《物理化學(xué)》分理論和實訓(xùn)兩大部分,理論部分共分8章,包括氣體狀態(tài)方程、熱力學(xué)*定律、熱力學(xué)第二定律、化學(xué)平衡限度計算、物質(zhì)分離提純基礎(chǔ)、電化學(xué)基礎(chǔ)、動力學(xué)基礎(chǔ)、表面現(xiàn)象。該部分每章前設(shè)有學(xué)習(xí)指導(dǎo),每節(jié)以學(xué)習(xí)導(dǎo)航開啟,介紹基本概念,啟迪學(xué)生思維。理論公式本著必需、夠用為度,淡化理論推導(dǎo),側(cè)重公式條件的把握及應(yīng)用。每章后附
本書旨在系統(tǒng)介紹基于Moreau?CYosida正則化的非光滑優(yōu)化理論與方 法,主要的內(nèi)容包括凸集和凸函數(shù)的概念、次梯度和Moreau?CYosida正則 化有關(guān)性質(zhì);求解非光滑優(yōu)化問題的束方法,以及牛頓束方法和有限記憶 束方法;提出非光滑優(yōu)化的共軛梯度算法,包括改進(jìn)的PRP算法和改進(jìn)的 HS算法以及Barzilai和
本書借助經(jīng)典數(shù)學(xué)中數(shù)與形、有限與無限、歸納與演繹等分析方法,從研究乘冪及階乘的幾何意義入手,導(dǎo)出對e和π等**數(shù)的幾何意義理解,揭示e與π之間的內(nèi)在幾何關(guān)系,并以此為基礎(chǔ),研究**數(shù)的分類方法及其生成規(guī)則。在研究虛數(shù)及復(fù)數(shù)幾何意義基礎(chǔ)上揭示了歐拉公式的幾何意義,給出了復(fù)數(shù)開方與乘方的代數(shù)公式等系列全新結(jié)果,并在研究空間
本書內(nèi)容包括熱力學(xué)第一定律及應(yīng)用、熱力學(xué)第二定律、多組分系統(tǒng)熱力學(xué)與溶液、化學(xué)平衡、相平衡、電解質(zhì)溶液理論、電池電動勢及極化現(xiàn)象、基礎(chǔ)化學(xué)反應(yīng)動力學(xué)、復(fù)雜反應(yīng)及特殊反應(yīng)動力學(xué)、液體的表面現(xiàn)象、固體的表面現(xiàn)象、膠體分散系統(tǒng)和高分子溶液及凝膠。
本書旨在為化工、生物、食品、材料、環(huán)境、藥學(xué)、輕工、給排水、土木、機(jī)械電子工程、先進(jìn)制造及工業(yè)機(jī)器人等工科專業(yè)提供大學(xué)基礎(chǔ)化學(xué)教材,在介紹化學(xué)反應(yīng)原理、溶液的性質(zhì)、化學(xué)平衡及其應(yīng)用、物質(zhì)結(jié)構(gòu)、化學(xué)反應(yīng)速率等內(nèi)容的基礎(chǔ)上進(jìn)行擴(kuò)展,增加了常見物質(zhì)的分析和化學(xué)在環(huán)境工程、給排水工程、生物工程、土木工程等領(lǐng)域中的應(yīng)用,與相關(guān)專
本書分為9章,其中前4章介紹了試驗數(shù)據(jù)的誤差分析、試驗數(shù)據(jù)的圖表表示法、試驗的方差分析和試驗數(shù)據(jù)的回歸分析,第5-9章介紹了優(yōu)選法、正交試驗設(shè)計方法、均勻設(shè)計方法、回歸正交試驗設(shè)計方法和配方試驗設(shè)計方法。
本書包括化學(xué)分析實驗和儀器分析實驗兩部分內(nèi)容,首先介紹了分析化學(xué)實驗基礎(chǔ)知識、定量分析實驗儀器和基本操作,然后按基礎(chǔ)實驗、綜合實驗和設(shè)計實驗安排實驗內(nèi)容,共安排了45個實驗項目,實驗內(nèi)容與生產(chǎn)、科研結(jié)合緊密,有助于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,建立科學(xué)研究思維。
本書共3章,從學(xué)生熟悉的中學(xué)代數(shù)課程內(nèi)容出發(fā),以此建立矩陣的初等理論,使學(xué)生受到線性代數(shù)基本計算的訓(xùn)練,如計算行列式、求逆矩陣、求解線性方程組等的訓(xùn)練。而后由矩陣提升到抽象的向量空間,建立矩陣思維,進(jìn)一步在向量空間中思考問題,使學(xué)生認(rèn)識到矩陣?yán)碚撝械臉?biāo)準(zhǔn)形、特征值、特征向量、相似等問題都可以在線性空間中很直觀簡明地處理
《儀器分析》(第2版)是科學(xué)出版社“十四五”普通高等教育本科規(guī)劃教材之一,編者在力求教材應(yīng)具有的科學(xué)性、準(zhǔn)確性、合理性與創(chuàng)新性的前提下對第1版進(jìn)行了修訂。此次修訂重新編寫了氣相色譜法與紅外光譜法的內(nèi)容,其余各章均進(jìn)行了優(yōu)化與整改,并進(jìn)一步補(bǔ)充了實例、例圖與習(xí)題及近年來儀器分析的新技術(shù)與新方法。本教材共分12章,分別為緒
《儀器分析》是普通高等教育“十三五”規(guī)劃教材——《分析化學(xué)》《儀器分析》系列教材之一,分析化學(xué)、儀器分析與波譜解析是中醫(yī)藥與醫(yī)藥院校藥學(xué)類、中藥學(xué)類與檢驗類等各專業(yè)的一門極其重要的專業(yè)基礎(chǔ)課!秲x器分析》共12章,均由具有儀器分析豐富教學(xué)與實踐經(jīng)驗的教師編寫。在編寫《儀器分析》過程中,力求科學(xué)性、準(zhǔn)確性、合理性與創(chuàng)新性
