畫畫，是兒童的天性，是每個(gè)兒童都喜歡的活動(dòng)。孩子們用心涂畫出的作品，是人生命之初綻放的鮮艷花朵。每個(gè)孩子都具有繪畫的潛質(zhì)，都擁有創(chuàng)造和表現(xiàn)的欲望；他們常常借助線條色彩體現(xiàn)兒童心靈的塑造和人格的完美。畫畫這項(xiàng)活動(dòng)，借助于線條色彩勾勒出自己對(duì)事物的所感所想，也是兒童觀察生活、開闊視野、認(rèn)知世界的*活動(dòng)方式。本書的作者根據(jù)多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，在總結(jié)之前幾套教材的基礎(chǔ)上，根據(jù)兒童的心里特點(diǎn)及智力水平，選擇了孩子們喜歡的事物（動(dòng)物、人物）景物等的課程內(nèi)容，采用了線描、彩筆、油畫棒、鉛筆素描、水粉、水彩等表現(xiàn)形

為進(jìn)一步加強(qiáng)疫情期間醫(yī)療廢物的規(guī)范化管理和安全處置，在商務(wù)部的協(xié)調(diào)和支持下，生態(tài)環(huán)境部（對(duì)外合作與交流中心作為代表）同聯(lián)合國(guó)工業(yè)發(fā)展組織（UNIDO）緊急合作開發(fā)并實(shí)施了新型冠狀病毒疫情中國(guó)應(yīng)急響應(yīng)援助項(xiàng)目。在生態(tài)環(huán)境部指導(dǎo)下，對(duì)外合作與交流中心依托項(xiàng)目與國(guó)家醫(yī)療廢物管理培訓(xùn)基地（由上海市固體廢物管理中心和上海市固體廢物處置有限公司組建）共同編制完成了《新冠肺炎疫情期間中國(guó)醫(yī)療廢物管理培訓(xùn)指南》，并得到了生態(tài)環(huán)境部固體廢物與化學(xué)品管理技術(shù)中心、巴塞爾公約亞太區(qū)域中心（清華大學(xué)環(huán)境學(xué)院）、中國(guó)科學(xué)

本書對(duì)2019年“國(guó)外馬克思主義”二級(jí)學(xué)科的研究工作及時(shí)作出總結(jié)，跟蹤國(guó)外馬克思主義研究的新成果。報(bào)告既涉及學(xué)界對(duì)盧卡奇、哈貝馬斯等國(guó)外馬克思主義經(jīng)典人物及其學(xué)說的研究，也關(guān)注了對(duì)社會(huì)加速理論等新興熱點(diǎn)議題的研究。本書展現(xiàn)了國(guó)外馬克思主義研究學(xué)界立足于自身研究工作，在世界百年未有之大變局大背景下對(duì)人類前途命運(yùn)的關(guān)照。

水族異變內(nèi)容簡(jiǎn)介水族少年寒霄擁有一股超常的能量，他被藍(lán)鯊帥關(guān)押在海底石室。西海海水突然變得渾濁，魚類也大批死亡，寒霄發(fā)現(xiàn)自己擁有的能量能夠改變水質(zhì)和挽救魚類，他決定出逃，用自己的力量救治族民。在逃亡的過程中，他遇到了作為獸奴被送來西海的男孩阿星和安泰，三人成了患難與共的朋友。寒霄查明了西海魚類死亡、族民患怪病的原因，但同時(shí)也遭到雷龍王派出的邪毒將的追殺。雷龍王為什么不死不休地捉拿寒霄？阿星和安泰的真正身份是什么？寒霄的身世又隱藏著怎樣的秘密？大批水族難民等待解救，寒霄應(yīng)該在走與留之間做怎樣的抉擇

本書每一篇文章均由中文、英文、法文三種語(yǔ)言寫作，分“昨日”“今日”“明日”三個(gè)部分�！白蛉铡辈糠只厮萏旖驓v史，彰顯天津?qū)τ诶斫?9和20世紀(jì)中國(guó)現(xiàn)代化進(jìn)程的重要地位；“今日”部分講述造就天津在今天具有如此強(qiáng)大的靠前吸引力的原因所在；“明日”部分展望天津在21世紀(jì)背景下建設(shè)智慧城市的發(fā)展前景。全書用豐富的事例、多樣的視角來審視這座中國(guó)北方城市底蘊(yùn)深厚的歷史、充滿活力的現(xiàn)在和前景廣闊的未來，而正是這些給予了作者們了解天津、寫作天津的“靈感”。

