《現(xiàn)代西方學(xué)術(shù)文庫：存在與虛無（修訂譯本）》是法國作家讓·保羅·薩特（Jean-PaulCharlesAymardSartre，1905-1980)創(chuàng)作的一部哲學(xué)書籍。其內(nèi)容有以下五個方面：對存在的探索（導(dǎo)言）；虛無的起源；自為的存在；我和他人；擁有、作為和存在。這是一部關(guān)于存在主義代表作，在哲學(xué)史上有著重要的地位。

本書是知識產(chǎn)權(quán)法教材的第二版，對知識產(chǎn)權(quán)法律制度的基本理論、基礎(chǔ)知識進(jìn)行了介紹與闡釋，并結(jié)合2013年新修訂的商標(biāo)法及知識產(chǎn)權(quán)領(lǐng)域的新發(fā)展，對書中內(nèi)容作了相應(yīng)的修改和更新。全書共分五編：總論、著作權(quán)法、專利法、商標(biāo)法、其他知識產(chǎn)權(quán)、知識產(chǎn)權(quán)的國際保護(hù)。

《計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》是根據(jù)教育部計算機(jī)基礎(chǔ)課程教學(xué)指導(dǎo)委員會提出的《計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》課程教學(xué)大綱，并結(jié)合大學(xué)生的特點(diǎn)與人才培養(yǎng)要求而編寫的。全書共6章，其中，第1章為信息基礎(chǔ)知識；第2章為Windows7操作系統(tǒng)；第3章為字處理；第4章為電子表格；第5章為演示文稿；第6章為數(shù)據(jù)庫基礎(chǔ)。本書將理論知識和操作技能融為一體，注重實(shí)際操作的章節(jié)內(nèi)容先用案例分析引導(dǎo)，以此提出問題和任務(wù)，然后再對理論知識和操作技巧進(jìn)行詳細(xì)講解。本書內(nèi)容編排采取由淺人深、循序漸進(jìn)的方式，盡量突出適用性、實(shí)用性和新穎性，適合作為

本書結(jié)合國家示范專業(yè)建設(shè)課程改革成果，按照以能力為本位、以就業(yè)為導(dǎo)向的原則進(jìn)行編寫。全書圍繞精選的10個典型工作任務(wù)，系統(tǒng)介紹了組態(tài)軟件的特點(diǎn)、外部硬件設(shè)備連接及管理、實(shí)時數(shù)據(jù)庫管理、用戶界面設(shè)計、控件與數(shù)據(jù)對象的動畫連接、用戶腳本程序設(shè)計、趨勢曲線、報表系統(tǒng)及報警窗口的應(yīng)用等。本書內(nèi)容實(shí)用性較強(qiáng)，將課程內(nèi)容與典型應(yīng)用融為一體，注重對學(xué)生職業(yè)能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。本書配有免費(fèi)的電子教學(xué)課件、練習(xí)題參考答案，詳見前言。

國家重點(diǎn)圖書出版規(guī)劃項(xiàng)目《20世紀(jì)中國知名科學(xué)家學(xué)術(shù)成就概覽》，以紀(jì)傳文體記述中國20世紀(jì)在各學(xué)術(shù)專業(yè)領(lǐng)域取得突出成就的數(shù)千位海內(nèi)外科學(xué)技術(shù)和人文社會科學(xué)專家學(xué)者，展示他們的求學(xué)經(jīng)歷、學(xué)術(shù)成就、治學(xué)方略和價值觀念，彰顯他們?yōu)榇龠M(jìn)中國和世界科技發(fā)展、經(jīng)濟(jì)和社會進(jìn)步所做出的貢獻(xiàn)。 《20世紀(jì)中國知名科學(xué)家學(xué)術(shù)成就概覽·法學(xué)卷》按傳主生年先后結(jié)集卷冊，卷首簡要回顧20世紀(jì)中國法學(xué)的發(fā)展概況，卷尾附20世紀(jì)中國法學(xué)大事記。這與傳文兩相映照，力圖反映出中國法學(xué)的百年發(fā)展脈絡(luò)。

