韓曉彤編*的《中華民族二十世紀(jì)舞蹈經(jīng)典音樂研究（精）》對經(jīng)典舞蹈作品的音樂范例進(jìn)行曲式結(jié)構(gòu)、音樂語匯等方面的研究與解讀，從音樂角度研究、總結(jié)、提煉*名舞蹈編導(dǎo)們的音樂編創(chuàng)經(jīng)驗，著重分析其經(jīng)典代表作品，以深入淺出的文字和豐富、優(yōu)美的音樂語言，闡釋**舞蹈作品的音樂內(nèi)涵與結(jié)構(gòu)特質(zhì)，著重分析研究音樂在舞蹈經(jīng)典作品中所起到的重要作用，同時引領(lǐng)、指導(dǎo)年輕一代舞蹈編導(dǎo)們*好地實驗、磨合舞蹈與音樂的關(guān)系，不斷創(chuàng)作原創(chuàng)舞蹈音樂作品或選用、剪輯優(yōu)質(zhì)的編舞音樂，在不斷的探索中形成音樂與舞蹈相互促進(jìn)的良性循環(huán)。

美國著名正念心理學(xué)家、哥倫比亞大學(xué)心理學(xué)博士沙法麗·薩巴瑞 幫助你成為更強大、更高效的父母 培養(yǎng)出快樂、自律、有責(zé)任感的孩子 《失控孩子不聽管教怎么辦？》是美國著名正念心理學(xué)家沙法麗·薩巴瑞博士飽含勇氣與智慧的嶄新力作。從豐富的臨床研究與青少年咨詢經(jīng)驗出發(fā)，沙法麗博士發(fā)人深省地指出，親子沖突的根源在于父母對孩子的控制與管教——它們總會觸發(fā)孩子的不滿與反抗。如果父母能夠放棄“我的孩子應(yīng)該如何”的執(zhí)念，轉(zhuǎn)而接納孩子的“本來面目”，尊重孩子的需求，就能夠與孩子建立親密的情感聯(lián)結(jié)，從而引導(dǎo)孩子自我

《心理學(xué)與生活》是一部心理學(xué)經(jīng)典教科書，心理學(xué)導(dǎo)論類教材的典范之作，在美國及許多國家的心理學(xué)界都有著很高的知名度。美國ETS將《心理學(xué)與生活》推薦為GRE心理學(xué)專項考試的主要參考書。開創(chuàng)這本書的作者菲利普·津巴多是當(dāng)今世界首屈一指的心理學(xué)家，曾因其卓越的斯坦福監(jiān)獄實驗而聞名世界，更因撰寫《心理學(xué)與生活》和主持電視系列片《探索心理學(xué)》而被譽為“當(dāng)代心理學(xué)的聲音和面孔”。我國心理學(xué)界有不少教師多年來一直在用本書英文版作為教學(xué)用書。懷著對我國心理學(xué)基礎(chǔ)教育和普及的使命感，北京大學(xué)心理學(xué)系19位教授通力

全書分“家庭教育”、“父母教育”兩篇。上篇的《家庭教育》是一本流傳較廣、影響較大的單本著作。此次選用的是1925年商務(wù)印書館重印的版本。下篇“父母教育”中的“《現(xiàn)代父母》發(fā)刊辭”、“在兒童節(jié)告全國成人們”、“以現(xiàn)代人的眼光談?wù)劶彝ソ逃�”、“家庭娛樂”、“中華現(xiàn)階段之父母教育”是陳鶴琴先生的后人新近發(fā)現(xiàn)的沒有收錄到全集的幾篇文章。他以“科學(xué)的頭腦、母親的心腸”，通俗易懂的語言，以兒童心理學(xué)為基礎(chǔ)，根據(jù)中國傳統(tǒng)的家庭教育的實際情況，主要以自己的孩子陳一鳴為研究和實踐對象，總結(jié)了家庭教育的101條原則

