本書(shū)主要講解ZigBee技術(shù)，以任務(wù)驅(qū)動(dòng)形式進(jìn)行編寫(xiě)，多數(shù)章節(jié)都對(duì)應(yīng)有相應(yīng)的任務(wù)。涉及基礎(chǔ)知識(shí)講解、任務(wù)實(shí)現(xiàn)，充分體現(xiàn)了職業(yè)崗位任務(wù)和“以學(xué)生為主體”的職業(yè)教育理念。 主要內(nèi)容包括：緒論、開(kāi)發(fā)環(huán)境的搭建、基于BasicRF的點(diǎn)對(duì)點(diǎn)按鍵點(diǎn)燈、基于BasicRF的點(diǎn)對(duì)點(diǎn)串口點(diǎn)燈、基于BasicRF的點(diǎn)對(duì)點(diǎn)串口聊天、基于B

形式邏輯學(xué)是研究思維形式的的學(xué)科，聯(lián)合國(guó)教科文組織將其與數(shù)學(xué)、天文學(xué)和天體物理學(xué)、地理科學(xué)和空間科學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、生命科學(xué)基礎(chǔ)學(xué)科，并將其位列第二學(xué)科。我們身處互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，每天都會(huì)接觸到海量信息，邏輯梳理的力量尤為重要。讓青少年學(xué)習(xí)一些語(yǔ)文邏輯知識(shí)，不僅對(duì)其語(yǔ)言的成長(zhǎng)性有著極為重要的影響和作用，對(duì)其他學(xué)科的學(xué)習(xí)以及形

本書(shū)將專業(yè)家基礎(chǔ)知識(shí)與實(shí)際的項(xiàng)目工程應(yīng)用融為一體，圍繞實(shí)際項(xiàng)目工程構(gòu)建課程體系，組織實(shí)施教學(xué)，重在培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的工作能力。通過(guò)對(duì)電梯電氣控制基本知識(shí)和操作技能的學(xué)習(xí)，使學(xué)生熟知電梯電氣部件的電氣參數(shù)，能按照原理圖完成電梯控制柜的安裝與接線任務(wù)，會(huì)分析典型控制回路的工作原理與工作流程，識(shí)讀和設(shè)計(jì)電梯電氣控制

"本書(shū)共分７章，主要內(nèi)容有：機(jī)械加工工藝規(guī)程，機(jī)床夾具，機(jī)械加工精度，機(jī)械加工表面結(jié)構(gòu)，典型零件加工工藝，機(jī)械裝配工藝基礎(chǔ)，現(xiàn)代機(jī)械制造工藝技術(shù)。本書(shū)是根據(jù)我國(guó)高等教育教學(xué)的要求而編寫(xiě)的，以培養(yǎng)高等技術(shù)應(yīng)用人才為目標(biāo)，各章均附有知識(shí)點(diǎn)、案例分析、生產(chǎn)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、小結(jié)、思考題和習(xí)題。 本書(shū)可作為各類高等院校機(jī)電一體化、數(shù)

銑削穩(wěn)定性是保證工件加工質(zhì)量與發(fā)揮機(jī)床性能的關(guān)鍵。銑削失穩(wěn)的典型形式為顫振，顫振會(huì)降低工件表面質(zhì)量、危害加工設(shè)備，是金屬切削領(lǐng)域挑戰(zhàn)性課題之一。主軸系統(tǒng)-刀具-工件之間的交互效應(yīng)對(duì)五軸銑削穩(wěn)定性具有重要影響，揭示多重交互效應(yīng)對(duì)銑削狀態(tài)的作用機(jī)制是實(shí)現(xiàn)加工穩(wěn)定性控制的關(guān)鍵。本書(shū)針對(duì)復(fù)雜構(gòu)件五軸銑削穩(wěn)定性控制問(wèn)題，以主軸系

