在我國(guó)職業(yè)教育蓬勃發(fā)展的今天，職業(yè)本科是一種新生事物。目前適合職業(yè)教育本科階段的數(shù)學(xué)類教材還非常稀缺。職業(yè)本科的數(shù)學(xué)教學(xué)既不同于普通本科，也不同于高職�？啤Ｋ�的難度上介于兩者之間，它比不同本科數(shù)學(xué)教學(xué)更重視應(yīng)用，又比高職�？频臄�(shù)學(xué)知識(shí)體系更加完整，嚴(yán)謹(jǐn)。從一元函數(shù)微積分推廣到多元函數(shù)的微積分，極限思想、定積分思想、微元

本書是根據(jù)教育部卨等學(xué)校大學(xué)數(shù)學(xué)課程教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)制定的非數(shù)學(xué)專業(yè)“髙等數(shù)學(xué)”課稈教學(xué)基本要求，參考了全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽非數(shù)學(xué)類競(jìng)賽大綱和全國(guó)碩士研究生入學(xué)考試數(shù)學(xué)考試大綱的內(nèi)容和要求，并結(jié)合了作者的“卨等數(shù)學(xué)”慕課，精心制作完成的數(shù)字化新形態(tài)教材，讀者可以掃描二維碼學(xué)習(xí)相關(guān)資源�！禕R》本書層次清晰，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，內(nèi)容充

本書是根據(jù)教育部高等學(xué)校大學(xué)數(shù)學(xué)課程教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)制定的非數(shù)學(xué)專業(yè)“高等數(shù)學(xué)”課程教學(xué)基本要求,參考了全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽非數(shù)學(xué)類競(jìng)賽大綱和全國(guó)碩士研究生入學(xué)考試數(shù)學(xué)考試大綱的內(nèi)容和要求,并結(jié)合了作者的“高等數(shù)學(xué)”慕課,精心制作完成的數(shù)字化新媒體教材,讀者可以掃描二維碼學(xué)習(xí)相關(guān)資源�！禕R》本書層次清晰,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),內(nèi)容充

本書是在復(fù)旦大學(xué)航空航天系、環(huán)境科學(xué)與工程系、大氣與海洋科學(xué)系講授的流體力學(xué)講義的基礎(chǔ)上完成的，系統(tǒng)地闡述了流體力學(xué)的基本理論和解決流體問題的基本方法，使讀者能熟練舉握流體力學(xué)基本方程組的推導(dǎo)、基本流體問題的求解，理解自然和環(huán)境中存在的復(fù)雜流體力學(xué)現(xiàn)象并進(jìn)行初步的客觀機(jī)制分析，以及用流體力學(xué)理論解決生產(chǎn)和生活中的實(shí)際問

本書包含化學(xué)計(jì)量學(xué)的核心內(nèi)容，詳細(xì)闡述各種方法的原理。同時(shí)，本書提供了相應(yīng)的Octave代碼，便于讀者在學(xué)習(xí)過程中將各種方法所涉及的算法與其實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合。本書的主要內(nèi)容有：化學(xué)信號(hào)類型及數(shù)學(xué)模型，向量信號(hào)的濾噪和基線扣除，化學(xué)因子分析，多維曲線分辨，多元校正，機(jī)器學(xué)習(xí)簡(jiǎn)介。

本書是髙等學(xué)校數(shù)學(xué)建模課程教材，共12章，包括數(shù)學(xué)建校概述、初等模型、微分方程模型、差分方程模型、概率與隨機(jī)模型、數(shù)學(xué)規(guī)劃模型、數(shù)據(jù)處理模型、問歸分析模型、分類模型、評(píng)價(jià)模型、預(yù)測(cè)模型、現(xiàn)代優(yōu)化算法。本書以數(shù)學(xué)建模方法為主線，以解決社會(huì)生活和生產(chǎn)符理等領(lǐng)域中的實(shí)際問題為切入點(diǎn)，著重介紹解決問題的數(shù)學(xué)建模思想方法和基本過