*事件與概率、*變量及其分布、*變量的數(shù)字特征、中心極限定理、抽樣分布理論、參數(shù)估計、假設(shè)檢驗、方差分析與回歸分析和附錄。在選材和敘述上聯(lián)系實際,注重概率統(tǒng)計知識在實際生活和經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域中的運用,有所創(chuàng)新,既便于教師教學(xué),也便于學(xué)生自學(xué)。對應(yīng)工科數(shù)學(xué)、理科數(shù)學(xué)(非數(shù)學(xué)專業(yè))、經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)、文科數(shù)學(xué)等同名課程,兼顧工、理(非數(shù)學(xué)
導(dǎo)語_點評_推薦詞
本書是根據(jù)教育部《自然辯證法概論(教學(xué)大綱)》(2002年征求意見稿)關(guān)于課程體系和課程內(nèi)容的調(diào)整思路與建議組織編寫的碩士研究生教材。內(nèi)容包括:概述(介紹自然辯證法的對象、內(nèi)容和性質(zhì),自然辯證法的創(chuàng)立與發(fā)展,學(xué)習(xí)和研究自然辯證法的意義)、第一部分(自然觀:主要探討自然界物質(zhì)的存在方式和演化模式、人與自然的互動關(guān)系)、第
本教材以教育部面向21世紀(jì)中等職業(yè)教育教學(xué)計劃和《中等職業(yè)學(xué)校物理學(xué)教學(xué)大綱》為根據(jù),并參考衛(wèi)生部對中等衛(wèi)生職業(yè)教育教材的要求,結(jié)合參與課程改革的部分教師的體會而編寫。 本教材共六章,內(nèi)容包括力學(xué)基礎(chǔ)知識、振動和波、液體、電與磁、幾何光學(xué)和光學(xué)儀器、原子和原子核。并配套多媒體課件、學(xué)生實驗指導(dǎo)與單元練習(xí)題,適合中等衛(wèi)生
《大學(xué)文科高等數(shù)學(xué)(第二版)》是文科類專業(yè)大學(xué)數(shù)學(xué)教育的一本校級“十三五”規(guī)劃(中華人民共和國國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展第十三個五年規(guī)劃綱要)教材,是根據(jù)文科專業(yè)對數(shù)學(xué)的需求,并結(jié)合作者多年從事文科專業(yè)數(shù)學(xué)課程教學(xué)實踐在第一版的基礎(chǔ)上編寫而成的!洞髮W(xué)文科高等數(shù)學(xué)(第二版)》主要包括一元微積分、概率統(tǒng)計初步和數(shù)學(xué)軟件MATLA
《高等數(shù)學(xué)》內(nèi)容主要包括函數(shù)與極限、一元函數(shù)微分學(xué)及其應(yīng)用、一元函數(shù)積分學(xué)及其應(yīng)用、常微分方程、向量代數(shù)與解析幾何、多元函數(shù)微分學(xué)及其應(yīng)用、多元函數(shù)積分學(xué)及其應(yīng)用、無窮級數(shù)、數(shù)學(xué)實踐與數(shù)學(xué)建模初步等!陡叩葦(shù)學(xué)》結(jié)構(gòu)體系嚴(yán)謹(jǐn)、語言組織精煉、論述條理簡潔、例題與習(xí)題編排合理。
《物理化學(xué)教程習(xí)題精解(第二版)》是與“十二五”普通高等教育本科***規(guī)劃教材《物理化學(xué)教程》(第四版)(科學(xué)出版社,2017年)配套的習(xí)題精解,章節(jié)順序與教材章節(jié)順序完全一致!段锢砘瘜W(xué)教程習(xí)題精解(第二版)》內(nèi)容包括熱力學(xué)基礎(chǔ)、多組分多相系統(tǒng)熱力學(xué)、化學(xué)反應(yīng)熱力學(xué)、化學(xué)反應(yīng)動力學(xué)、相變熱力學(xué)、表面化學(xué)、電化學(xué)、膠體
《初等數(shù)論(第二版)》共分7章,內(nèi)容包括整除理論、不定方程、同余、同余方程、二次同余式與平方剩余、原根與指標(biāo)、連分?jǐn)?shù)等!冻醯葦(shù)論(第二版)》配有大量例題和不同層次的習(xí)題,并且每個例題和習(xí)題都提供了詳細(xì)的解答,供教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)時選用。
《大學(xué)物理教程(第四版)(下冊)》是普通高等教育“十一五”***規(guī)劃教材,是參照教育部高等學(xué)校非物理類專業(yè)物理基礎(chǔ)課程教學(xué)指導(dǎo)分委員會新制定的《非物理類理工學(xué)科大學(xué)物理課程教學(xué)基本要求》(正式報告稿)修訂的;確保了新教學(xué)基本要求中的全部核心內(nèi)容(A類內(nèi)容),選擇了相當(dāng)數(shù)量的擴(kuò)展內(nèi)容(B類內(nèi)容)和關(guān)于高新技術(shù)及學(xué)科前沿發(fā)