\t《唯美人物》是一本水彩人物插畫的入門教程書籍，內(nèi)容系統(tǒng)而全面。書中教授的水彩人物畫，有些較為傳統(tǒng)，而有些呈現(xiàn)動漫風(fēng)格。作品分為古風(fēng)少女、時尚麗人、魔幻精靈三章，共17幅。作者分步驟教大家畫水彩人物畫，步驟清晰明了、簡單易學(xué)，文字講解生動而有趣，極具生活情趣。此書對于零基礎(chǔ)的水彩畫愛好者具有啟蒙入門作用，對于有一定繪畫基礎(chǔ)的水彩畫愛好者具有提升作用。

《博古和他的時代：秦邦憲（博古）研究論集》收錄了約90位專家、學(xué)者和相關(guān)人士120余篇文章，對博古的革命生涯和個人生活進(jìn)行了客觀、平實、全面的論述，資料豐富翔實，展示了博古研究的最新成果。內(nèi)容主要分為兩大塊：一是專家、學(xué)者對博古革命生涯的理論探討；一是相關(guān)人士對博古個人生活的回顧和紀(jì)念。對認(rèn)識博古這個人和那段歷史具有較高史料與理論價值。\\t\\t\\t\\t

《穆天子傳》又名《周穆王游行記》，是西周的歷史典籍之一。西晉太康二年，在今河南汲縣發(fā)現(xiàn)一座戰(zhàn)國時期魏國墓葬，出土一大批竹簡，均為重要文化典籍，通稱“竹書紀(jì)年”，其中有《穆天子傳》﹑《周穆王美人盛姬死事》，后合并為至今流傳的《穆天子傳》。由荀勖校訂全書六卷�！赌绿熳觽鞯奈幕�闡釋》對其進(jìn)行文化闡釋，具有理論前沿性和獨創(chuàng)性。

感恩是一種境界。學(xué)會感恩，是立身做人的根本。感恩不同于一般的知恩圖報，而是跳出狹隘的視野，追求健全的人格，堅定崇高的信仰，樹立遠(yuǎn)大的理想。不但關(guān)心自我，注重個性發(fā)展，更關(guān)心他人、社會、國家、民族和人類的進(jìn)步事業(yè)。愿感恩的心改變我們的態(tài)度，愿誠懇的態(tài)度帶動我們的習(xí)慣，愿良好的習(xí)慣升華我們的性格，愿健康的性格使我們收獲美麗的人生。

《在那里的我們》作為資深人氣作者、漫畫家王小立出道以來的第一部，也可能是最后一部散文圖文集，精心收錄了她從2007年至今于《最小說》《文藝風(fēng)象》所刊載的15篇散文。王小立沉默地將過往的歲月，一點點全部收進(jìn)她的小小行囊，一路肩負(fù)至此。這本散文圖文集也可以稱之為“王小立和她的朋友們的書”，作者邀請了安東尼、落落、消失賓妮、陳晨、琉玄、Pano，以及資深攝影師胡小西、Fredie.L、鹿子鼎力合作，環(huán)游世界，精心打造全彩圖文集，用最瑰麗的風(fēng)景和最震撼的陣容集結(jié)完成《在那里的我們》。隨書附贈王小立大熱的

孩子，你在為誰讀書？為父母？為老師？還是為你自己？……孩子，你要明白，你在學(xué)習(xí)上付出的所有努力，歸根結(jié)底都是為了你自己。你今日的刻苦努力，成就你明日的輝煌，讓你成為一個有用的人才，讓你的生活過得更充實、更精彩。 讀書能夠讓人變得聰慧、謙虛、有學(xué)識，最終讓你成為一個優(yōu)雅且出色的人。沒有日積月累的讀書學(xué)習(xí)，就不可能有明日的輝煌。當(dāng)你用自己的努力創(chuàng)造了一個美好的未來，當(dāng)你感受到了自己人生的價值，當(dāng)你實現(xiàn)了自己的人生夢想，你就能明白讀書的真正目的，也會感謝自己曾經(jīng)付出的汗水和努力！