《20世紀(jì)中國幼兒文學(xué)史論》填補(bǔ)了我國幼兒文學(xué)史寫作的空白，系統(tǒng)梳理了我國百年幼兒文學(xué)史的發(fā)展，從多維度反思了發(fā)展過程中的諸多重要問題，揭示了幼兒文學(xué)與歷史、文化、教育、政治之間的關(guān)系，這不但拓展了幼兒文學(xué)研究的深度和廣度，也對整個兒童文學(xué)研究帶來思維方式上的啟示。同時藉由對百年幼兒文學(xué)發(fā)展中核心命題的追問所展開的關(guān)于

1986年4月，在聯(lián)合國教科文組織的支持下，中國民研會（中國民間文藝家協(xié)會前身）與芬蘭民間文藝界聯(lián)合組織了為期一個月的三江民間文藝實地考察活動，這次考察活動受到國際學(xué)術(shù)界高度注視，取得了重大成果，了展現(xiàn)新中國中國民間文藝界的思想精神、學(xué)術(shù)風(fēng)貌。本書便是這次田野考察成果和文獻(xiàn)和資料匯編。《三江民間文學(xué)考察文獻(xiàn)匯編》分為上

《中國扶貧的企業(yè)樣本》梳理了黨的十八大以來中國波瀾壯闊的消貧實踐，繪制不同部門、不同行業(yè)、不同人群的奮斗匯成的繽紛畫卷。全書共分為兩篇十二章，其中，上篇從脫貧攻堅新地標(biāo)、聚焦貧困群體、對話一線扶貧官員、扶貧背后的問題與突圍四個章節(jié)展示中國脫貧攻堅的實踐和進(jìn)展；下篇共八章，通過總結(jié)電力、房地產(chǎn)、金融、食品和農(nóng)業(yè)、釀酒、交

選本批評是中國古代文學(xué)批評中獨特的一種批評方式，由于其中滲透著編選者的價值判斷和審美態(tài)度，選本實際上參與了文學(xué)理論、文學(xué)接受以及文學(xué)批評的建構(gòu)，但由于其自身的具象化、零散化以及片段化等原因，選本在文學(xué)理論及文學(xué)思潮發(fā)展中的價值并未得到應(yīng)有的重視。本書在對明清時期古詩選本進(jìn)行全面爬梳的基礎(chǔ)上，選取具代表性的八部古詩選本作

中國古代散文，是具有中國特色的文學(xué)體裁，也是包含最正統(tǒng)、最豐富的思想文化遺產(chǎn)的文獻(xiàn)載體。在當(dāng)代古代文學(xué)研究界，詩歌、戲曲、小說都有相應(yīng)的獨立研究刊物，唯獨散文沒有。究其原因，一是散文研究自身的難度、廣度，導(dǎo)致研究隊伍不夠壯大，研究梯隊不夠健全，沒有形成較為完整的學(xué)統(tǒng)；二是散文研究的理論模式和文獻(xiàn)積累工程，都還沒有達(dá)到應(yīng)

本書是錢玄同作品的精選合集，主要選擇了他較為通俗易懂的隨筆和雜文。除此之外，還將錢玄同的生平、創(chuàng)作及藝術(shù)成就羅列于作品之后，便于讀者了解錢玄同作品中堅定愛國思想的來源，感受他風(fēng)趣幽默的本質(zhì)。

本書是許地山作品的精選合集，分為散文和小說兩個部分。他的散文敘事視角獨特，讀來十分抒情。他的小說不僅有浪漫主義的風(fēng)度，亦有現(xiàn)實主義的骨氣。每個寓言故事的形式背后，都蘊(yùn)藏著深刻的哲理況味。另外，本書還在開篇概括了許地山的生平、創(chuàng)作及藝術(shù)成就，將其文字中的思想精華提煉出來，便于讀者了解他的創(chuàng)作背景。

