本書以口腔醫(yī)學各專科臨床常見病、多發(fā)病的治療方法為依據(jù)，以口腔護理專業(yè)技能為基礎(chǔ)，根據(jù)疾病的診療步驟設(shè)計護理操作流程，制定了口腔護理四手操作實施細則和與之對應(yīng)的評分標準。各診療項目的護理配合采用表格形式進行詳細闡述，內(nèi)容包括相關(guān)理論知識、用物準備、術(shù)前護理、術(shù)中護理、術(shù)后護理以及注意事項等，具有全面、詳實、規(guī)范、具體、

《護理專業(yè)技術(shù)實訓(供護理助產(chǎn)等相關(guān)專業(yè)使用第2版案例版全國中等衛(wèi)生職業(yè)教育規(guī)劃教材)》編著者馬樹平等�！蹲o理專業(yè)技術(shù)實訓(供護理助產(chǎn)等相關(guān)專業(yè)使用第2版案例版全國中等衛(wèi)生職業(yè)教育規(guī)劃教材)》是全國中等衛(wèi)生職業(yè)教育規(guī)劃教材。全書共分9個實訓模塊，重點突出以能力為本位的教學理念，設(shè)計了“賽道”式的單元情景考核和綜合案例考

本教材是全國中等衛(wèi)生職業(yè)教育規(guī)劃教材（案例版）之一。編排新穎，版式緊湊，層次清晰，結(jié)構(gòu)合理。全書共分21章，重點介紹了外科臨床常用護理技術(shù)和常見疾病護理。書中以案例引導(dǎo)教學內(nèi)容，使學生了解臨床工作特點和需求，便于理論實踐相結(jié)合。知識鏈接可供學生自主選擇，加深理解、拓展知識、增強趣味�？键c提示標注出全國護士執(zhí)業(yè)資格考試主

賀鴻遠、田蕓芳主編的《兒科護理(第2版)》是全國中等衛(wèi)生職業(yè)學校規(guī)劃教材之一，全書共12章。內(nèi)容包括總論、新生兒與新生兒疾病、營養(yǎng)性疾病、消化系統(tǒng)疾病、呼吸系統(tǒng)疾病、循環(huán)系統(tǒng)疾病、泌尿系統(tǒng)疾病、造血系統(tǒng)疾病、神經(jīng)系統(tǒng)疾病、小兒免疫性疾病、傳染性疾病、常見小兒急癥患兒的護理。每章節(jié)內(nèi)設(shè)有案例、鏈接、考點提示，可以提高學生

《全國高職高專醫(yī)藥院校課程改革規(guī)劃教材：基礎(chǔ)護理技術(shù)（第2版）（案例版）》共分16章，分別為醫(yī)院和住院環(huán)境、入院和出院護理、舒適與安全護理、醫(yī)院感染的預(yù)防和控制、清潔護理技術(shù)、生命體征的觀察與護理、飲食護理技術(shù)、排泄護理技術(shù)、給藥技術(shù)、藥物過敏試驗技術(shù)、靜脈輸液和輸血技術(shù)、冷熱療技術(shù)、標本采集技術(shù)、危重患者的病情觀察和

為培養(yǎng)新時期衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要的技能型、服務(wù)型的高素質(zhì)護理人才，在科學出版社的指導(dǎo)和組織以及廣大兄弟院校的通力合作下，我們編寫了《護理倫理學》。賈麗萍、梁桂蘭主編的《護理倫理學》是護理倫理學教學改革與實踐的結(jié)晶，編寫堅持“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向”的原則，始終貫徹“以人為本”的理念，力求突出科學性、先進性、知識性、系統(tǒng)

蔡慶斌、李曉華、高一群主編的《醫(yī)學影像學臨床實習指南(案例版)》是依據(jù)醫(yī)學影像學的最新教學大綱要求，結(jié)合多年的臨床實踐經(jīng)驗，按照影像診斷學、介入放射學兩部分進行編寫的。將疾病按部位分類劃分章節(jié)，每種疾病以案例式分別列出病史摘要、典型影像學圖片、影像學表現(xiàn)及診斷、病理診斷，并在理論知識中概述了相應(yīng)疾病的病理基礎(chǔ)、臨床表現(xiàn)

