張莉芬著的《中德高校互動空間中的電子郵件交際（德文版）》從德語教育入手進行現(xiàn)實案例數(shù)據(jù)分析。全書共9章，以高校互動空間的跨文化交際為研究對象，以言語行為理論為指導(dǎo)，以中國留學(xué)生與四類德國高校相關(guān)人群之間的真實郵件往來建立語料庫，借助于定性數(shù)據(jù)分析軟件HAXODA2010，具體分析交際雙方在機構(gòu)限制因素、媒介特征和文化三

本書是關(guān)于日本高等教育發(fā)展與其國家競爭優(yōu)勢的一項研究，主要從國家競爭優(yōu)勢理論及相關(guān)評價體系的視角出發(fā)，著眼于科技實力、人力資源這兩個重要的評價指標，對日本高等教育發(fā)展與其國家競爭優(yōu)勢之間的關(guān)系進行審視，重點關(guān)注第二次世界大戰(zhàn)后日本在國家崛起的過程中高等教育對其國家競爭優(yōu)勢的影響與作用。

本書是四川文化產(chǎn)業(yè)職業(yè)學(xué)院學(xué)工部、教務(wù)處、宣傳部、科研處負責(zé)發(fā)起的，針對高職學(xué)生的特點，編寫的一本文化產(chǎn)業(yè)類學(xué)校的大一新生入學(xué)教育的教材，具有針對性、實用性、普遍性特點的一本新書。此書的出版將有助于大一學(xué)生盡快適應(yīng)大學(xué)生活并找到未來發(fā)展的路徑。

儲召生先生是《中國教育報》的資深記者，長期從事高等教育新聞報道和研究工作，對高等教育的諸多熱點問題多有采訪和報道，以新聞人的敏銳，捕捉新事、發(fā)現(xiàn)典型、引導(dǎo)輿論，以媒體人的擔(dān)當(dāng)，抓住熱點、推動共識、助力發(fā)展。《問道雙一流：中國一流大學(xué)建設(shè)回顧與反思》就是他抓住世界一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)這個熱門話題，進行全方位、多視角采訪

《內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)年鑒·2015》是由內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)黨政辦公室編纂的學(xué)校綜合性年刊，是按照年度公開出版的公報性質(zhì)的校情資料工具書。該年鑒為按年度連續(xù)出版的書籍，較為全面、系統(tǒng)地記述了上年度內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)的重要事件、文獻和統(tǒng)計資料。

隨著教育全球化、人才全球化的發(fā)展趨勢，留學(xué)將變得越來越大眾化，而美國大學(xué)對于中國教育所產(chǎn)生的影響力及沖擊力也將更大。了解先進的教育理念和教育方式，也就成了教育工作者必然關(guān)注的方向，也是學(xué)生及家長的必修課。編撰本書的目的，也正是為了讓中國的家長、學(xué)子和教育工作者對美國大學(xué)之精髓有更深的了解。為了能讓本書更具專業(yè)性和實用性

石玉平、楊福榮、劉剛著的《思想政治教育專業(yè)創(chuàng)新型人才培養(yǎng)模式探索與實踐》講述了創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是國家興旺發(fā)達的不竭動力，培養(yǎng)和造就創(chuàng)新型人才是高等教育的辦學(xué)理念和根本目的。高等教育飛速發(fā)展和教育教學(xué)改革的日益深化對思想政治教育專業(yè)改革提出了轉(zhuǎn)變教學(xué)理念、更新教學(xué)方法的要求。寶雞文理學(xué)院思想政治教育專業(yè)始終秉承

本書以區(qū)域經(jīng)濟學(xué)和產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學(xué)理論為指導(dǎo)，在系統(tǒng)闡述國內(nèi)外產(chǎn)學(xué)研互動與區(qū)域創(chuàng)新協(xié)同發(fā)展研究成果的基礎(chǔ)上，從產(chǎn)學(xué)研與區(qū)域活動的內(nèi)涵、產(chǎn)學(xué)研與區(qū)域協(xié)同發(fā)展的概念模型、產(chǎn)學(xué)研與區(qū)域互動效應(yīng)的測度體系、京津冀區(qū)域協(xié)同發(fā)展的崛起、產(chǎn)學(xué)研互動與區(qū)域協(xié)同發(fā)展路徑的選擇等五個方面深入探討了區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展與科技創(chuàng)新的關(guān)系問題。

本書屬于宏觀層面的跨學(xué)科研究，內(nèi)容涉及高等教育學(xué)、區(qū)域經(jīng)濟學(xué)等學(xué)科領(lǐng)域，在仔細研究和分析國內(nèi)外文獻的基礎(chǔ)上，運用文獻研究法、比較分析法、訪談?wù){(diào)查法、案例研究法，系統(tǒng)研究了以高校為核心的創(chuàng)新體系問題。高校是我國創(chuàng)新建設(shè)的主力軍，但目前我國創(chuàng)新體系還存在很多問題，影響著國家自主創(chuàng)新能力的提高。研究通過完善區(qū)域內(nèi)高校及其與科

論文集收錄了71篇文章，集中體現(xiàn)了廣東理工學(xué)院教師在理論聯(lián)系實際的基礎(chǔ)上，對應(yīng)用型本科院校建設(shè)和實踐的群體性思考。文章涉及轉(zhuǎn)型與人才培養(yǎng)、質(zhì)量工程與教學(xué)改革、專業(yè)與課程建設(shè)、教學(xué)研究、科學(xué)研究及實踐教學(xué)等多個領(lǐng)域，這些積極探索、獨特思考的思想成果，既對教師和管理人員提高教學(xué)、科研和管理水平有積極意義，也對不斷完善應(yīng)用型