本書(shū)共12部分，記憶了小學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)；初中數(shù)學(xué)、物理、英語(yǔ)、地理、中國(guó)歷史、世界歷史、化學(xué)；高中生物、物理等內(nèi)容。
語(yǔ)文課在“怎么教”之外,還存在著“教什么”“為什么教”兩大目標(biāo)任務(wù)。本書(shū)作者特級(jí)教師劉祥,基于語(yǔ)文教師的教育困惑和對(duì)教學(xué)技巧的現(xiàn)實(shí)需求,系統(tǒng)梳理了自己多年來(lái)積累的豐富教育寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)和實(shí)戰(zhàn)案例,分析了語(yǔ)文教學(xué)中的誤區(qū)和實(shí)用技巧,從備課、導(dǎo)入、文本解讀、思維拓展、寫(xiě)作技巧等八個(gè)方面,給予語(yǔ)文教師們具體、有效的教育指導(dǎo),從語(yǔ)文
本書(shū)尊重實(shí)際,立足實(shí)踐,在總結(jié)已有相關(guān)成果,明確核心概念的基礎(chǔ)上,力圖分析探究初中英語(yǔ)語(yǔ)音教學(xué)的現(xiàn)狀,并通過(guò)幾個(gè)優(yōu)質(zhì)課例,試圖分析教師在語(yǔ)音教學(xué)中“教什么”和“怎么教”等內(nèi)容,探析其在語(yǔ)音教學(xué)中的教學(xué)亮點(diǎn)并歸納優(yōu)質(zhì)課例的教學(xué)特征。在此基礎(chǔ)上獲得啟示,總結(jié)提煉出提高初中英語(yǔ)教學(xué)有效性的建議,希望能夠幫助一線初中英語(yǔ)教師結(jié)
元素化學(xué)是中學(xué)化學(xué)課程的基礎(chǔ)和重點(diǎn),本書(shū)對(duì)其進(jìn)行了全面系統(tǒng)梳理,以期幫助學(xué)生盡快了解典型物質(zhì)的基礎(chǔ)知識(shí)、認(rèn)識(shí)生活中常見(jiàn)常用物質(zhì)的重要性質(zhì),建立系統(tǒng)的元素化學(xué)知識(shí)框架,進(jìn)而適應(yīng)中學(xué)化學(xué)學(xué)科學(xué)習(xí)。全書(shū)共十一個(gè)主題,梳理了中學(xué)常見(jiàn)的十一種元素,即鈉、鎂、鋁、鐵、銅、碳、氮、氧、硅、硫和氯,主要介紹每種元素的重要物質(zhì),并對(duì)物質(zhì)
全書(shū)共分十一章，每章分為四個(gè)部分講解，第一和第二部分是用不同小標(biāo)題去切入單元主題，并設(shè)置許多小任務(wù)讓學(xué)生練習(xí)。通過(guò)完成任務(wù)，學(xué)生可以提高聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的能力，任務(wù)的選擇也是我們生活中常見(jiàn)的場(chǎng)景。第三個(gè)部分是選擇一篇與本單元相符合的passage進(jìn)行學(xué)習(xí)，強(qiáng)化閱讀能力和單詞的記憶。第四部分是語(yǔ)法知識(shí)，選用的語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)都是
本書(shū)共五章，內(nèi)容包括：高中生生涯規(guī)劃指導(dǎo)意義及現(xiàn)狀、高中生生涯規(guī)劃的主要內(nèi)容和指導(dǎo)者、高中班主任指導(dǎo)學(xué)生生涯規(guī)劃的前期準(zhǔn)備、高中生學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃、校外生涯探索活動(dòng)。
本叢書(shū)以四大名著《紅樓夢(mèng)》、《三國(guó)演義》、《水滸傳》和《西游記》為依據(jù)進(jìn)行編寫(xiě)，包括四大板塊，即重點(diǎn)章回精練、精彩情節(jié)專(zhuān)練、人物點(diǎn)擊和綜合測(cè)試，有助于學(xué)生在較短的時(shí)間內(nèi)掌握有關(guān)四大名著的內(nèi)容、寫(xiě)作特點(diǎn)、作者等方面知識(shí)
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