《生物工程概論》全面介紹了生物工程的概念、原理、發(fā)展方向及應(yīng)用領(lǐng)域�！渡�物工程概論》共分13章，內(nèi)容包括：生物學(xué)基礎(chǔ)、基因工程、發(fā)酵工程、酶工程、細(xì)胞工程、蛋白質(zhì)工程，以及生物技術(shù)在農(nóng)業(yè)、工業(yè)、醫(yī)藥、能源、材料及環(huán)境保護(hù)等方面的應(yīng)用及發(fā)展前沿動(dòng)態(tài)。《生物工程概論》可作為高職高專(zhuān)學(xué)院生物專(zhuān)業(yè)的入門(mén)課程和非生物工程專(zhuān)業(yè)學(xué)生

建國(guó)后的幾十年來(lái)，殘疾人體育事業(yè)在黨和政府的關(guān)懷下，在社會(huì)各界的大力支持下，經(jīng)歷了從無(wú)到有、從弱到強(qiáng)、從國(guó)內(nèi)走向世界這樣一個(gè)不平凡的發(fā)展歷程。在新中國(guó)殘疾人體育的發(fā)展史上，即有2004年中國(guó)殘疾人體育代表團(tuán)在雅典殘奧會(huì)上金牌、獎(jiǎng)牌雙第一的輝煌，也有1984年中國(guó)殘奧運(yùn)動(dòng)員平亞麗在世界殘奧會(huì)上為中國(guó)實(shí)現(xiàn)的首枚金牌突破。《

《我國(guó)職業(yè)體育聯(lián)盟理論研究》結(jié)合目前西方經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)國(guó)家職業(yè)體育產(chǎn)業(yè)成功的理論與經(jīng)驗(yàn)，從制度構(gòu)建的角度分析了其職業(yè)體育產(chǎn)業(yè)成功的原因，研究顯示，職業(yè)體育聯(lián)盟制度對(duì)于西方經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)國(guó)家職業(yè)體育產(chǎn)業(yè)的成功具有舉足輕重的作用。職業(yè)體育聯(lián)盟制度實(shí)質(zhì)反映了職業(yè)體育俱樂(lè)部之間的關(guān)系以及與政府之間的關(guān)系。

面對(duì)體育改革進(jìn)程中的種種問(wèn)題，迎合著體育科學(xué)化的快速發(fā)展，近30年來(lái)體育的科學(xué)研究工作越來(lái)越受到重視，科學(xué)研究成果的價(jià)值在體育實(shí)踐中的作用越來(lái)越凸現(xiàn)。體育領(lǐng)域的發(fā)展戰(zhàn)略研究、競(jìng)技體育的科學(xué)化訓(xùn)練手段和方法的研究、大眾體育的發(fā)展研究、體育學(xué)科的基礎(chǔ)理論性研究、體育人文社會(huì)科學(xué)的研究等已經(jīng)成為我國(guó)體育事業(yè)發(fā)展獲得成功的最佳

《中國(guó)體育博士文叢：籃球運(yùn)動(dòng)基本理論與實(shí)踐研究》主要就籃球運(yùn)動(dòng)的起源、籃球運(yùn)動(dòng)的競(jìng)技規(guī)律、籃球運(yùn)動(dòng)員和教練員的哲學(xué)、籃球運(yùn)動(dòng)員的體能訓(xùn)練、心理訓(xùn)練等籃球運(yùn)動(dòng)的基本理論及實(shí)踐問(wèn)題做了較深入的探索，并從不同的角度對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)的基本理論與實(shí)踐提出了諸多新的觀點(diǎn)和新的思想。特別是在籃球運(yùn)動(dòng)競(jìng)技規(guī)律的探索與認(rèn)識(shí)方面有所突破和創(chuàng)新。

本教材以?xún)嚎茖W(xué)基本理論、基本知識(shí)和基本技能為重點(diǎn)，在注重科學(xué)性和先進(jìn)性的同時(shí)，力求內(nèi)容簡(jiǎn)練、實(shí)用、易懂，知識(shí)點(diǎn)明確，學(xué)生好學(xué)，教師好教。本教材突出以學(xué)生為中心的教育理念，臨床案例的學(xué)習(xí)以學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)為主，教師則以啟發(fā)學(xué)生思考，引導(dǎo)學(xué)生提出問(wèn)題，并給予相應(yīng)的指導(dǎo)。

本書(shū)論述了橢圓與超橢圓曲線(xiàn)公鑰密碼學(xué)的理論與實(shí)現(xiàn)，其中包括：橢圓曲線(xiàn)公鑰密碼體制介紹、橢圓和超橢圓曲線(xiàn)的基本理論、橢圓和超橢圓曲線(xiàn)上的離散對(duì)數(shù)等。

