本書研究了1949—1966年的現(xiàn)代新詩理論與批評的歷史狀況。政治與詩學(xué)的緊密糾纏，形成了這時期詩學(xué)理論與批評復(fù)雜而又單調(diào)的特殊光譜。《BR》本書從兩個方面來切入因政治與詩學(xué)的矛盾運動而產(chǎn)生的特殊時代詩學(xué)光譜，即以阿垅、沙鷗為代表的中華人民共和國成立初期的時代大轉(zhuǎn)折中詩學(xué)家的復(fù)雜詩學(xué)思想調(diào)整和詩學(xué)體系回旋；詩學(xué)理論家在

本書闡明了模式識別學(xué)科的科學(xué)意義與戰(zhàn)略價值，總結(jié)了模式識別學(xué)科的發(fā)展歷史及其研究規(guī)律，梳理了模式識別學(xué)科在基礎(chǔ)理論、計算機(jī)視覺、語音語言信息處理、模式識別應(yīng)用技術(shù)等方面的發(fā)展現(xiàn)狀，分析了模式識別學(xué)科中尚未完全解決的關(guān)鍵科學(xué)問題，確定了面向?qū)W科前沿的優(yōu)先發(fā)展方向和研究重點，指出了模式識別技術(shù)創(chuàng)新的新挑戰(zhàn)、新使命與新機(jī)遇，

我國把碳達(dá)峰、碳中和納入生態(tài)文明建設(shè)整體布局和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展全局，堅持降碳、減污、擴(kuò)綠、增長協(xié)同推進(jìn)，力爭2030年前二氧化碳排放達(dá)到峰值，努力爭取2060年前實現(xiàn)碳中和。畜牧業(yè)是重要的溫室氣體排放源，在國際農(nóng)業(yè)研究磋商組織“氣候變化、農(nóng)業(yè)與糧食安全”國際研究項目和全球農(nóng)業(yè)溫室氣體研究聯(lián)盟國際合作項目的支持下，中國農(nóng)業(yè)科

本書是一部利用甲骨文研究殷商時期災(zāi)害與社會應(yīng)對的專著。全書共分為六個部分。第一部分，緒論。將目前學(xué)界利用甲骨文進(jìn)行災(zāi)害研究的成果進(jìn)行較為全面的綜述，交代了本書研究的整體思路和主要方法。第二部分，災(zāi)害的基本概況。主要包括水災(zāi)、旱災(zāi)、蟲災(zāi)、傳染性疾病、風(fēng)災(zāi)、冰雹、火災(zāi)、地震，以及其他災(zāi)害，分別用文獻(xiàn)、考古與古文字資料相互印

煤儲層是一種具有雙重孔隙-裂隙型儲層，孔隙是煤層中氣體儲存的主要空間；裂隙是煤層中流體運移的主要通道，是影響和控制煤儲層滲透性的直接因素。本書采用理論分析、室內(nèi)實驗測試與數(shù)值模擬等多學(xué)科理論與方法，對煤儲層多尺度裂隙參數(shù)進(jìn)行了精細(xì)定量表征，系統(tǒng)研究了煤儲層中宏觀裂隙、微米級裂隙和納米級裂隙結(jié)構(gòu)演化特征及其主控因素，探討

本書兼顧統(tǒng)計知識的基礎(chǔ)性和系統(tǒng)性，系統(tǒng)介紹深度學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識和建模技術(shù)。本書共包括7章，第1章介紹機(jī)器學(xué)習(xí)、人工智能和深度學(xué)習(xí)發(fā)展歷程及相關(guān)概念；第2章介紹深度學(xué)習(xí)的理論知識，如張量、梯度、損失函數(shù)、激活函數(shù)、反向傳播等；第3章介紹基礎(chǔ)神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)在二分類數(shù)據(jù)、多分類數(shù)據(jù)和連續(xù)數(shù)據(jù)上的實例構(gòu)建；第4章介紹神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)模型的泛化策

