本書著重闡述了遙感大數(shù)據(jù)以及云計算在自然資源監(jiān)測中的重要作用，通過運(yùn)用海量遙感影像以及云計算的高速運(yùn)算能力，實(shí)現(xiàn)高時間和空間分辨率的自然資源監(jiān)測。結(jié)合機(jī)器學(xué)習(xí)算法與變化檢測算法，本書針對不同自然資源要素開發(fā)出高效且實(shí)用的監(jiān)測方法，運(yùn)用于識別自然資源的動態(tài)變化，通過案例介紹證明了該方法在自然資源監(jiān)測的可行性，為以后的實(shí)際

本書主要介紹了作者團(tuán)隊在太空目標(biāo)軌道偏差演化領(lǐng)域的理論研究成果及應(yīng)用。全書共14章，第1-8章主要介紹非線性軌道偏差演化方法，包括研究現(xiàn)狀、基本理論、多項(xiàng)式混沌展開方法、狀態(tài)轉(zhuǎn)移張量法、微分代數(shù)法、高斯混合模型、相對軌道偏差演化方法、軌道邊值問題偏差演化方法。第9-14章介紹軌道偏差演化在太空態(tài)勢感知系列任務(wù)中的應(yīng)用問

本書從人工智能基礎(chǔ)理論出發(fā)，介紹機(jī)器學(xué)習(xí)算法和相關(guān)數(shù)學(xué)模型，然后再介紹人工智能理論在非常規(guī)油氣資源開采及礦產(chǎn)資源開發(fā)的應(yīng)用，涵蓋深部儲層精細(xì)刻畫、智能監(jiān)測、施工優(yōu)化、安全預(yù)警等領(lǐng)域。本書可作為高校教學(xué)用書和科研參考用書，適用于石油、礦業(yè)等能源領(lǐng)域以及土木、力學(xué)等工程領(lǐng)域。

本書對當(dāng)前主流的視頻隱寫技術(shù)進(jìn)行了系統(tǒng)闡述，主要包括作者及團(tuán)隊在控制幀內(nèi)失真漂移和魯棒視頻隱寫領(lǐng)域的研究成果及其他主流的視頻隱寫算法。針對原始域的視頻隱寫技術(shù)，介紹了基于LSB和DWT的視頻隱寫算法；針對壓縮域的視頻隱寫技術(shù)，提出了基于H.264/AVC、H.265/HEVC無幀內(nèi)失真漂移視頻隱寫算法，介紹了基于幀內(nèi)預(yù)

本書從心理學(xué)的角度出發(fā)，結(jié)合豐富有趣的案例，對不同場合下當(dāng)眾講話者的心理和說話方式進(jìn)行剖析。全書共分上下兩篇：擁有過硬的心理素質(zhì)，方能自信開口；解析情景，不同場合下的講話心理學(xué)。

本書主要分析學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中應(yīng)該注意的關(guān)鍵要素，結(jié)合許多優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，從培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的細(xì)節(jié)著手，引導(dǎo)孩子克服學(xué)習(xí)過程中的不良習(xí)慣，養(yǎng)成高效學(xué)習(xí)的習(xí)慣，從而不斷提高學(xué)習(xí)成績。

本書上限為明景泰六年(1455)壽寧建縣之時，下限截至2021年。反映平溪鎮(zhèn)域內(nèi)的自然、經(jīng)濟(jì)、政治、文化、軍事、人文等諸方面的歷史與現(xiàn)狀。內(nèi)容涉及自然地理、建置沿革、居民人口、村莊概況、政治經(jīng)濟(jì)、各業(yè)物產(chǎn)、交通水利、教育衛(wèi)生、文化藝術(shù)、軍事民政、民俗信仰、詩文著述、方言傳說、諸多人物乃至雜記。

所謂古璽文異釋，即眾家對某一璽文“形、音、義”等方面存在多種解釋；每一釋說都代表著一種已識字與未識字在認(rèn)識方面的可能性。本書共分七部分。緒論及第一章主要就古璽文研究現(xiàn)狀、“璽文”定義等學(xué)術(shù)史及基礎(chǔ)概念問題進(jìn)行梳理；第二至六章選擇異釋較多的五組戰(zhàn)國古璽文加以探討，在前輩學(xué)人的研究基礎(chǔ)上，運(yùn)用二重證據(jù)法、字形比較法、偏旁分

本書一共分為七個章節(jié)，第一章系統(tǒng)梳理了小戶型的基本特性、基本矛盾以及設(shè)計原則。第二章到第六章是實(shí)際應(yīng)用展示，設(shè)計師王偉根據(jù)自身的設(shè)計經(jīng)歷精選了15個真實(shí)項(xiàng)目案例，按照項(xiàng)目類型進(jìn)行分類。每個案例會根據(jù)原始戶型的特點(diǎn)和房主需求進(jìn)行設(shè)計改造，戶型圖與改造分析圖相互對應(yīng)，清晰直觀好理解。不僅如此，每個案例中還展示了大量的實(shí)景圖

本書內(nèi)容主要包括四大部分，分別是新中式庭院景觀特點(diǎn)、景觀營造技巧、植物搭配和造園分享，既含具體的技法分析，也有實(shí)景的項(xiàng)目展現(xiàn)，希望能給造園愛好者或正待修建庭院的園主提供一些參考。