本書為新形態(tài)活頁(yè)式教材。是基于企業(yè)或行業(yè)典型工作任務(wù)，以學(xué)習(xí)成果為導(dǎo)向，按照“互聯(lián)網(wǎng)+化學(xué)分析教育”的新理念，采用“行動(dòng)導(dǎo)向，先會(huì)后懂”，將理論、實(shí)踐一體化進(jìn)行編寫。以學(xué)生的職業(yè)能力形成為主線，設(shè)計(jì)了六個(gè)項(xiàng)目，分別是：分析檢驗(yàn)前的準(zhǔn)備、酸堿滴定分析技術(shù)、配位滴定分析技術(shù)、氧化還原滴定分析技術(shù)、沉淀滴定分析技術(shù)、重量分析

為適應(yīng)大學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革的發(fā)展需要，構(gòu)建“基本操作—物質(zhì)合成—測(cè)量與表征—綜合與設(shè)計(jì)”為主線的化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系，將大學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)課程體系、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容等整合為化學(xué)基本操作技術(shù)實(shí)驗(yàn)、化學(xué)合成技術(shù)實(shí)驗(yàn)、化學(xué)測(cè)量及表征技術(shù)實(shí)驗(yàn)、化學(xué)綜合與設(shè)計(jì)技術(shù)實(shí)驗(yàn)4門實(shí)驗(yàn)課程；打破化學(xué)學(xué)科實(shí)驗(yàn)的邊界，反映了化學(xué)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容的層次性，讓學(xué)生直觀理解

《化學(xué)實(shí)驗(yàn)室安全原理：RAMP原則的運(yùn)用》以目前國(guó)際上普遍采納的化學(xué)實(shí)驗(yàn)室安全教育的科學(xué)原則——RAMP原則為主線，將化學(xué)實(shí)驗(yàn)室安全教育課程分為6章，分別是：緒論、識(shí)別危害（R）、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估（A）、風(fēng)險(xiǎn)最小化（M）、應(yīng)急預(yù)案/環(huán)境保護(hù)（P）以及實(shí)驗(yàn)室安全文化和實(shí)驗(yàn)習(xí)慣。書中列有大量的實(shí)驗(yàn)室安全事故案例，以警示讀者居安思危

本書是為天津市大學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽(經(jīng)管類)編寫的輔導(dǎo)教材，依托歷屆天津市大學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽(經(jīng)管類)考試真題，在對(duì)真題深度剖析的基礎(chǔ)上，歸納總結(jié)了數(shù)學(xué)競(jìng)賽中的經(jīng)典題型和思維方法。全書共分七個(gè)部分：極限、一元函數(shù)微分學(xué)、一元函數(shù)積分學(xué)、多元函數(shù)微分學(xué)、多元函數(shù)積分學(xué)、綜合問題、拓展內(nèi)容。全部例題都附有詳細(xì)的分析和解題過程，最重要

《有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)》共分為六章：有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)知識(shí)、基本操作與實(shí)驗(yàn)技術(shù)、有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)與性質(zhì)實(shí)驗(yàn)、有機(jī)化學(xué)制備實(shí)驗(yàn)、有機(jī)化學(xué)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)和有機(jī)化學(xué)綜合性實(shí)驗(yàn)。內(nèi)容涵蓋有機(jī)化學(xué)基本理論、基本操作、基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)和創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)，并在基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)中適當(dāng)引入較前沿的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，兼顧本科教學(xué)內(nèi)容的基礎(chǔ)性和完整性的同時(shí)，融入合成化學(xué)領(lǐng)域最新研究動(dòng)態(tài)

《大學(xué)化學(xué)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)》（第二版）在第一版的基礎(chǔ)上，結(jié)合近年來的使用情況，對(duì)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目進(jìn)行充實(shí)、調(diào)整和更新。同時(shí)，本書保留第一版的特色，將四大化學(xué)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了充分融合，在介紹實(shí)驗(yàn)基本知識(shí)和基本操作后，按基礎(chǔ)，性質(zhì)和表征，綜合、設(shè)計(jì)與研究性三個(gè)層次來組織實(shí)驗(yàn)教學(xué)，全書共95個(gè)實(shí)驗(yàn)，可滿足本科階段的用書需求。附錄為化學(xué)實(shí)驗(yàn)常用儀器

