進入20世紀，在歐洲以外，丹尼斯-肖恩、瑪莎·格萊姆、韓芙麗-魏德曼等美國舞蹈先驅決意探索一種根植于美洲大陸、面向未來的舞蹈藝術形式。20年代末，癡迷于繪畫卻屢次碰壁的何塞·林蒙決心走上舞蹈道路，在多麗絲·韓芙麗的指導和啟迪下，他憑借天賦和勤奮快速成長。20世紀中期，何塞&mi

本教材深入探討了藝術設計中裝飾圖案的重要性，它們不僅是造型藝術的重要組成部分，更是培養(yǎng)學生專業(yè)素養(yǎng)和創(chuàng)新思維的關鍵。教材系統地講授裝飾圖案的理論知識、創(chuàng)作方法以及實踐應用，旨在培養(yǎng)學生的民族自信和文化自信，引導他們將傳統文化與現代設計相融合。

木雕花板簡稱花板，具有豐富繁多的功能種類、裝飾風格和深邃的文化內涵，它們被用在生活環(huán)境和道具的不同位置，成為反映中國傳統民俗文化的重要載體。《中國南方木雕花板（全5冊）》分為《廣東木雕花板》《福建木雕花板》《湖南木雕花板》《江西木雕花板》《浙江木雕花板》5冊，每個地域選用100多幅精美的作品來介紹各地木雕花板的精湛技藝

苗族刺繡作為我國民族民間藝術形式之一，尤其是臘爾山腹地貴州省松桃苗族刺繡有獨特的藝術風格與藝術表現方法。松桃苗繡承載了苗族群體記憶，一代代母女間的口傳身授，保留了部分先民留下的獨特生活習慣和刺繡技藝，并不斷演進發(fā)展。如今，松桃苗繡不再僅僅局限于記錄功能，更是華麗轉身，成為美化人們生活的精美裝飾物，其創(chuàng)作題材也日益豐富多

本書結合近年來考古發(fā)掘出的大量書法資料進一步完善主要內容，新增竹木簡牘、墓志、碑版等大量高清插圖，重新修訂而成。《書法基礎》是一本面向非書法專業(yè)大學生的書法教材，具有專業(yè)性與普及性相結合的特點，主要內容包括漢字的形體與書體，書法范本碑帖簡介，書寫工具有姿勢，書法用筆方法研究，書法結字規(guī)律研究，書法章法研究，書法作品的臨

本書通過解析十位畫家的精品之作，介紹畫面中美的構成原則，包括:通過波提切利的《春》講解畫面人物的骨骼;通過穆夏筆下的女性圖像講解畫面對比的線條、色彩、布局、造型;通過維米爾的繪畫講解創(chuàng)作時的嚴謹;通過塞尚畫的蘋果講解多角度的觀察方式;通過愛德華·伯恩·瓊斯的繪畫講解畫面視線;通過艾溫德&mi

本書從形式、結構、色彩、制作等方面進行炕圍畫的原像追憶，同時利用現有文獻、碑銘、口述史料分析炕圍畫匠人的群體特征、規(guī)模、譜系、歷史收入狀況以及炕圍畫區(qū)域歷史傳播狀況，進而探索炕圍畫非遺項目的保護方式。

原書出版于1925年，是藝術史研究的一次跨學科的嘗試。布林克曼的研究始于對精神變化的深刻體驗和理解，他嘗試將幾個世紀以來造型藝術家的晚期風格聯系在一起，提出晚期風格的某些規(guī)律性間題。通過比較不同藝術家在不同生活階段的創(chuàng)作，布林克曼觀察到晚期作品在形式語言和精神內容方面所具有的一個共同趨勢，并將其概括為融合，一種形式與主

《劍橋俄國戲劇史》由來自世界各地的俄國戲劇史專家共同撰寫，匯總了近年來相關領域的研究成果，以更翔實的資料，客觀陳述俄國戲劇的發(fā)展歷程。這是一部俄國戲劇通史，從木偶戲到芭蕾再到大歌劇，無不囊括其中，詳細講述了俄國戲劇的起源、自17世紀以來的各個重要發(fā)展階段、具有重要影響的劇作家、演員和機構，以及俄國戲劇和西方戲劇的關系。

《大使》是16世紀德國畫家漢斯·霍爾拜因的傳世之作，寓意深刻而用意神秘，仿佛一座復雜又曲折的迷宮，諸多線索絲絲縷縷穿行其中�！洞笫沟拿孛埽夯魻柊菀蚺c文藝復興時期的世界》對這幅舉世聞名的畫作進行了徹底的重新詮釋。作者約翰·諾斯表明，霍爾拜因為出使亨利八世宮廷的兩位法國外交官創(chuàng)作的這幅肖像畫，映