漢字作為一種意音文字，字形是漢字的本體，以形見義是其本質(zhì)特點(diǎn)，因而漢字教學(xué)的根本是漢字字形。當(dāng)下的各種漢字教學(xué)方法從本質(zhì)來講大多是基于拼音的機(jī)械重復(fù)。這些方法無法利用漢字自身由具象到抽象的演變過程，無法以契合學(xué)生由具象到抽象的認(rèn)知方式進(jìn)行教學(xué)，導(dǎo)致了漢字與其發(fā)展歷史、漢字與其所表述的事物的脫離。這對于學(xué)習(xí)、理解和運(yùn)用漢

語文教學(xué)改革的關(guān)鍵在語文課程改革，語文課程改革的核心在語文課程內(nèi)容改革，語文課程內(nèi)容改革的重心在語文課程知識改革。本書以語文課程知識的重要價(jià)值及除故納新作為研究的出發(fā)點(diǎn)和理論支撐，從語文新課程的理念革新與實(shí)施、閱讀教學(xué)改革、寫作教學(xué)改革和語文教材改革等幾個(gè)方面進(jìn)行了較為詳細(xì)的探討。

本書精選若干與古代齊國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相關(guān)的的成語和典故，概括分析了這些成語和典故的相關(guān)背景，如相關(guān)人物、事件和時(shí)代背景等。此外，作者將寫作重點(diǎn)放在闡釋這些成語和典故對于當(dāng)代青年學(xué)子的時(shí)代意義，希望讀者在了解這些成語與典故的同時(shí)，獲得更多啟迪與感悟。

本書為作者多年積累和總結(jié)的名言名語，在修養(yǎng)、家風(fēng)、家德、養(yǎng)老、健康、快樂、價(jià)值、擔(dān)當(dāng)、奉獻(xiàn)、愛國、信念、拼搏、修養(yǎng)、閱讀、智慧、成才、友情、協(xié)作、惜時(shí)、價(jià)值、圓夢做了闡述，希望對世人如何發(fā)揮正能量，在生活學(xué)習(xí)工作中遇到的困難和挫折提供精神力量的支撐。中國特色社會(huì)主義事業(yè)取得舉世矚目的成就，在發(fā)展過程中必然碰到不少困難，

《國際漢語教師證書》考試仿真預(yù)測試卷（第二輯）是為國家漢辦/孔子學(xué)院總部主辦的《國際漢語教師證書》考試編寫的應(yīng)試輔導(dǎo)用書。全書包括三套高仿真模擬試卷、參考答案、精要解析及模擬答題卡。 本書配有在線資源，考生可及時(shí)了解考試動(dòng)態(tài)，獲得復(fù)習(xí)及應(yīng)試指導(dǎo)，并可通過微信群獲得實(shí)時(shí)在線答疑。

《通用規(guī)范漢字構(gòu)形屬性研究》以《通用規(guī)范漢字表》的8105字為對象，對通用規(guī)范漢字的字形屬性進(jìn)行了全面、系統(tǒng)的考察，提出現(xiàn)代漢字的直觀構(gòu)形理論，構(gòu)建現(xiàn)代漢字直觀構(gòu)形分析體系，基于該體系構(gòu)建通用規(guī)范漢字構(gòu)形屬性數(shù)據(jù)庫，并在此基礎(chǔ)上對通用規(guī)范漢字三級構(gòu)形單位的屬性進(jìn)行量化分析，從統(tǒng)計(jì)角度明確了通用規(guī)范漢字三級構(gòu)形單位的系統(tǒng)

本書所收錄的是廣西大學(xué)漢語國際教育專業(yè)優(yōu)秀碩士研究生的畢業(yè)論文，收錄過程中，歷經(jīng)修改和調(diào)整，集結(jié)成冊，內(nèi)容涉及東南亞（以泰國本土為主）漢語國際教育的現(xiàn)狀、形勢及問題等，基于一線教學(xué)實(shí)踐，重在關(guān)注及探索漢語教學(xué)、課堂管理、跨文化交流等方面的手段與方法。本書旨在投石問路，拋磚引玉，為業(yè)界研究者及一線漢語教師提供參考，促使大