本書以話題的形式，討論了多媒體和新式軟件視閾下的思政課建設(shè)、影響大學(xué)生思政課學(xué)習(xí)興趣的原因、傳統(tǒng)文化與思政課關(guān)系等五個(gè)課堂教學(xué)問題，以及三個(gè)實(shí)踐教學(xué)問題和三個(gè)大學(xué)生思政教育問題。每個(gè)話題都以話題導(dǎo)引、話題分析、話題小結(jié)的結(jié)構(gòu)安排，既回答了提問式教學(xué)法、啟發(fā)式教學(xué)法等傳統(tǒng)教學(xué)方法如何適應(yīng)新型多媒體環(huán)境的問題，也從培養(yǎng)興趣的角度，探討了新時(shí)代大學(xué)生對(duì)思政課的新式要求，還分析了實(shí)踐教學(xué)體系的架構(gòu)、現(xiàn)狀、困境及改進(jìn)措施。另外，本書也對(duì)黨史教育、紅色文化教育、生態(tài)文明教育在新時(shí)代大學(xué)生中的進(jìn)一步開展做了一

《黨的十九屆五中全會(huì)<建議>學(xué)習(xí)輔導(dǎo)百問》由中央有關(guān)部門組織編寫，主要收錄黨的十九屆五中全會(huì)《建議》等有關(guān)文件、講話和問答，對(duì)廣大黨員干部學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的十九屆五中全會(huì)精神，更好貫徹“十四五”規(guī)劃和2035年遠(yuǎn)景目標(biāo)有關(guān)重大部署，具有重要指導(dǎo)意義和參考價(jià)值。

本書主要內(nèi)容包括：我的英雄夢(mèng)、我把自己栽種在東方、離夢(mèng)想更近——我與唐詩(shī)的美麗邂逅、陽(yáng)光總在風(fēng)雨后——孟加拉國(guó)博士的抗疫進(jìn)行曲、武漢是我們青春的時(shí)光、我和春天有個(gè)約會(huì)、我和中國(guó)、2020，我在中國(guó)等。

結(jié)集在《那山那村》小說集的作品，都是何石先生近年在《湖南文學(xué)》《湘江文藝》《廣西文學(xué)》《中華文學(xué)》《中國(guó)民族報(bào)》《消費(fèi)日?qǐng)?bào)》《湘聲報(bào)》等報(bào)刊發(fā)表的中、短篇小說。這些作品，不僅緊跟“扶貧攻堅(jiān)”“決勝全面小康”時(shí)代主題，而且大多賦予了退轉(zhuǎn)軍人這一特殊人群，在廣闊農(nóng)村的時(shí)代變革中，退伍不褪色的絢爛風(fēng)采。這批作品，不僅采用大量的細(xì)節(jié)，重視對(duì)人物的精雕細(xì)刻，盡管切入的角度小，但縮影式地把全國(guó)的脫貧攻堅(jiān)事業(yè)的全局呈現(xiàn)在讀者面前，展示了奮斗在農(nóng)村基層扶貧一線的黨員干部和社會(huì)各界的鮮活人物形象；而且既講究故事情

這是一套“明星級(jí)”的動(dòng)物科普繪本，經(jīng)過莫斯科動(dòng)物園專家嚴(yán)格且專業(yè)的審查！內(nèi)容詳實(shí)，生動(dòng)有趣卻不失嚴(yán)謹(jǐn)，是自然科普繪本史上的里程碑之作。每種動(dòng)物都有自己的“代言人”，每位代言人致力于將這種動(dòng)物神奇可愛且與眾不同的一面展現(xiàn)給大家。這種以第一人稱自我介紹進(jìn)行科普的形式獨(dú)特新穎，讀來十分生動(dòng)有趣，就像是小讀者在與這些小動(dòng)物們交朋友一樣。全套書共30冊(cè)，每?jī)?cè)以一種動(dòng)物為主題，對(duì)這種動(dòng)物的具體種類、形態(tài)特征、生活習(xí)性、生活環(huán)境等各個(gè)方面進(jìn)行詳細(xì)講述。通過真實(shí)自然的文字、故事般的語(yǔ)言與栩栩如生的插圖帶領(lǐng)小朋友