《普通化學(xué)學(xué)習(xí)指導(dǎo)與習(xí)題解析》是《普通化學(xué)》（第二版）（吳俊森主編，王琦、許文、張兆海副主編）的配套參考書，共9章內(nèi)容，分別為原子結(jié)構(gòu)與元素周期律，化學(xué)鍵與分子結(jié)構(gòu)，化學(xué)熱力學(xué)基礎(chǔ)，化學(xué)平衡及化學(xué)反應(yīng)速率，水溶液化學(xué)，配位化合物及配位平衡，電化學(xué)及金屬腐蝕，元素化學(xué)與材料，高分子化合物與材料。每章內(nèi)容有：對(duì)應(yīng)教材每章的

《波譜分析》較為全面地介紹了主要波譜技術(shù)，包括紫外、紅外、拉曼光譜分析法，核磁共振波譜分析法，質(zhì)譜分析法，每種方法均從原理、儀器結(jié)構(gòu)、實(shí)驗(yàn)方法和技術(shù)、譜圖解析、在有機(jī)分析中的應(yīng)用及研究進(jìn)展等幾個(gè)方面進(jìn)行介紹。本書為2004年國(guó)家級(jí)精品課程、2014年國(guó)家精品資源共享課、2017年國(guó)家精品在線開放課程、2020年國(guó)家線上

本書根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，通過理論計(jì)算觀察磷原子結(jié)構(gòu)及其轉(zhuǎn)化規(guī)律，對(duì)磷化物及膦參與的化學(xué)反應(yīng)機(jī)理進(jìn)行描述。內(nèi)容包括：含磷化合物的合成機(jī)理，含磷化合物的手性立體化學(xué)、譜學(xué)及理論計(jì)算，金屬有機(jī)膦配體計(jì)算化學(xué)、膦催化有機(jī)反應(yīng)理論，磷的生物化學(xué)理論計(jì)算方法與實(shí)例，含磷藥物計(jì)算化學(xué)，含磷農(nóng)藥計(jì)算化學(xué)，含磷材料計(jì)算化學(xué)。

本書在介紹實(shí)驗(yàn)室安全規(guī)則的基礎(chǔ)上安排了24個(gè)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，以化學(xué)原理的驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)為主，另有兩個(gè)簡(jiǎn)單的無(wú)機(jī)合成和有機(jī)合成實(shí)驗(yàn)，既可鍛煉學(xué)生的基本操作能力，也可加深理論與實(shí)踐之間的聯(lián)系。附錄有普通化學(xué)實(shí)驗(yàn)室常用儀器使用介紹。

本木馬計(jì)共分十一章，按學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律進(jìn)行內(nèi)容安排，分別為定量分析化學(xué)概述、化學(xué)熱力學(xué)和化學(xué)動(dòng)力學(xué)基礎(chǔ)、酸堿平衡和酸堿滴定法、沉淀溶解平衡和沉淀滴定法、氧化還原平衡和氧化還原滴定法、原子結(jié)構(gòu)和元素周期律、分子結(jié)構(gòu)和晶體結(jié)構(gòu)、配位平衡和配位滴定法、分光光度法和常用的分離和富集方法。

本書內(nèi)容包括偏微分方程的基本概念，數(shù)學(xué)物理方程相關(guān)的背景，數(shù)學(xué)模型的建立與定解問題，定解問題的典型求解方法(求通解方法、行波法、分離變量法、積分變換法、格林函數(shù)法以及數(shù)值求解法)。另外還介紹了勒讓德多項(xiàng)式、球函數(shù)和貝塞爾函數(shù)在求解定解問題時(shí)的應(yīng)用。

本書從化學(xué)學(xué)科的內(nèi)在規(guī)律出發(fā)，以化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本原理、基本方法與基本技能為主線，按照“基本實(shí)驗(yàn)－綜合性實(shí)驗(yàn)－設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)”三個(gè)層次編寫，突出基礎(chǔ)性、系統(tǒng)性和整體性。

本書以化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作技能為主線安排內(nèi)容，首先介紹了無(wú)機(jī)及分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本知識(shí)與技能，然后按基礎(chǔ)性實(shí)驗(yàn)，應(yīng)用性實(shí)驗(yàn)，綜合、設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)逐步遞進(jìn)安排了51個(gè)實(shí)驗(yàn)，附錄給出了一些基礎(chǔ)數(shù)據(jù)，以方便學(xué)生查閱。