《漢語風(fēng)》(ChineseBreeze)是一套大型中文分級泛讀系列叢書。共8級60余冊。旨在幫助學(xué)生在輕松閱讀中增強(qiáng)對中文學(xué)習(xí)的興趣和自信心。叢書的讀者對象為中文水平由初級（大致掌握300個(gè)基本詞）到高級（掌握3000-4500個(gè)常用詞）的大學(xué)生和中學(xué)生，以及其他中文學(xué)習(xí)者。本書故事曲折感人，語言自然，生詞率低，詞匯實(shí)

本書以漢語空間極性詞與其他詞語的組配情況作為研究對象，對其組配中出現(xiàn)的空位做了較為全面系統(tǒng)的梳理，挖掘了空位產(chǎn)生的原因并加以解釋，有效地解決了對外漢語教學(xué)中趨向補(bǔ)語教學(xué)所遇到的一些基本問題。作者認(rèn)為，空間極性詞能否和其他詞語組配，受到極性詞自身的語義、組配詞語的語義和整個(gè)結(jié)構(gòu)的結(jié)構(gòu)義的共同制約，部分空間極性詞組配前的語

本書所收錄的論文，其特色之一在于學(xué)習(xí)者的認(rèn)知因素和非認(rèn)知因素互為切入點(diǎn)，各有側(cè)重，既有不同變量的相關(guān)性分析，也有實(shí)證調(diào)查分析，對第二語言教學(xué)有積極的指導(dǎo)意義。

《基于網(wǎng)絡(luò)媒體監(jiān)測語料庫的性別語言差異研究》的研究依托國家語言資源監(jiān)測與研究中心（網(wǎng)絡(luò)媒體語言分中心）所建的網(wǎng)絡(luò)媒體監(jiān)測語料庫，研究對象主要包括字、詞、句式、話題優(yōu)先序列、話語量大小等方面的性別語言差異。作為首次基于目前規(guī)模**的漢語網(wǎng)絡(luò)媒體監(jiān)測語料庫的漢語本體研究，主要采用語料庫語言學(xué)的研究手段，在定量和定性相結(jié)合的

《大學(xué)創(chuàng)意寫作》是在我國高校寫作教育亟待改革的大背景之下，以創(chuàng)意寫作的學(xué)科視野編撰，旨在打通“文學(xué)寫作”與“應(yīng)用寫作”、整合教育理念與寫作訓(xùn)練、真正實(shí)現(xiàn)“可教”“可學(xué)”的寫作教材。教材分為“文學(xué)寫作篇”與“應(yīng)用寫作篇”兩冊。 本冊共分五章，選取了日常生活中使用*為廣泛的幾種應(yīng)用文體，包括“公務(wù)文書”“

“寧可”類復(fù)句是何種關(guān)系的復(fù)句，不僅關(guān)涉前后小句的語法語義關(guān)系，更涉及對“寧可”詞性的認(rèn)定及詞匯化等諸多問題。本書在句管控理論的指導(dǎo)下，深入探討現(xiàn)代漢語層面的“寧可”類復(fù)句在句群中的地位，進(jìn)而蠡測其在篇章銜接中所起的作用。除此之外，本書較為全面地考察了與“寧可”類復(fù)句相關(guān)的一些問題，如“寧”標(biāo)語言單位的問題、“與其……

《中國語言文學(xué)研究》系河北師范大學(xué)文學(xué)院主辦的學(xué)術(shù)集刊，為半年刊。其辦刊宗旨是：薈萃百家成果，展示人文情懷，鼓勵(lì)開放創(chuàng)新。書中設(shè)有語言學(xué)、古代文學(xué)、現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、文藝學(xué)、比較文學(xué)與世界文學(xué)、文獻(xiàn)學(xué)、學(xué)術(shù)名家等欄目，發(fā)表漢語言文學(xué)各專業(yè)的相關(guān)文章，具有較高的學(xué)術(shù)價(jià)值。