本書從機(jī)械制造的角度提出了隧道制造，即“中國法”，并介紹與研究了“中國技術(shù)”“中國方案”“中國裝備”。全書分上下冊，共12章。上冊包含第1至第4章，分別介紹或論述了隧道發(fā)展史和隧道工業(yè)化、隧道破巖新理念、隧道加工新裝備、隧道破巖新刀具。下冊包含第5至第12章，分別介紹或論述了特殊隧道制造新方法、隧道支護(hù)和襯砌、隧道輔助

本書從機(jī)械制造的角度提出了隧道制造，即“中國法”，并介紹與研究了“中國技術(shù)”“中國方案”“中國裝備”。全書分上下冊，共12章。上冊包含第1至第4章，分別介紹或論述了隧道發(fā)展史和隧道工業(yè)化、隧道破巖新理念、隧道加工新裝備、隧道破巖新刀具。下冊包含第5至第12章，分別介紹或論述了特殊隧道制造新方法、隧道支護(hù)和襯砌、隧道輔助

“智慧教育示范區(qū)”是《教育信息化2.0行動計劃》的重點任務(wù)，也是面向區(qū)域教育信息化發(fā)展的創(chuàng)新行動。自創(chuàng)建項目啟動以來，各區(qū)域圍繞六大重點任務(wù)，因地制宜地進(jìn)行了大膽的探索和有益的嘗試，在環(huán)境、模式、服務(wù)和治理方面形成了一些特色與亮點。本書對優(yōu)秀的案例、成果及時進(jìn)行總結(jié)提煉，形成可復(fù)制、可分享的經(jīng)驗或范式，以期為區(qū)域智慧教

群體協(xié)同，即群體中的個體進(jìn)行一致選擇的問題，作為親社會行為的一種，向著群體利益**化的方向進(jìn)行一致選擇對于社會有序至關(guān)重要，但是協(xié)同失敗的情況也經(jīng)常發(fā)生，從而出現(xiàn)“協(xié)同困境”。因此，群體協(xié)同問題一直是社會學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)乃至心理學(xué)等多個學(xué)科研究的重要問題領(lǐng)域。本書認(rèn)為基于個體選擇形成的整體狀態(tài)既受到個體因素的影響，又

本書是基于新時代西部大開發(fā)新格局的我國中西部南北綠色經(jīng)濟(jì)帶的構(gòu)建研究。在“一帶一路”引領(lǐng)下，以西部陸海新通道建設(shè)為契機(jī)，推動我國中西部南北綠色經(jīng)濟(jì)帶構(gòu)建，促使“國內(nèi)國際雙循環(huán)”的經(jīng)濟(jì)發(fā)展新格局形成；同時，以“綠水青山就是金山銀山”的理論，探討中西部結(jié)合區(qū)域節(jié)點城市的旅游發(fā)展，從其綠色生態(tài)資源稟賦和豐富的人文旅游通道文化

（一）本書按主題劃分為20個單元，每個單元涉及一個主題。相應(yīng)地，每單元的“課文”和“練習(xí)”都圍繞同一個主題選編。這種編排不僅使考生系統(tǒng)地積累了知識，了解了西方人在這些知識領(lǐng)域里的基本思想和觀點，而且也使考生積累了相關(guān)的詞匯。（二）每單元依次包括“主課文”和“練習(xí)”。練習(xí)依次包括完形填空、閱讀理解（包括PartA和Par

《余翔GRE考前機(jī)經(jīng)詞匯600》一書分為兩個模塊：第一個模塊主要是600個左右的考前沖刺詞，結(jié)合了最近的考試機(jī)經(jīng)題和考生參加考試后回憶出的難詞，第二個模塊按主題分類，每個類別匯總了意思接近的詞，并配套對應(yīng)的練習(xí)和解析，適合考生考前快速復(fù)習(xí)單詞。題目的難度不大，主要是為考生復(fù)習(xí)詞匯而設(shè)計。