本書(shū)從培養(yǎng)醫(yī)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Τ霭l(fā)，系統(tǒng)地介紹了基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)中與生理學(xué)、病理生理學(xué)和藥理學(xué)相關(guān)的實(shí)驗(yàn)知識(shí)、方法和動(dòng)物實(shí)驗(yàn)操作技能，并增加了有我國(guó)特色的中醫(yī)藥理學(xué)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，對(duì)拓展醫(yī)學(xué)生的科學(xué)視野、培養(yǎng)其創(chuàng)新思維能力有一定幫助。本書(shū)可作為醫(yī)學(xué)院、中醫(yī)藥學(xué)院各專(zhuān)業(yè)學(xué)生的基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)教材和相關(guān)專(zhuān)業(yè)的研究生和年輕教師的學(xué)習(xí)參考。

DennisSullivan現(xiàn)為美國(guó)科學(xué)院院士，1991年獲得美國(guó)數(shù)學(xué)會(huì)頒發(fā)的Veblen獎(jiǎng)，1981年獲法西科學(xué)院頒發(fā)的ElieCartan獎(jiǎng)，1994年獲KingFaisa國(guó)際科學(xué)獎(jiǎng)，曾于1970年和1986年兩次應(yīng)邀在國(guó)際數(shù)學(xué)家大會(huì)上做報(bào)告。他的這本開(kāi)創(chuàng)性的“MIT筆記”于1970年7月成文，當(dāng)時(shí)廣為流傳，但只是

本書(shū)是中央電視臺(tái)“希望之星”英語(yǔ)風(fēng)采大賽指定參賽參考用書(shū)。本書(shū)能幫助參賽選手充分了解中央電視臺(tái)“希望之星”英語(yǔ)風(fēng)采大賽，做好參賽準(zhǔn)備。本書(shū)系統(tǒng)介紹了中央電視臺(tái)“希望之星”英語(yǔ)風(fēng)采大賽的過(guò)去和現(xiàn)在，說(shuō)明了2017年度大賽的各項(xiàng)要求。在書(shū)中你可以看到2016年度大賽播出平臺(tái)樂(lè)視教育的網(wǎng)站相關(guān)信息，你會(huì)看到2016年度

本教材中的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容與教材緊密結(jié)合，共分為九個(gè)章節(jié)，每個(gè)章節(jié)中的目的要求，圍繞教學(xué)大綱，列出學(xué)生需要掌握的實(shí)驗(yàn)重點(diǎn)內(nèi)容：包括大體圖片共計(jì)72幅，低倍鏡下和高倍鏡下圖片共計(jì)86幅，這些圖片病變突出，描述詳實(shí)，病變部位用不同顏色箭頭標(biāo)識(shí)；另外還分別設(shè)計(jì)了病案分析和思考題，便于培養(yǎng)學(xué)生結(jié)合病理變化解釋臨床病例的能力，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)

本書(shū)根據(jù)藻類(lèi)顯微結(jié)構(gòu)、光合色素組成和超微結(jié)構(gòu)特征及分子系統(tǒng)學(xué)研究新成果、新觀點(diǎn)，論述了藻類(lèi)演化系統(tǒng)，并按13門(mén)分類(lèi)系統(tǒng)，收錄了我國(guó)已發(fā)表的絕大多數(shù)科、屬及淡水習(xí)見(jiàn)的1572種（變種、變型）。每一分類(lèi)單元均有形態(tài)特征描述并附有檢索表，每個(gè)物種附1幅至幾幅圖和分布的生態(tài)環(huán)境。本書(shū)還簡(jiǎn)要地論述了浮游藻類(lèi)生態(tài)及水質(zhì)監(jiān)測(cè)問(wèn)題。本

《信號(hào)與系統(tǒng)學(xué)習(xí)與考研輔導(dǎo)》是馬金龍等編著的《信號(hào)與系統(tǒng)(第二版)》(科學(xué)出版社，2010)的配套教輔�！缎盘�(hào)與系統(tǒng)學(xué)習(xí)與考研輔導(dǎo)》的結(jié)構(gòu)與主教材相同，分為8章，前7章由考試要求和習(xí)題詳解兩部分組成，第8章只有習(xí)題詳解�！缎盘�(hào)與系統(tǒng)學(xué)習(xí)與考研輔導(dǎo)》對(duì)主教材中的所有習(xí)題均作了詳細(xì)的解答，附錄給出了杭州電子科技大學(xué)2004