本書從漢語詞類、虛詞和基本句式三個(gè)方面出發(fā)，試圖遵循語言能力反映人類普遍認(rèn)知能力的基本理念，對漢語語法系統(tǒng)做出符合語言事實(shí)的認(rèn)知結(jié)構(gòu)假設(shè)，并揭示其與具身體驗(yàn)的關(guān)聯(lián)性。漢語的基本詞類可描寫為不同的顯影方式，受制于語法構(gòu)式，因而不是語法系統(tǒng)的基礎(chǔ)成分；跨域投射和主體化是實(shí)詞虛化的兩個(gè)途徑，虛詞和實(shí)詞并不是對立的兩個(gè)范疇；漢

本書包括北京方言及其特點(diǎn)，北京方言形成的歷史過程、北京方言的特點(diǎn)（語音、詞匯、語法）。北京方言詞匯與北京文化，從北京方言詞語的造詞理據(jù)與京味兒文化，從北京方言的借詞看北京文化同外地文化的接觸，北京方言里的稱謂語、委婉語、敬語和謙語的產(chǎn)生、使用及其文化內(nèi)涵。北京胡同得名的文化因素，北京胡同簡史、胡同得名與人名、胡同

《對外漢語詞匯教學(xué)系統(tǒng)性與有效性研究》由國家社會(huì)科學(xué)基金和蘇州重點(diǎn)項(xiàng)目（中國語言學(xué)）建設(shè)資助出版，作者通過對第二語言學(xué)習(xí)者中介語語料偏誤的統(tǒng)計(jì)與分析，發(fā)現(xiàn)中介語偏誤的成因、特點(diǎn)與規(guī)律，并進(jìn)一步發(fā)掘與漢語詞匯系統(tǒng)性有關(guān)的現(xiàn)象，進(jìn)而從系統(tǒng)性的角度，對漢語詞匯教學(xué)進(jìn)行全面研究，提出一系列漢語詞匯教學(xué)策略，比如：語塊教學(xué)。本書

明末清初文學(xué)家、戲劇家、美學(xué)家所著《笠翁對韻》，聲調(diào)平仄交替，聯(lián)聯(lián)對仗對偶，音韻和諧優(yōu)美，節(jié)奏明快上口，不但受到兒童喜愛，也深受詩詞愛好者和戲曲編唱人士的青睞�！扼椅虒�韻》的語言多源于古代的詩、詞、文、賦，有的是引用原話，有的是化用句意，涉及天文地理、山川景物、歷史經(jīng)典、神話故事、農(nóng)耕稼穡、花木珠寶等諸多方面。《笠翁對

本書是以中國象形文字為基礎(chǔ)的文化讀本，書中通過對漢字來源、字形演變、字意引申的解讀，讓讀者對漢字這一中國傳統(tǒng)文化的豐富內(nèi)涵有一個(gè)較為深入的了解。每個(gè)漢字均匹配作者親自手書的書畫作品或珍貴圖片，生動(dòng)有趣，充滿中國味道。全部內(nèi)容分為象形字、會(huì)意字、主題字組、疊加字、十二生肖、吉祥字、詩歌共7部分，全彩印制。

本書收錄了作者10余年來關(guān)于漢語詞匯及相關(guān)問題的研究論文共32篇。根據(jù)內(nèi)容，所收文章大致被分為四組：第一組7篇，主要涉及古代漢語詞匯、詞義問題；第二組10篇，主要討論虛詞問題；第三組9篇，包括訓(xùn)詁、文字、標(biāo)點(diǎn)、引語等方面的問題；第四組6篇，是書評。本書不拘泥于傳統(tǒng)的漢語詞匯研究思路，而提倡漢語詞匯共時(shí)與歷時(shí)相結(jié)合、宏觀