本教材在內(nèi)容上包括兩個(gè)密切相連的模塊：老年服務(wù)禮儀與老年服務(wù)溝通技巧。前者側(cè)重于解決老年服務(wù)從業(yè)人員所應(yīng)具有的禮儀規(guī)范和言行方式問(wèn)題，后者主要是解決老年服務(wù)從業(yè)人員在為老服務(wù)工作中的溝通技巧和溝通方式問(wèn)題。教材共10個(gè)項(xiàng)目，33個(gè)任務(wù)。項(xiàng)目一介紹了老年服務(wù)禮儀與溝通原理，包括服務(wù)禮儀概述、溝通原理認(rèn)知兩個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)；項(xiàng)目

本書(shū)系統(tǒng)介紹了美國(guó)國(guó)家航空航天局（簡(jiǎn)稱：NASA）航天員中心健康保障能力。全書(shū)共分為6章。第1章介紹NASA的主要任務(wù)及其健康委員會(huì)職責(zé)。第2章詳細(xì)介紹NASA的風(fēng)險(xiǎn)管理方法、健康指標(biāo)及制定過(guò)程。第3章舉例介紹NASA在載人航天任務(wù)中各種安全健康風(fēng)險(xiǎn)、應(yīng)對(duì)措施及研究情況。第4章舉例介紹人類航天和地面活動(dòng)的健康標(biāo)準(zhǔn)與風(fēng)險(xiǎn)

《企業(yè)與商務(wù)經(jīng)濟(jì)研究》一書(shū)遴選在《廣東財(cái)經(jīng)大學(xué)學(xué)報(bào)》上發(fā)表的經(jīng)濟(jì)類論文結(jié)集而成，主要概括為互聯(lián)網(wǎng)＋企業(yè)經(jīng)濟(jì)、品牌與消費(fèi)經(jīng)濟(jì)、企業(yè)管理與創(chuàng)新、國(guó)企改革與治理四部分內(nèi)容。諸作者就社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)境域下的企業(yè)商務(wù)經(jīng)濟(jì)問(wèn)題，從不同視角出發(fā)，各抒己見(jiàn)，進(jìn)行了深入的闡析，展現(xiàn)了他們深厚的理論水準(zhǔn)、學(xué)術(shù)功力和市場(chǎng)分析、預(yù)測(cè)力，具有一

《早期東西文化交流研究》一書(shū)是對(duì)早期東西文化交流的系列研究。人類自走出非洲四散各地后，不是就此別過(guò)，而是在發(fā)展各自文化的過(guò)程中，因遷徙、貿(mào)易、戰(zhàn)爭(zhēng)等因素而反復(fù)接觸、交融，文明正賴此而形成并發(fā)展。也即是文明因多樣而交流，因交流而互鑒，因互鑒而發(fā)展。東西方文化的早接觸，不始于張騫所鑿空的絲綢之路，而是有著更久遠(yuǎn)的歷史。本書(shū)

呂和叔文集校箋

大航海時(shí)代的臺(tái)灣海峽與周邊世界

1996年12月，中央宣傳部、國(guó)家科委、農(nóng)業(yè)部、文化部等十部委聯(lián)合下發(fā)《關(guān)于開(kāi)展文化科技衛(wèi)生三下鄉(xiāng)活動(dòng)的通知》。1997年，三下鄉(xiāng)活動(dòng)在全國(guó)正式開(kāi)展。吉首大學(xué)截止至2018年已經(jīng)連續(xù)開(kāi)展了21年大學(xué)生三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在這21年里，吉首大學(xué)青年學(xué)子依托學(xué)科專業(yè)知識(shí)，以高度的責(zé)任心和社會(huì)感，利用假期時(shí)間，深入武陵山區(qū)的