2018年金秋十月，適值中國改革開放40年，中國現(xiàn)代文學(xué)研究會第12屆年會在福州隆重舉行。此次年會，盛況空前，與會代表近300人，提交論文208篇，以“改革開放40年中國現(xiàn)代文學(xué)研究的進(jìn)展與反思”為主題，各抒己見，暢所欲言，創(chuàng)獲豐饒，堪比秋收。為了保存年會研究成果，擴(kuò)大學(xué)術(shù)交流面和傳播力，主辦雙方中國現(xiàn)代文學(xué)研究會與福

本書是國家社科基金后期資助項目的最終成果，作者通過對胡適編選《嘗試集》和《嘗試后集》的研究，認(rèn)為胡適的《嘗試集》刻意呈現(xiàn)了不斷放腳，從舊向新蛻變，最終在西化中確立新詩的過程，是傳統(tǒng)與現(xiàn)代、舊與新、中與西三位一體統(tǒng)一的過程；但胡適在1950年編選《嘗試后集》卻在一定程度上反映出這個三位一體的價值觀念的破裂狀態(tài)，內(nèi)容上從時

曹阿娣的兒童文學(xué)作品表現(xiàn)出來的童心、愛心、童趣引起少年兒童們的共鳴,她到位的文學(xué)文本也符合兒童口味,因而她的作品受到孩子們的喜愛。不少小讀者寫信給她,要和她交朋友,甚至稱她為“姐姐”。在《小溪流》雜志全國小讀者投票活動中,她得票數(shù)居第二位�！对鐟俚闹袑W(xué)生》告訴我們,老師、家長要在孩子們對異性發(fā)生好奇時去引導(dǎo)他們走出迷宮

膽小怯懦、恐懼自卑,困擾著很多像曲娟一樣的孩子,他們苦苦掙扎,卻像被捆住了手腳;他們想像別的孩子一樣,上課積極發(fā)言,下課與同學(xué)打成一片,可是一站起來就說不出話,看到同學(xué)熱鬧地玩笑卻無法參與;他們需要科學(xué)方法的幫助,需要心理疏導(dǎo)和健康指導(dǎo)。在家長和老師的正確幫助下,他們會慢慢建立自信,變得越來越勇敢,在陽光下健康快樂成長

成績優(yōu)異的趙小艾和弟弟趙勝陽出生在一個非常貧困的家庭,父母靠種田為生,如果收成不好,姐弟倆常常拿不出書本費。姐姐在家要承擔(dān)繁重的家務(wù)勞動,還要擠出時間來刻苦學(xué)習(xí),給弟弟樹立了榜樣。不幸突如其來,媽媽因病去世,爸爸又受重傷,家里債臺高筑,以至無米下鍋,姐姐不得不停學(xué)在家照顧生病的爸爸。弟弟趙勝陽一夜長大,和姐姐一同擔(dān)起生

初中生吳澤俊因為從小缺少父母關(guān)愛、家庭教育缺位,產(chǎn)生了嚴(yán)重的自卑心理和忌妒心理,從而在學(xué)校與老師作對,不能與同學(xué)和睦相處,甚至產(chǎn)生自殘行為,給自己和家人、同學(xué)帶來了嚴(yán)重的傷害。班主任王老師發(fā)現(xiàn)了這一情況,和心理老師、同學(xué)一起幫助吳澤俊認(rèn)識自己的心理問題,和他做朋友,使他逐漸敞開心扉,建立自信。吳澤俊漸漸感受到來自親人、

“父母之愛子,則為之計深遠(yuǎn)�！备改缚傁霝楹⒆右�(guī)劃出一條康莊大道,在成長的道路上為他掃清障礙,但是,孩子不是父母的影子,沒有理由為父母的夢想買單。董振森從小崇拜自己的偶像爸爸,爸爸也一味地為董振森規(guī)劃學(xué)習(xí)生活,但父子倆很少溝通,爸爸并不了解兒子喜好和特長,強(qiáng)制給他轉(zhuǎn)學(xué),最后導(dǎo)致他離家出走。經(jīng)過何記者的調(diào)解,父子倆共同努力