本書首先介紹穆夏的藝術(shù)人生，然后分別從線條、構(gòu)圖、比例、對比、音律、色彩、版式這七個方面，以深入淺出的語言解讀他的作品，讓讀者可以輕松讀懂他作品中重新定義的“女性美”，例如優(yōu)雅的身體曲線、波浪形頭發(fā)、飄逸的衣裙、幾何圖案和動植物圖案裝飾等，共同形成別致的“穆夏風(fēng)格”。

本書是一部關(guān)于拜占庭藝術(shù)的史學(xué)讀物，全書以帝國興盛劃分為五大部分，采用了圖文并茂的方式向讀者介紹了拜占庭帝國的歷史文化，第一章講述拜占庭的起源，第二章講述拜占庭帝國的文化，第三章到第五章從建筑、雕塑、繪畫、工藝等內(nèi)容全方位、多角度地介紹拜占庭藝術(shù)的發(fā)展。

本書結(jié)合女孩的心理特征和成長規(guī)律，從不同角度出發(fā)，為父母們提供了一整套成功教子方案，使其能把握教育的正確方向和科學(xué)性，真正教到點(diǎn)子上。書中立足于男孩與女孩的不同之處、女孩天性中的優(yōu)缺點(diǎn)，介紹女孩的性格、品質(zhì)、智商、情商等各個方面的教養(yǎng)方略，有效解決了那些令女孩父母頭疼的難題，指導(dǎo)父母教出優(yōu)秀的女孩。

本書結(jié)合男孩的心理特征和成長規(guī)律，從不同角度出發(fā)，為父母們提供了一整套成功教子方案，使其能把握教育的正確方向和科學(xué)性，真正教到點(diǎn)子上。書中立足于男孩與女孩的不同之處、男孩天性中的優(yōu)缺點(diǎn)，介紹男孩的性格、品質(zhì)、智商、情商等各個方面的教養(yǎng)方略，有效解決了那些令男孩父母頭疼的難題，指導(dǎo)父母教出優(yōu)秀的男孩。

本書從女孩的性別、安全、品質(zhì)、習(xí)慣、解決問題的。能力、處世心態(tài)、成長環(huán)境以及女孩成長過程中容易進(jìn)入的誤區(qū)等多個方面，為家有女孩的家庭提供了100個教育細(xì)節(jié)。讓每一位父母都摒棄傳統(tǒng)錯誤的家庭教育理念，成為女孩真正的朋友，并把女孩培養(yǎng)成有出息的人才。

本書針對男孩家庭教育中普遍存在的問題和誤區(qū)，結(jié)合來自生活的典型事例，指導(dǎo)家長改變教育思維，做男孩自我管理、自我激勵、自我成長過程中的良師益友，在智商、情商、意志品質(zhì)、能力、習(xí)慣等方面科學(xué)教導(dǎo)，在不打不罵中培養(yǎng)出有出息的男孩。本書內(nèi)容豐富，語句言簡意賅，但實(shí)用性較強(qiáng)，能夠突出重點(diǎn)，給父母可行的思路和操作性建議，既能夠解除

新記《大公報》是一份文人所辦的報紙，但又不同于具有鮮明黨派性的其他文人報紙。它是商業(yè)性報紙，廣告是其維生機(jī)制，但以公眾利益為最高準(zhǔn)則的辦報最終目的又使其區(qū)別于其他商業(yè)性報紙。本書圍繞廣告這一報紙的主要經(jīng)濟(jì)來源展開研究，梳理了新記《大公報》廣告從早期的觀點(diǎn)報紙到新記時期具有商業(yè)性的綜合報紙的歷時發(fā)展演變，并從共時的角度將

本書參考了大量十月革命前珍貴的統(tǒng)計文獻(xiàn)和19世紀(jì)知名學(xué)者的研究，在系統(tǒng)整理和分析的基礎(chǔ)之上，使用統(tǒng)計學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、人口學(xué)和歷史學(xué)的研究方法從四個層面勾勒1811~1913年俄國人口的完整發(fā)展脈絡(luò)。首先，厘清了俄國人口數(shù)量及其變動的規(guī)模和速度，對俄國人口的區(qū)域分布和密度進(jìn)行了詳細(xì)闡述；其次，在城市化的大背景之下分析俄國城市

每一種生活方式都刻有其所厲的社會時空的烙印，不同的生活時空會引致不同的生活方式。本書以社會性別視角為基礎(chǔ)，旨在研究新型城鎮(zhèn)化和技術(shù)變汪過程中婦女生活方式的演變，系統(tǒng)界定婦女生活方式的概念特征，并描達(dá)其現(xiàn)實(shí)狀況。同時，探尋生活方式變遷的內(nèi)在機(jī)制，為婦女轉(zhuǎn)變生活方式、促進(jìn)角色轉(zhuǎn)換、提升生活質(zhì)量，以及融入現(xiàn)代生活提供理論和實(shí)

本書是本刊的第五本。本刊集合了北京外國語大學(xué)、德國波恩大學(xué)、德國埃爾蘭根-紐倫堡大學(xué)、奧地利維也納大學(xué)、日本關(guān)西大學(xué)、韓國外國語大學(xué)6所大學(xué)漢學(xué)、國別研究、亞洲研究等專業(yè)在讀博士生研究課題的階段性成果。6所高校的若干位博士生導(dǎo)師是各國相關(guān)領(lǐng)域的重要學(xué)科帶頭人，現(xiàn)階段專注于各自領(lǐng)域的前沿問題研究，就相關(guān)問題保持著跨學(xué)科的