本書根據(jù)高職高專護理類專業(yè)教育的要求，以培養(yǎng)目標為導(dǎo)向，在編寫中注重體現(xiàn)對“人”的整體護理觀，依據(jù)學生的認知規(guī)律設(shè)計體例和知識的呈現(xiàn)方式，凸顯案例版教材的特色，達到“以例釋理”和“以例示范”的教學目的。 本書具有以下特色：①思路明晰，主題突出。以“三基”為主線，以“能力、心理素質(zhì)、職業(yè)道德”為主題。②辯證思考，設(shè)計靈活

《傳染病護理學》闡述了傳染病護理的基本概念和理論，重點介紹了護士執(zhí)業(yè)考試大綱列出的10種傳染病的護理，如病毒性肝炎、流行性乙型腦炎、艾滋病、水痘、麻疹、流行性腮腺炎、結(jié)核病、細菌性痢疾、流行性腦脊髓膜炎、猩紅熱等。本書特別突出“案例版”教材的編寫理念，將執(zhí)業(yè)資格考試案例模擬題和臨床典型案例融于教材中，節(jié)后附要點總

急危重癥護理學的主要內(nèi)容是院外急救與護理和院內(nèi)急救與護理，重點內(nèi)容是急救護理的基本知識、常用技能和常見急危重癥病人的急救與護理技術(shù)。本課程的主要任務(wù)是通過案例教學的方式，使學生對急救護理的基本理論、基本知識、基本技能的理解更加直觀、更加具體、加深記憶，并掌握常見急危重病人的初步處理和搶救配合，能正確實施急救護理技術(shù)，為

本教材開發(fā)本著“與護士執(zhí)業(yè)考試接軌，加速職業(yè)教育改革；與臨床護理工作接軌，增強學生專業(yè)實踐能力；與人民群眾健康需求接軌，適應(yīng)衛(wèi)生服務(wù)的多元化、精細化與高質(zhì)量發(fā)展；與中職學生認知能力接軌，提高教材的可讀性”的理念，經(jīng)歷了廣泛的市場調(diào)研，在教材內(nèi)容側(cè)重、編寫體例等方面都進行了一定的調(diào)整。全書共分十章，內(nèi)容涵蓋內(nèi)科各系統(tǒng)疾病

《實用臨床介入診療學圖解（第3版）》共分13章，以圖解的形式介紹了經(jīng)皮血管穿刺插管術(shù)，選擇性、超選擇性血管插管術(shù)和造影術(shù)，實用介入技術(shù)，圍介入手術(shù)期處理的一般原則，以及常見疾病的介入診療。其中，對常見疾病的介入診療主要強調(diào)其適應(yīng)證、禁忌證、并發(fā)癥及其處理，并通過病例的形式演示了具體的介入診療過程，總結(jié)了筆者在臨床工作中

《臨床醫(yī)學概要·上冊（第3版）》分3篇，共26章。內(nèi)容包括：診斷學基礎(chǔ)、內(nèi)科學基礎(chǔ)和外科學基礎(chǔ)。診斷學基礎(chǔ)包括問診、體格檢查、實驗室檢查、其他檢查；內(nèi)科學基礎(chǔ)包括呼吸系統(tǒng)疾病、循環(huán)系統(tǒng)疾病、消化系統(tǒng)疾病、泌尿系統(tǒng)疾病、血液系統(tǒng)及造血系統(tǒng)疾病、結(jié)締組織病和風濕性疾病、內(nèi)分泌及代謝疾病、理化因素所致疾病、神經(jīng)系統(tǒng)疾病、精神

