《短視頻基礎(chǔ)知識(shí)與前期制作：籌備·拍攝·剪輯·案例》一書，針對(duì)初學(xué)短視頻制作的新手，由淺入深，幫助其從了解短視頻開(kāi)始，直到能創(chuàng)作出高質(zhì)量的短視頻作品。全書語(yǔ)言精練，內(nèi)容翔實(shí)，實(shí)用性強(qiáng)。讀者可以通過(guò)手機(jī)掃描封面前后勒口二維碼觀看教學(xué)視頻。本書主要適合短視頻制作、運(yùn)營(yíng)人員與創(chuàng)業(yè)者，以及大中專院校學(xué)生等學(xué)習(xí)參考，既可以作為學(xué)員的培訓(xùn)手冊(cè)，又可以作為學(xué)生的輔導(dǎo)教材。

本書講解了富士X-S20相機(jī)的各項(xiàng)實(shí)用功能、曝光技巧，以及使用它拍攝各類題材的實(shí)用技巧等。首先介紹相機(jī)結(jié)構(gòu)、菜單功能，接著介紹曝光功能、器材等方面的知識(shí)，以及鏡頭語(yǔ)言與分鏡頭腳本撰寫方法，最后介紹生活中常見(jiàn)題材的拍攝技巧，讓讀者迅速上手富士X-S20相機(jī)。隨著短視頻和直播平臺(tái)的發(fā)展，越來(lái)越多的朋友開(kāi)始使用相機(jī)錄視頻、做直播。因此，本書專門通過(guò)數(shù)章內(nèi)容來(lái)講解拍攝短視頻需要的器材、需要掌握的參數(shù)設(shè)置方法、鏡頭運(yùn)用方式，以及使用富士X-S20相機(jī)拍攝視頻的基本操作與菜單設(shè)置，讓讀者緊跟潮流玩轉(zhuǎn)新媒體。

本書以智能時(shí)代為背景，介紹如何利用人工智能技術(shù)輔助Python的開(kāi)發(fā)，更好更高效地解決實(shí)際問(wèn)題。全書內(nèi)容分為5章：讓Python在機(jī)器上跑起來(lái)、熟悉Python語(yǔ)言、用Python對(duì)接API、掌握編寫代碼的能力、用Python程序?qū)崿F(xiàn)人機(jī)交互。 本書以任務(wù)為驅(qū)動(dòng)，并且案例都來(lái)源于生活和工作的實(shí)際場(chǎng)景�！白觥迸c“學(xué)”相結(jié)合，將理論知識(shí)和實(shí)際操作呈現(xiàn)給讀者，生動(dòng)有趣地介紹了從安裝Python等入門知識(shí)，到用簡(jiǎn)短代碼解決各種應(yīng)用場(chǎng)景中的大問(wèn)題的技能提升。內(nèi)容系統(tǒng)全面。 本書適合學(xué)習(xí)Python語(yǔ)言

本書以傳統(tǒng)建筑及仿古建筑的修繕與施工為主題，結(jié)合現(xiàn)階段亟待維修和保護(hù)的古建筑進(jìn)行介紹，詳細(xì)闡述了古建筑的損毀情況及修繕?lè)椒�。除了傳統(tǒng)施工方法外，本書還介紹了現(xiàn)代(仿古)的做法，在部分章節(jié)里還列舉了實(shí)際施工方案、施工組織設(shè)計(jì)等案例，使廣大讀者通過(guò)實(shí)例的示范作為參考和鋪墊，能更好地運(yùn)用到實(shí)際工作中。本書可供古建筑文物管理和工程管理人員、施工人員、設(shè)計(jì)人員以及古建園林愛(ài)好者參考，還可以作為大、中專院校古建筑專業(yè)的教學(xué)用書。

本書以有機(jī)廢氣處理傳統(tǒng)技術(shù)和新興技術(shù)的應(yīng)用為主線，首先歸納匯總了有機(jī)廢氣的基本概念和處理方法；然后介紹了多相催化氧化處理有機(jī)廢氣的理論研究成果，包括有機(jī)廢氣多相催化氧化處理的技術(shù)原理和技術(shù)路線、多相催化氧化降解甲苯廢氣的效果和機(jī)理、多相催化氧化降解NH3廢氣的效果和機(jī)理以及多相催化氧化降解甲苯和NH3混合廢氣的效果和過(guò)程原理；再后介紹了多相催化氧化處理有機(jī)廢氣的工業(yè)化工程實(shí)踐案例，包括日用化工污水處理站惡臭廢氣多相催化氧化治理工程、方便面廠油煙廢氣多相催化氧化治理工程、燃料電池催化材料有機(jī)廢氣多