《七言藏頭字謎歌謠300首》是一部原創(chuàng)七言藏頭字謎歌謠集，收入原創(chuàng)歌謠365首，取其整數(shù)，名曰《七言藏頭字謎歌謠300首》�！镀哐圆仡^字謎歌謠300首》語言流暢、通俗易懂、朗朗上口，其內(nèi)容廣泛，貼近生活，展現(xiàn)出豐富多彩的時代風(fēng)貌�！镀哐圆仡^字謎歌謠300首》趣味盎然，老少咸宜，是增加正能量的民間文學(xué)之花。字謎歌謠三百首

“蔣薰評本《陶淵明詩集》校正”為范子燁教授所主持的國家社科基金重大項目“陶淵明文獻(xiàn)集成與研究”的階段性成果。蔣薰，字聞大，自號丹崖，別號申庵，浙江海寧人，明末清初學(xué)者。蔣薰工詩善文，所著詩文編為《留素堂文集》十卷、《留素堂詩刪》十三卷，皆流傳至今。評本《陶淵明詩集》體現(xiàn)了蔣薰研究“陶學(xué)”的成績，該成果在充分吸收元初李公

本輯共載論文18篇，論題涉百年新詩流變、中國古代詩學(xué)、中西詩學(xué)比較、詩學(xué)與佛學(xué)的聯(lián)系等多個方面。其一，既從宏觀視角發(fā)現(xiàn)20世紀(jì)的中國先鋒詩歌和邊緣的生存狀態(tài)相連，又從微觀視角深入特定歷史時段的詩歌現(xiàn)場，對其相關(guān)特質(zhì)等展開論述，在一個個具體的問題上實現(xiàn)了定向解讀和理論拓容。其二，延請張培鋒教授主持了“詩學(xué)與佛學(xué)”專題，闡

《中國詩歌研究》是首都師范大學(xué)中國詩歌研究中心所創(chuàng)辦的大型學(xué)術(shù)叢刊，內(nèi)容涉及古今中外的詩歌研究。自創(chuàng)刊號起，先后設(shè)置有中國古代詩歌研究、中國現(xiàn)當(dāng)代詩歌研究、中國詩歌理論研究、中國少數(shù)民族詩歌研究、當(dāng)代海外華人詩歌研究及中西比較詩學(xué)研究、詩學(xué)史及詩學(xué)文獻(xiàn)研究、青年論壇等欄目。其中詩學(xué)史及詩學(xué)文獻(xiàn)研究、青年論壇，為特色欄目

王又樸，清代學(xué)者、文人。字從先，號介山，天津人，雍正癸卯（1723）進(jìn)士，改翰林院庶吉士，未散館，受吏部主事，出為河南分司。曾署泰州通判，池州、徽州知府，政有惠聲。治經(jīng)精《易》學(xué)。師事方苞，受古文法，方苞嘗為說《史記》蕭、曹兩《世家》以為之概，并贊又樸文“識高筆健，義法直追古人”。王又樸一生著述宏富，著有《易翼述信》《

漢魏時期詩賦由詩言志、賦體物轉(zhuǎn)向詩賦緣情的嬗變是許多學(xué)者關(guān)注的問題，卻一直缺乏系統(tǒng)的研究。書稿認(rèn)為是曹植詩賦真正突破了言志的藩籬，由言志或者志不獲遂的憂傷轉(zhuǎn)而為緣多種情感而發(fā)，且在愛情、友情、親情詩賦的創(chuàng)作上均取得了極高的成就，具有典范意義。書稿梳理了先秦至漢魏愛情、親情、友情等情感，認(rèn)為鴻都門學(xué)、人物品評、紙張的漸次