《情滿物院校友風(fēng)采錄》旨在記載一代代物院學(xué)子的耕耘與收獲、光榮與夢(mèng)想，弘揚(yáng)敢為人先，追求卓越的物院精神，傳承物院學(xué)人團(tuán)結(jié)奮斗、自強(qiáng)不息的校友文化。校友是社會(huì)的人才資源，也是母校的寶貴財(cái)富；校友是構(gòu)建祖國(guó)大廈的基石，也是母校永葆生機(jī)的不竭動(dòng)力；校友是支撐民族精神的棟梁，也是母校生生不息的無(wú)窮力量。他們的追求讓我們倍受感動(dòng)

有關(guān)英雄的敘事文本一直都是世界各民族文化歷史中相當(dāng)重要的構(gòu)成部分。從某個(gè)層面上來(lái)說(shuō)，英雄敘事所建構(gòu)的是人類精神領(lǐng)域中不可或缺的鈣元素。因此，英雄敘事類的作品向來(lái)是一個(gè)民族文化藝術(shù)中值得珍視和驕傲的財(cái)富。這也是為什么在世界眾多民族中流傳甚廣的文化遺產(chǎn)當(dāng)中，記述英雄和英雄故事的史詩(shī)類作品居多，影響也，如古希臘荷馬史詩(shī)《伊利

本書(shū)基于現(xiàn)有的教師專業(yè)發(fā)展理論和實(shí)踐，以演繹法為基本原理，重點(diǎn)研究數(shù)學(xué)教師的內(nèi)在專業(yè)素質(zhì)結(jié)構(gòu)，職業(yè)專門(mén)化規(guī)范和意識(shí)的養(yǎng)成、途徑的完善，但不排除外在的、關(guān)涉制度和體系的、旨在推進(jìn)數(shù)學(xué)教師成長(zhǎng)及專業(yè)成熟的因素。

《長(zhǎng)江上游亞高山針葉林生態(tài)系統(tǒng)過(guò)程與管理》共9章，第1章描述了亞高山針葉林分布與環(huán)境特征，第2章闡明了亞高山針葉林生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)，第3章總結(jié)了亞高山針葉林生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)遷移過(guò)程的研究成果，第4章總結(jié)了亞高山針葉林植物殘?bào)w腐殖化過(guò)程的研究成果，第5章總結(jié)了亞高山針葉林生態(tài)系統(tǒng)分解過(guò)程的研究成果，第6章總結(jié)了亞高山針葉林土壤碳

學(xué)習(xí)障礙返回抑制研究—以初中生視覺(jué)搜索為視野

健康驅(qū)動(dòng)型服務(wù)模式研究：以社區(qū)衛(wèi)生機(jī)構(gòu)為視角

這是一本由同一個(gè)學(xué)校十位省、市級(jí)作家協(xié)會(huì)會(huì)員創(chuàng)作的散文和詩(shī)歌作品集。這十位作者基本上是在職的教師，平時(shí)教學(xué)工作十分繁重，但他們熱愛(ài)文學(xué)，在繁忙的工作之余，堅(jiān)持文學(xué)創(chuàng)作，收獲頗豐。他們的作品，散見(jiàn)于市、省、報(bào)刊，其中不少作品獲得各級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。這本集子就是從這十位作者諸多作品中精選出來(lái)結(jié)集出版的，內(nèi)容豐富多彩。這些詩(shī)文，或描寫(xiě)

《中國(guó)電子信息工程科技發(fā)展研究.衛(wèi)星通信網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展專題》介紹了衛(wèi)星通信網(wǎng)絡(luò)的基本概念及技術(shù)特點(diǎn)，闡述了天地融合發(fā)展作為未來(lái)6G網(wǎng)絡(luò)的重要特征，以及以天地融合為特征的衛(wèi)星通信網(wǎng)絡(luò)作為普適性基礎(chǔ)設(shè)施的重要意義，在總結(jié)分析國(guó)外衛(wèi)星通信系統(tǒng)及發(fā)展趨勢(shì)的基礎(chǔ)上，聚焦我國(guó)衛(wèi)星通信系統(tǒng)發(fā)展現(xiàn)狀及面臨的挑戰(zhàn)，提出發(fā)展我國(guó)衛(wèi)星通信技術(shù)