的關(guān)系，二者不僅存在著合作和轉(zhuǎn)化，還存在著融合和平行滲透的關(guān)系。在前兩章中，敘述了工匠在與畫家的互動中，工匠通過積極的學(xué)習(xí)，使得自身的文化素養(yǎng)和繪畫技藝都有所增長，畫家與工匠的身份集于一身，將工藝與繪畫結(jié)合，推動藝術(shù)的發(fā)展；文人畫家參與到工匠的技藝活中，從工匠那里吸取營養(yǎng)，豐富