本教材按照基層醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)的目標要求，以培養(yǎng)應(yīng)用能力為主導(dǎo)，較為全面系統(tǒng)地介紹了本學科的基本理論及臨床常見急癥的病因、診斷、院前急救和院內(nèi)急診治療，使其在知識結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)方面更加適合培養(yǎng)基層醫(yī)生的需要。 本教材供�？婆R床醫(yī)學等相關(guān)專業(yè)教學使用。

本書主要圍繞學生能力、素質(zhì)的培養(yǎng)和提高，重視檢驗質(zhì)量、醫(yī)療服務(wù)、生物安全意識和臨床思維能力的全面培養(yǎng)進行編寫。本書的實驗教學內(nèi)容分為三個層次：驗證性實驗、綜合性實驗、研究應(yīng)用性實驗。其中，驗證性實驗詳細撰寫了臨床檢驗的基本技術(shù)和臨床基礎(chǔ)檢驗學的經(jīng)典試驗，按實驗?zāi)康�、原理、器材、步驟、注意事項、方法學評價、思考題進行編寫

《全國高等院校醫(yī)學檢驗專業(yè)實驗教學規(guī)劃教材:臨床生物化學檢驗實驗指導(dǎo)》共4章53個實驗。第一章是基本技能實驗，重點介紹實驗室的一些基本知識和臨床生物化學檢驗基本技術(shù)。第二章是常規(guī)應(yīng)用實驗，重點介紹體液蛋白質(zhì)、脂類及脂蛋白、糖及其代謝物、非蛋白含氮化合物、酶類、血氣分析、無機離子及微量元素和心肌標志物的檢測。第三章是綜合

《全國高等院校醫(yī)學實驗專業(yè)實驗教學規(guī)劃教材:臨床血液學檢驗實驗指導(dǎo)》是全國高等院校醫(yī)學檢驗專業(yè)實驗教學規(guī)劃教材之一，全書分兩篇五章共49個實驗。第一章至第四章為臨床血液學檢驗技術(shù)及驗證性實驗篇，從檢驗與臨床相結(jié)合的角度出發(fā)，按紅細胞疾病、白細胞疾病、出血與血栓性疾病順序較系統(tǒng)介紹血液病的實驗分類、特征與應(yīng)用，闡述了臨床

外科護理學實驗是十分重要的醫(yī)學臨床課，實驗課是其必要的教學環(huán)節(jié)，有助于學生對基本理論、基本知識和基本技能的掌握�！锻饪谱o理學實驗指導(dǎo)》主要分基本實驗、綜合性實驗和創(chuàng)新性實驗三部分。每一部分均涵蓋外科臨床所見的主要操作項目，根據(jù)教學大綱的要求，結(jié)合我校實驗課教學經(jīng)驗和教學內(nèi)容，我們扼要的描述了每個實驗的目的要求、材料名稱

《臨床微生物學檢驗實驗指導(dǎo)(供醫(yī)學檢驗衛(wèi)生檢驗醫(yī)學實驗技術(shù)等專業(yè)使用全國高等院校醫(yī)學檢驗專業(yè)實驗教學規(guī)劃教材)》編著者費櫻�！杜R床微生物學檢驗實驗指導(dǎo)(供醫(yī)學檢驗衛(wèi)生檢驗醫(yī)學實驗技術(shù)等專業(yè)使用全國高等院校醫(yī)學檢驗專業(yè)實驗教學規(guī)劃教材)》是全國高等院校醫(yī)學檢驗專業(yè)實驗教學規(guī)劃教材之一。全書分三篇，共二十五章。第一篇臨床微

《循證醫(yī)學與臨床實踐(第3版)》編著者王吉耀�！堆�證醫(yī)學與臨床實踐(第3版)》是一本關(guān)于循證醫(yī)學與臨床實踐的專著。全書共分為四篇。第一篇著重介紹循證醫(yī)學的概念和方法、實踐的原則和步驟，同時還介紹了循證醫(yī)學的產(chǎn)生歷史、開展現(xiàn)狀和發(fā)展方向。第二篇介紹如何得到有用的證據(jù)，包括文獻檢索的具體方法，并介紹循證醫(yī)學實踐中經(jīng)常遇到的