《雅思寫作真經(jīng)總綱》全書包括9卷和1個附錄。第1卷主要介紹雅思寫作考試和常見的寫作問題；第2卷是對寫作評分標(biāo)準(zhǔn)的詳細(xì)解析；第3卷主講詞匯、詞組和話題分類；第4卷主要講寫作語法和經(jīng)典句式；第5卷邏輯為王，引出15句邏輯框架，包括初級版本和高級版本；第6卷是15句邏輯框架基礎(chǔ)上的33篇高分范文；第7卷提供了按主題分類的寫作

材料是人類社會進(jìn)步的基石，關(guān)鍵新材料的出現(xiàn)與應(yīng)用是推動新技術(shù)革命的直接動力。當(dāng)前化石能源短缺和環(huán)境污染等問題突出，嚴(yán)重威脅著人類社會的可持續(xù)發(fā)展�；�于作者在新材料和新能源領(lǐng)域多年的研究與思考，本書旨在向讀者介紹新材料的重要性，并探討新材料在碳中和實踐中的重要支撐作用。本書回顧了材料的發(fā)展歷程，闡述了材料與人類社會發(fā)展的

礦井水資源保護(hù)與利用已成為影響我國煤礦和金屬礦綠色發(fā)展的關(guān)鍵問題。本書對我國煤礦和金屬礦礦井水資源總體賦存情況和保護(hù)利用技術(shù)現(xiàn)狀進(jìn)行了系統(tǒng)的梳理，總結(jié)了國外礦井水利用的現(xiàn)狀、特點及政策問題，為礦井水保護(hù)與利用領(lǐng)域指明了亟待突破的方向，提出了我國煤礦和金屬礦礦井水優(yōu)化利用的戰(zhàn)略目標(biāo)、技術(shù)路線和重點任務(wù)，對提高我國2035

本書在地域范圍上聚焦長江上游，介紹了長江上游河道及水庫建設(shè)、水電規(guī)劃建設(shè)情況，分析了水庫建設(shè)運行后壩下游水沙邊界條件變化特征及趨勢，研究了壩下游水沙輸移和河床演變的基本規(guī)律，同時，針對向家壩下游河段、葛洲壩下游河段等進(jìn)行了實例研究。

隨著我國基礎(chǔ)教育信息化的深入發(fā)展及抗疫新常態(tài)下學(xué)校教育教學(xué)變革的新需求，中小學(xué)在線與混合學(xué)習(xí)正在從過去的輔助性角色走向技術(shù)賦能的以學(xué)生為中心教學(xué)改革的核心。本書基于筆者所在研究團(tuán)隊與“視像中國”遠(yuǎn)程教育發(fā)展中心（上海市七寶中學(xué)）的長期合作，以實踐共同體的組織機(jī)制對中小學(xué)在線課程開發(fā)及規(guī)�；�混合學(xué)習(xí)實施進(jìn)行了多年探索，提

醫(yī)用化學(xué)實驗的任務(wù)是使學(xué)生掌握扎實的基礎(chǔ)知識、規(guī)范的實驗操作，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)求實的科學(xué)態(tài)度，提高學(xué)生的創(chuàng)新能力和科學(xué)思維能力。為滿足創(chuàng)新型、應(yīng)用型人才的培養(yǎng)目標(biāo)要求，本書把基礎(chǔ)化學(xué)實驗和有機(jī)化學(xué)實驗整合在一起，共分為基礎(chǔ)知識、基本操作、基礎(chǔ)化學(xué)實驗和有機(jī)化學(xué)實驗四部分。

這本書是基于作者的講義“非線性自治系統(tǒng)上的無窮維動力系統(tǒng)”，它的目的是系統(tǒng)整理和完善無窮維動力系統(tǒng)及其應(yīng)用偏微分方程理論，特別是在流體力學(xué)方面。本書旨在介紹一些來自物理、流體力學(xué)和材料科學(xué)的自治非線性演化方程的**結(jié)果，如Navier-Stokes方程、Navier-Stokes-Voight系統(tǒng)、非線性熱粘彈性系統(tǒng)，