《教無止境：讓差生成功逆襲》以*的學習發(fā)展研究成果為支撐，借助學習差異者的成功案例和教育研究機構(gòu)的實踐經(jīng)驗，為我們提供了一系列改善差生學習及生活狀況的實踐方案。在這些方案的指導下，我們可以幫助學生發(fā)現(xiàn)自身的閃光點，開發(fā)他們積極的行為意識，減少學生在教育、職業(yè)、社會以及情感方面的阻礙，從而獲得力量，進行終身學習。

《美國時裝畫教程：從創(chuàng)意到設計（原書第2版）》從如何尋找時裝畫的靈感來源講起，講授了針對不同時裝風格、不同時裝面料所采取的多種時裝畫表現(xiàn)技法。本書的*亮點是，不僅僅有對基礎技法的詳細介紹，同時教授了如何讓你的時裝畫作品更加完美款式圖設計、面料設計、版式設計。這些實用的經(jīng)驗可以使初學者在為企業(yè)設計時也能夠得心應手。 《美國時裝畫教程：從創(chuàng)意到設計（原書第2版）》既可以作為高等院校服裝專業(yè)基礎教材，也可以作為服裝設計師及時裝畫愛好者的自學用書。

《日常生活英語口語看這本就夠（第2版）》針對日常英語口語提高編輯而成。國內(nèi)外多年來的英語口語教學和研究已經(jīng)積累了大量有效的學習方法。只要學習者選擇科學的口語學習材料，循序漸進、持之以恒、大膽實踐，就能夠在短期內(nèi)突破口語學習的瓶頸，掌握基本的口語會話能力和交際能力。而提升英文素質(zhì)，關(guān)鍵在句子量的積累，句子量積累的多少直接決定英文水平的高低。因此，本書精選了日常生活中的各個場景中的老外們都在使用的近三千個英文高頻句供大家背誦和學習，將口語學習*關(guān)鍵的一環(huán)得以加強和鞏固。全部原汁原味的洋腔洋調(diào)，讀者可

眾籌是中國難得一遇的領(lǐng)跑世界的機會，它將席卷所有行業(yè)！眾籌不僅是一種新型的融資方式，也是一種新型的商業(yè)模式，更是一種先進的生產(chǎn)力。它以互聯(lián)網(wǎng)為依托，借助網(wǎng)絡信息平臺和社交網(wǎng)絡，實現(xiàn)投融資雙方需求的對接。2016年3月，“眾籌”首次被寫進政府工作報告，影響深遠，意義重大。眾籌市場成為目前具潛力，發(fā)展快的市場之一。如何利用“互聯(lián)網(wǎng)＋”和眾籌的思維與方法，實現(xiàn)籌人、籌智、籌資金，實現(xiàn)眾籌項目的落地，控制眾籌平臺風險等具體操作問題，成為眾籌成功的關(guān)鍵所在。

“喜歡絕不只是一種貪欲，喜歡對我來說是很有意義的一件事，你看，它讓我成長了這么多。”只有在他面前，她才會那樣肆無忌憚地哭泣；只有在他面前，她不在意顯露出自己的懦弱膽怯；只有在他面前，她會是這樣纖柔嫵媚的聶非非�！端哪粦颉方Y(jié)局篇登場，若愛有他生，愿給你深深的愛。

中國懸疑小說暢銷紀錄創(chuàng)造者蔡駿長篇游戲幻想推理小說在數(shù)字游戲中觸碰記憶深處的罪惡揭開塵封已久的真相有一種傳說，在魔女失蹤十八年后，她將在南明路上復活，死神為伴，發(fā)紅如火，發(fā)紅如血。一位因任務失去至愛的警官，一位被查出腦癌的編程天才，一位行蹤詭秘的腦神經(jīng)科醫(yī)生，一只主人接連殞命的忠犬，一位奉獻畢生所學最后卻慘遭滅門的老師，拼出一條兇險哀凄的追兇之路。他們歷經(jīng)痛苦、猜疑與糾結(jié)，舔著傷口，踏出自我救贖的腳步。

通過闡述數(shù)學模型在生態(tài)學的應用和研究，定量化的展示生態(tài)系統(tǒng)中環(huán)境因子和生物因子的變化過程，揭示生態(tài)系統(tǒng)的規(guī)律和機制，以及其穩(wěn)定性、連續(xù)性的變化，使生態(tài)數(shù)學模型在生態(tài)系統(tǒng)中發(fā)揮巨大作用。在科學技術(shù)迅猛發(fā)展的今天，通過該書的學習，可以幫助讀者了解生態(tài)數(shù)學模型的應用、發(fā)展和研究的過程；分析不同領(lǐng)域、不同學科的各種各樣生態(tài)數(shù)學模型；探索采取何種數(shù)學模型應用于何種生態(tài)領(lǐng)域的研究；掌握建立數(shù)學模型的方法和技巧。此外，該書還有助于加深對生態(tài)系統(tǒng)的量化理解，培養(yǎng)定量化研究生態(tài)系統(tǒng)的思維。 《數(shù)

《建設工程項目評估》根據(jù)高等院校人才培養(yǎng)目標以及專業(yè)教學要求，依據(jù)*標準規(guī)范進行編寫�！督ㄔO工程項目評估》分為II個項目，主要內(nèi)容包括了解建設項目評估、建設項目市場調(diào)查與預測、建設方案評估、分析與評價建設項目資源、建設項目環(huán)境影響評價、建設項目投資估算、建設項目財務效益評估、建設項目國民經(jīng)濟效益評估、建設項目不確定性和風險分析、建設項目總評估、建設項目后評估等�！督ㄔO工程項目評估》可作為高等院校工程造價等相關(guān)專業(yè)的教材，也可作為函授和自考輔導用書，還可供工程項目施工現(xiàn)場相關(guān)技術(shù)和管理人員工作時參

《現(xiàn)代音樂賞析能力訓練/高等職業(yè)院校文化素質(zhì)教育規(guī)劃教材》是示范性高等職業(yè)技術(shù)學院學生職業(yè)關(guān)鍵能力培養(yǎng)“十二五”規(guī)劃教材。 加強大學生的文化素質(zhì)教育是我國高等職業(yè)教育的一項重要的教學改革舉措，而加強文學、音樂等人文社會科學教育則是其主要內(nèi)容。由于考慮到高職高專學生的特點，同時考慮到全國各類高職高專院校開設“音樂欣賞”課程的教學時數(shù)和學生對這一課程的愛好與需求不盡相同，所以編者在編寫《現(xiàn)代音樂賞析能力訓練/高等職業(yè)院校文化素質(zhì)教育規(guī)劃教材》時，特別注重教材的適用性，即以現(xiàn)代名中國歌曲、樂曲為主線

大航海時代開啟后，歐洲殖民者紛紛東渡。荷蘭作為后起之秀，為攫取巨大利益，妄圖用武力威脅中國通商，甚至壟斷中國市場！然而大明帝國縱使日薄西山，仍能以雷霆之力還擊，讓荷蘭人明白誰才是這片海域真正的主人！ “紅胡子”腓特烈一世，這個給“羅馬帝國”冠以“神圣”二字的君王，一生六次征伐意大利、兩次參與十字軍東征，將德意志的國力推向又一個高峰。但輝煌履歷的背后，他又遭遇了怎樣的挫折與打擊？ 隨著唐太宗與松贊干布的相繼離世，大唐與吐蕃的關(guān)系從緩和逐漸走向緊張，雙方會戰(zhàn)于大非川。此役是大唐開國以來對外作戰(zhàn)中