愛因斯坦7歲還沒開始閱讀，申請大學(xué)時非常困難，博士論文被認為很“平庸”……但是，他最后成為了全世界最出色的科學(xué)家之一。愛迪生、丘吉爾、畢加索、喬布斯都一度被認為是“壞學(xué)生”，是什么造就了后來的他們？你的孩子也能成為愛因斯坦》一書運用鍛煉左右大腦的腦科學(xué)最新成果，通過益智游戲、記憶訓(xùn)練、圖示分析、心理測試等方法，深入淺出

為使更多的家庭快樂幸福，我們學(xué)習(xí)并查閱了大量的家庭和教育方面的書藉，匯成了《家庭須知》部分；深入社區(qū)、學(xué)校、機關(guān)、白領(lǐng)工作階層，聆聽他們婚姻和教育的經(jīng)驗與體會，做為家庭管理和教育的范例。希望這份包含著暖意提醒和溫馨祝福的小冊子，能讓您的生活更幸福美滿。

《夢山書系：教師第一課》是一本教師職業(yè)入門、職業(yè)修煉和職業(yè)提升的案頭書，提供解決現(xiàn)實生活里種種問題的“藥方”；這更是一塊小小的墊腳石，希望廣大教師同仁能夠通過這本通俗易懂的小書，領(lǐng)略到閱讀的芬芳，向更峭拔的教育進發(fā)。

《美育書簡》包含了席勒重要的美學(xué)觀點，是作者深入研究康德哲學(xué)的成果。席勒認為，審美教育具有使人恢復(fù)健康、賦予人美的心靈和充當人性教師的功能；它尤其能喚起人身上的第三種沖動——游戲沖動。這種沖動是自由的同義語，能消弭感性與理性、物質(zhì)與形式的對立，從而使現(xiàn)代人克服分裂狀態(tài)。 席勒的這些書簡不僅是現(xiàn)代美學(xué)史

當新世紀的課程改革在我國如火如荼地展開，當西方新的哲學(xué)思潮以及在教育研究中的不斷實踐并取得顯著成績之時，在課程研究中，一個新的課題擺在了我們面前，這就是教師課程理解�！秹羯綍�系：教師課程理解研究》的主旨在于，從理論上闡述清楚教師課程理解的應(yīng)然狀態(tài)，更為重要的是從實踐中通過調(diào)查、訪談、觀察以及教師的反思研究，考察其

為了幫助廣大考生進行全面、高效的復(fù)習(xí)，以使其順利通過教師招聘考試，京佳教育教師招聘考試研究院在深入研究近年教師招聘考試的基礎(chǔ)上，為考生量身打造了本套教材。�� 本套教材涵蓋了教育學(xué)、心理學(xué)、教育心理學(xué)、教育法規(guī)等考試重點板塊，具有以下四大特色：名師和專家精心編寫，知識點、考點全面涵蓋；專屬備考秘籍，行之有效；講練結(jié)合，

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