高等職業(yè)教育培養(yǎng)國家現(xiàn)代化建設(shè)需要的，能夠在生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)和管理線發(fā)揮骨干作用的高素質(zhì)技能型人才．高等數(shù)學(xué)作為一門重要的基礎(chǔ)課和工具課，其學(xué)科的基礎(chǔ)性與應(yīng)用的廣泛性不僅使數(shù)學(xué)成為學(xué)習(xí)其他學(xué)科的基礎(chǔ)和工具，而且也使數(shù)學(xué)成為提高學(xué)生綜合素質(zhì)的極好載體．學(xué)習(xí)高等數(shù)學(xué)課程，有利于學(xué)生智力、學(xué)習(xí)能力與創(chuàng)新能力的提高，有利于學(xué)生職業(yè)生涯的可持續(xù)發(fā)展．我們根據(jù)多年的教學(xué)改革實(shí)踐，結(jié)合高職院校人才培養(yǎng)目標(biāo)和學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn)，編寫了本教材．與同類教材相比，本教材突出了以下幾個方面： 1．根據(jù)《高職高專教育高等數(shù)學(xué)課

人要學(xué)會自立，更要懂得自立。因?yàn)榭傆幸惶煳覀儠�長大，許多事情都要自己解決，自己面對。我們不能事事都依賴于他人，因?yàn)椴欢�的自立的就會被社會所淘汰。自立是�?jiān)強(qiáng)的后盾，青少年不應(yīng)該在溫室中成長，因?yàn)樵跍厥抑杏肋h(yuǎn)也長不大，學(xué)會自立，懂得自立，才會成為國家的棟梁之材！居里夫人說過：“路要自己走，才能越走越寬。”有了自立，個人才會成功，民族才會振興，人類才會發(fā)展。

學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，并非完全靠天分、刻苦、孜孜以求，而是掌握了適合自己的學(xué)習(xí)方法；學(xué)習(xí)成績不好，并不完全是因?yàn)楹⒆硬宦斆�、不努力、不上進(jìn)，而是沒有找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。由吳強(qiáng)編著的《優(yōu)等生是這樣學(xué)習(xí)的》這本書告訴當(dāng)代家長和孩子：每個孩子都有獲得好成績的機(jī)會和可能，智商只是其中一個因素，而關(guān)鍵在于讓孩子通過優(yōu)化學(xué)習(xí)心理、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)過程，從而掌握獲得好成績的“金鑰匙”。

本書分軍事技能篇和國防理論篇兩部分，軍事技能篇主要包括：解放軍的條令條例教育與訓(xùn)練、輕武器射擊、單兵戰(zhàn)斗動作、軍事地形學(xué)、綜合訓(xùn)練；國防理論篇主要包括：中國國防、軍事思想、國際戰(zhàn)略環(huán)境、信息化戰(zhàn)爭、軍事高技術(shù)。

《20世紀(jì)中國知名科學(xué)家學(xué)術(shù)成就概覽（哲學(xué)卷第三分冊）》以紀(jì)傳文體記述中國20世紀(jì)在各學(xué)術(shù)專業(yè)領(lǐng)域取得突出成就的數(shù)千位華人科學(xué)技術(shù)和人文社會科學(xué)專家學(xué)者，展示他們的求學(xué)經(jīng)歷、學(xué)術(shù)成就、治學(xué)方略和價值觀念，彰顯他們?yōu)榇龠M(jìn)中國和世界科技發(fā)展、經(jīng)濟(jì)和社會進(jìn)步所做出的貢獻(xiàn)。 《20世紀(jì)中國知名科學(xué)家學(xué)術(shù)成就概覽（哲學(xué)卷第三分冊）》按學(xué)科分別結(jié)集卷冊，并于卷首簡要回顧學(xué)科發(fā)展簡史，卷末另附學(xué)科發(fā)展大事記。這與傳文兩相映照，從而反映出中國各學(xué)術(shù)專業(yè)領(lǐng)域的百年發(fā)展脈絡(luò)。 《20世紀(jì)中國知名科學(xué)家學(xué)術(shù)成就概