本書(shū)在概述氣候變遷、新構(gòu)造運(yùn)動(dòng)等地學(xué)地因素對(duì)土地退化的影響和人類(lèi)不合理的土地利用方式對(duì)土地退化的加速作用的基礎(chǔ)上，詳細(xì)分析了水蝕、沙漠化、次生鹽漬化、土壤貧瘠化、物理性質(zhì)惡化和污染等種種形式的土地退化的與人為影響因素的作用機(jī)理、土地退化過(guò)程、土地退化的結(jié)果及其生態(tài)環(huán)境效應(yīng)；根據(jù)土地退化機(jī)理，介紹了各種土地退化的防治技術(shù)

近10年來(lái)，分子生物學(xué)已發(fā)生了重大變化：（1）基因組測(cè)序成本大大降低，人類(lèi)獲得了越來(lái)越多物種的全基因組序列；（2）高通量測(cè)序技術(shù)和生物信息學(xué)的快速發(fā)展促進(jìn)了分子生物學(xué)的發(fā)展；（3）作為調(diào)控分子的小RNA得到了廣泛認(rèn)可；（4）基因編輯的理論和應(yīng)用研究獲得了快速發(fā)展。為了及時(shí)反映分子生物學(xué)的新內(nèi)容、新方法、新成果，以適應(yīng)高

為順應(yīng)教學(xué)改革潮流和改進(jìn)現(xiàn)有的教學(xué)模式，適應(yīng)目前高等醫(yī)學(xué)院校的教育現(xiàn)狀，提高醫(yī)學(xué)教育質(zhì)量，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的醫(yī)學(xué)人才，科學(xué)出版社在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，首創(chuàng)案例與教學(xué)內(nèi)容相結(jié)合的編寫(xiě)形式，組織編寫(xiě)了案例版系列教材。案例教學(xué)在醫(yī)學(xué)教育中，是培養(yǎng)高素質(zhì)、創(chuàng)新型和實(shí)用型醫(yī)學(xué)人才的有效途徑。案例版教材版權(quán)所有，其內(nèi)容和引

集約計(jì)算方法在統(tǒng)計(jì)推斷和探索性數(shù)據(jù)分析中已得到廣泛應(yīng)用。計(jì)算統(tǒng)計(jì)學(xué)方法包括數(shù)據(jù)集的重新采樣、分類(lèi)及多重變換，其中可能利用*生成的人工數(shù)據(jù)。這些方法的運(yùn)用需要數(shù)值分析的高等技巧。因此，計(jì)算統(tǒng)計(jì)學(xué)和統(tǒng)計(jì)計(jì)算方法有著緊密的聯(lián)系。本書(shū)闡述計(jì)算統(tǒng)計(jì)學(xué)的各種方法以及集約計(jì)算方法在密度估計(jì)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的確認(rèn)及模型的建立等各方面的一些應(yīng)

本書(shū)是《中醫(yī)學(xué)筆記系列叢書(shū)》的一本，結(jié)構(gòu)概括為“兩欄三框”：①板書(shū)與教案欄：針對(duì)中醫(yī)各種考試參照教材不一的情況，本書(shū)按近20年來(lái)國(guó)家統(tǒng)編的《內(nèi)經(jīng)》五版、六版、人衛(wèi)版及中國(guó)中醫(yī)藥出版社版等教材配套，綜合濃縮教材精華，省去記錄及相互參照時(shí)間，使學(xué)習(xí)效率倍增；②測(cè)試與考研欄：采眾多中醫(yī)院�？佳谢�礎(chǔ)課、專(zhuān)業(yè)課真題及中醫(yī)綜合歷年

本書(shū)是論述中藥栽培現(xiàn)代科學(xué)與新技術(shù)的教材，屬于普通高等教育“十一五”*規(guī)劃教材，本書(shū)的特色是著重介紹中草藥的栽培。全書(shū)內(nèi)容分總論、各論兩大篇，內(nèi)容包括上篇總論中的緒論、中藥栽培的產(chǎn)地生態(tài)環(huán)境、中草藥生長(zhǎng)發(fā)育與產(chǎn)量品質(zhì)的形成、中藥優(yōu)良種質(zhì)與繁殖等，以及下篇各論中的86種中草藥GAP栽培技術(shù)等共17章；全面系統(tǒng)介紹了我國(guó)中

《多元統(tǒng)計(jì)分析/大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)叢書(shū)18》系統(tǒng)講述統(tǒng)計(jì)中多元分布的基本理論和常用的多元數(shù)據(jù)分析方法，多元分布理論包括Wishart分布、T2分布、人分布、多元Beta分布、多元正態(tài)的參數(shù)估計(jì)和假設(shè)檢驗(yàn)及一般多元分布的參數(shù)估計(jì)和假設(shè)檢驗(yàn)理論，多元數(shù)據(jù)分析方法包括多元線(xiàn)性回歸模型、判別分析、主成分分析、因子分析、相應(yīng)分析、聚類(lèi)