本書(shū)系對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)道德進(jìn)行闡析發(fā)掘的研究專(zhuān)著。通過(guò)對(duì)中華傳統(tǒng)道德文化中的一些重要德目，如“仁”“孝”“忠”“信”“勇”等分別進(jìn)行深入淺出的義理挖掘闡析的基礎(chǔ)上，結(jié)合當(dāng)代我國(guó)社會(huì)主義道德建設(shè)實(shí)踐的研究分析，在現(xiàn)代社會(huì)條件下如何對(duì)傳統(tǒng)道德進(jìn)行取精棄糟的現(xiàn)代弘揚(yáng)，促進(jìn)我國(guó)社會(huì)主義道德建設(shè)健康發(fā)展進(jìn)行了較系統(tǒng)的闡析。每一德目一篇專(zhuān)題，主要包括：傳統(tǒng)德目的起源與內(nèi)涵歷史流變、歷史作用、現(xiàn)代弘揚(yáng)的價(jià)值、實(shí)踐現(xiàn)狀及原因分析、現(xiàn)代弘揚(yáng)的原則和實(shí)現(xiàn)路徑。本書(shū)試圖對(duì)在現(xiàn)代社會(huì)條件下如何對(duì)中華傳統(tǒng)道德進(jìn)行取精棄糟，大力

本書(shū)對(duì)混合所制改革與新時(shí)代國(guó)有企業(yè)治理創(chuàng)新問(wèn)題進(jìn)行研究，首先對(duì)相關(guān)理論和文獻(xiàn)進(jìn)行回顧和評(píng)述，為本書(shū)研究打下理論基礎(chǔ)，這是本書(shū)相關(guān)研究的前提和基礎(chǔ)；其次，對(duì)混合所有制改革與國(guó)有企業(yè)治理結(jié)構(gòu)完善進(jìn)行系統(tǒng)梳理，從而為本書(shū)后續(xù)研究做好鋪墊；再次，通過(guò)對(duì)國(guó)有企業(yè)不完全競(jìng)爭(zhēng)性的拓展研究，科學(xué)分析不完全競(jìng)爭(zhēng)性對(duì)國(guó)有企業(yè)治理創(chuàng)新中企業(yè)家精神激發(fā)與保護(hù)的影響；接下來(lái)，本書(shū)將深入分析新時(shí)代加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)國(guó)有企業(yè)治理創(chuàng)新影響的相關(guān)理論和實(shí)踐問(wèn)題。隨后，本書(shū)將選取兩家典型國(guó)有企業(yè)和民營(yíng)企業(yè)做案例對(duì)比研究，從實(shí)踐角度分析

本書(shū)內(nèi)容包括：插畫(huà)設(shè)計(jì)與練習(xí)，條漫與搞笑漫畫(huà)、動(dòng)畫(huà)前期設(shè)定、動(dòng)畫(huà)角色設(shè)定等，部分作品為動(dòng)漫項(xiàng)目制作。縱觀所整理的作品，作者非常富有成就感，十年練習(xí)與創(chuàng)作的作品都具有代表性，在教學(xué)與工作中都作為較好的作品，展現(xiàn)了作者的基本功和創(chuàng)造力。

中國(guó)畫(huà)歷史悠久，種類(lèi)繁多，是中國(guó)古代傳統(tǒng)文化思想和價(jià)值理念的形象體現(xiàn)，與西畫(huà)在各個(gè)方面有著不同的特，點(diǎn)。國(guó)畫(huà)的繼承和發(fā)展是一件大事，牽涉到傳統(tǒng)文化走向何方。除了觀念上做出的適應(yīng)與調(diào)整之外，在如今信息化時(shí)代下，還面臨著許多不同以往的難題。本書(shū)深入研究了中國(guó)傳統(tǒng)的書(shū)畫(huà)藝術(shù)，在大量的實(shí)踐中突破傳統(tǒng)書(shū)畫(huà)藝術(shù)在筆墨、設(shè)色的概念化程式，在傳統(tǒng)的原有基礎(chǔ)上吸收了構(gòu)成學(xué)及其他畫(huà)種技法，讓古老的藝術(shù)煥發(fā)出新的活力，為新時(shí)期的中國(guó)繪畫(huà)提供了某種新的方式和可能性。