本書以文字、彩色圖解配套3DMP4動(dòng)畫演示視頻講解的形式，對(duì)道路交通標(biāo)志標(biāo)線、交通信號(hào)燈、交通警察手勢(shì)信號(hào)、交通指示牌等進(jìn)行了詳細(xì)的解讀，內(nèi)容涵蓋道路交通標(biāo)志標(biāo)線和指示牌的概念、種類與作用，交通信號(hào)燈的分類、通行規(guī)定和含義等。重點(diǎn)介紹了各種比較容易混淆、復(fù)雜難懂的交通標(biāo)志標(biāo)線和指示牌的識(shí)讀方法及技巧，并結(jié)合具體的實(shí)例進(jìn)行對(duì)照講解，直觀易懂，實(shí)用性和可操作性都很強(qiáng)。本書可供新老駕駛員以及正在進(jìn)行科目一學(xué)習(xí)的駕校學(xué)員日常學(xué)習(xí)使用，也可作為職業(yè)技術(shù)院校汽車相關(guān)專業(yè)及汽車駕駛培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的參考教材，以及企事

本書是作者多年從事新能源汽車電控研發(fā)、主機(jī)廠與零部件廠等生產(chǎn)一線教學(xué)、后市場(chǎng)一線維修“三電”實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，對(duì)新能源汽車電控技術(shù)電子化、網(wǎng)絡(luò)化、電動(dòng)化、智能化等的快速迭代，新能源汽車電控系統(tǒng)產(chǎn)品研發(fā)在后市場(chǎng)大量案例中的典型問(wèn)題等方面進(jìn)行了全面系統(tǒng)的展示。全書共分為9章，逐一對(duì)新能源汽車高壓安全規(guī)范、電子技術(shù)基礎(chǔ)、高壓電氣系統(tǒng)、控制器、電機(jī)及電機(jī)控制器、動(dòng)力電池及電池管理系統(tǒng)、電動(dòng)空調(diào)及控制器、充電系統(tǒng)、ADAS系統(tǒng)傳感器等進(jìn)行講解。本書可供具有一定汽車行業(yè)背景、從事新能源汽車，特別是電控系統(tǒng)相關(guān)

本書針對(duì)目前國(guó)內(nèi)高職院校改革創(chuàng)新的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題，從創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式、特色專業(yè)與課程建設(shè)、“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與專業(yè)教學(xué)改革等方面進(jìn)行研究和實(shí)踐，逐步形成了具有智能制造專業(yè)特色的教學(xué)模式、評(píng)價(jià)辦法及管理制度，有效促進(jìn)了智能制造雙高專業(yè)群的建設(shè)和發(fā)展，提升了辦學(xué)質(zhì)量。“三教”改革一直是教育改革的熱點(diǎn)，教師、教材和教法也是教學(xué)改革的主要著力點(diǎn)。本書主要從教師、教材及教法入手，積極探索崗課賽證視閾下高職教學(xué)改革創(chuàng)新與實(shí)踐。通過(guò)深入開(kāi)展產(chǎn)教融合、校企合作，在教學(xué)過(guò)程中實(shí)現(xiàn)了崗位標(biāo)準(zhǔn)與課程

本書在概述大環(huán)化合物的研究概況、發(fā)展趨勢(shì)及展望的基礎(chǔ)上，系統(tǒng)闡述了普通大環(huán)化合物的立體化學(xué)，包括大環(huán)烷、大環(huán)烯烴，大環(huán)炔烴，大環(huán)酮、大環(huán)內(nèi)酯、大環(huán)內(nèi)酰胺的構(gòu)象，及其由環(huán)內(nèi)雙鍵和環(huán)上取代基引起的順?lè)串悩?gòu)等內(nèi)容，重點(diǎn)分析了大環(huán)化合物的構(gòu)象。此外，還介紹了大環(huán)化合物某些特有的性質(zhì)以及發(fā)生在大環(huán)環(huán)上的幾個(gè)典型反應(yīng)的構(gòu)象分析。本書可供化學(xué)、化工、制藥、生物等領(lǐng)域研究人員閱讀，也可作為高等院校、研究單位相關(guān)專業(yè)的教師、研究的參考書。

本書對(duì)共享發(fā)展理論進(jìn)行了深入闡釋，將共享發(fā)展理念貫徹落實(shí)到社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)建設(shè)中，涵蓋共享發(fā)展理論的溯源與演進(jìn)歷程、歷史意義、分析框架以及紅色文化、社會(huì)主義核心價(jià)值觀、公共文化服務(wù)、貧困地區(qū)公共文化服務(wù)效能等方方面面，對(duì)于新征程上推進(jìn)精神生活共同富裕和社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)建設(shè)，建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明具有借鑒意義。全書分總論、分論和結(jié)論三部分，其中第一部分較為系統(tǒng)地闡述共享發(fā)展理念和建成社會(huì)化主義文化強(qiáng)國(guó)的基本理論、第二部分從不同的維度探索社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)建設(shè)的路徑和策略、第三部分闡述了建設(shè)中華民族現(xiàn)代