本書(shū)包括：詩(shī)人、詞人簡(jiǎn)介與作品賞析兩部分。對(duì)每篇作品的賞析，又分為題解、句解、評(píng)解三個(gè)章節(jié)：題解交代創(chuàng)作背景；句解用現(xiàn)代語(yǔ)文對(duì)詩(shī)詞進(jìn)行逐句意譯，對(duì)某些難懂的字詞作注釋?zhuān)辉u(píng)解部分則提要鉤玄，對(duì)作品特色進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。主要內(nèi)容包括：歐陽(yáng)修簡(jiǎn)介、《晚泊岳陽(yáng)》《夷陵歲暮書(shū)事呈珍表臣》《戲答元珍》等。

本書(shū)共分為五章。第一章展開(kāi)了新時(shí)期文博館建設(shè)的理論研究，對(duì)于文博館的科學(xué)管理、文博館的文化責(zé)任進(jìn)行了分析。第二章對(duì)于新時(shí)期地方文博館建設(shè)與創(chuàng)新進(jìn)行了分析，對(duì)于新時(shí)期地方文博館的功能、建設(shè)要素、建設(shè)創(chuàng)新等內(nèi)容展開(kāi)了探究。第三章探索了互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代地方文博館建設(shè)與發(fā)展，這是時(shí)代的要求，也是文博館得以更好發(fā)展的要求。第四章進(jìn)行了紅色文化教育與傳承研究。第五章則對(duì)于藝術(shù)類(lèi)院校協(xié)同地方文博館共促紅色文化教育進(jìn)行了深入研究。

本書(shū)以“理論與實(shí)踐相結(jié)合”為原則，緊緊圍繞“如何規(guī)劃職業(yè)生涯”的問(wèn)題展開(kāi)研究，力圖把大學(xué)生職業(yè)發(fā)展特點(diǎn)與職業(yè)生涯規(guī)劃的專(zhuān)業(yè)性要求等方面進(jìn)行有機(jī)結(jié)合，對(duì)大學(xué)生職業(yè)生涯的決策、規(guī)劃與管理等內(nèi)容進(jìn)行了深入的探究。具體內(nèi)容包括：職業(yè)生涯規(guī)劃的概念；職業(yè)生涯規(guī)劃的基本理論；自我認(rèn)知概述等。

本書(shū)是體育基本理論研究類(lèi)專(zhuān)著。隨著人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展，體育教學(xué)經(jīng)歷了一個(gè)不斷充實(shí)、完善的過(guò)程。在其發(fā)展的過(guò)程中，現(xiàn)代體育教學(xué)逐漸發(fā)展成科學(xué)的教學(xué)、全面的教學(xué)，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展人才的教學(xué)。本書(shū)以學(xué)校體育理念與發(fā)展作為研究對(duì)象，從學(xué)校體育教育概述入手，闡述了學(xué)校體育教育理論的研究依據(jù)，以及學(xué)校體育教學(xué)創(chuàng)新理論，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了學(xué)校體育教學(xué)訓(xùn)練的基本思路等方面的內(nèi)容，分析了學(xué)校體育教學(xué)中的散打項(xiàng)目的內(nèi)容與技戰(zhàn)術(shù)。

本書(shū)包括：詩(shī)人、詞人簡(jiǎn)介與作品賞析兩部分。對(duì)每篇作品的賞析，又分為題解、句解、評(píng)解三個(gè)章節(jié)：題解交代創(chuàng)作背景；句解用現(xiàn)代語(yǔ)文對(duì)詩(shī)詞進(jìn)行逐句意譯，對(duì)某些難懂的字詞作注釋?zhuān)辉u(píng)解部分則提要鉤玄，對(duì)作品特色進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。本書(shū)主要內(nèi)容包括：陶淵明簡(jiǎn)介、《癸卯歲始春懷古田舍(其二)》《歸園田居(其一)》《歸園田居(其二)》《歸園田居(其三)》《和郭主簿》等。

本書(shū)從國(guó)內(nèi)安全和國(guó)際安全兩條路徑論述了美國(guó)20世紀(jì)30至50年代安全體系的構(gòu)建過(guò)程：第一條路徑通過(guò)分析影響美國(guó)國(guó)內(nèi)安全體系構(gòu)建的諸多要素，例如美國(guó)國(guó)家安全考量、美國(guó)政治-經(jīng)濟(jì)-社會(huì)形態(tài)、相關(guān)法律的制定和完善、民防機(jī)制的建立技術(shù)等，對(duì)美國(guó)安全體系做出整體分析；第二條路徑分析冷戰(zhàn)與國(guó)際安全環(huán)境變化，同時(shí)分析美國(guó)主導(dǎo)建構(gòu)的國(guó)際安全體系所包含的制度、思想、機(jī)構(gòu)、規(guī)則以及秩序等。