本書用一個中國鄉(xiāng)村案例來討論互惠制度的變遷�；�于田野調(diào)查，本書呈現(xiàn)了西村儀式性禮物交換由請客收禮向不收禮、部分收禮的微觀變化�；�于這一微觀事實，剖析出儀式性禮物交換中的雙重互惠制度：一重是資助型互惠（宴請-送禮的禮物型資助及相互出力幫忙的勞動型資助），一重是關(guān)系延續(xù)型互惠（指在宴請-回請、送禮-回禮過程中的為了延續(xù)關(guān)系

本書重點介紹了當前全球廣受關(guān)注的5G、云計算、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)、人工智能、區(qū)塊鏈、網(wǎng)絡空間安全等現(xiàn)代科技在我國金融領(lǐng)域應用與創(chuàng)新發(fā)展情況，以及金融科技監(jiān)管態(tài)勢；勾畫了我國金融科技發(fā)展概貌和全景圖并對未來趨勢進行了展望。本書由金融機構(gòu)和科技企業(yè)管理層、一線專家和研究人員參與編寫，匯聚了大量最新金融科技應用、實踐案例，為廣大

本書以“認知篇”—“決策與規(guī)劃篇”—“素養(yǎng)篇”三個篇章為主線，由大學學習與生涯規(guī)劃、職業(yè)與職業(yè)生涯規(guī)劃、科學自我認知、工作世界與社會認知、職業(yè)生涯路線及職業(yè)選擇、職業(yè)生涯策略的制定與管理、職業(yè)生涯規(guī)劃的反饋與修正、職業(yè)生涯規(guī)劃書的撰寫、職業(yè)生涯發(fā)展的心理素養(yǎng)、職業(yè)生涯發(fā)展的職業(yè)化素養(yǎng)、工匠精神與創(chuàng)業(yè)精神等11章構(gòu)成。在

本書以“示意圖與現(xiàn)場圖、注意事項、施工做法詳解、施工總結(jié)”四大步驟為主線，對全書內(nèi)容進行組織。全書共分為八章，包括路基施工，基層施工，面層施工，道路附屬工程施工，橋梁基礎(chǔ)、承臺及墩臺施工，混凝土簡支梁橋、連續(xù)梁橋施工，拱橋和斜拉橋施工，橋面及附屬工程施工等內(nèi)容。本書具有很強的針對性和適用性，理論與實踐相結(jié)合，更加注重實

本書緊跟時代要求，介紹了目前幾大流行的、趨勢性裝修和新裝修的數(shù)據(jù)、尺寸和空間布局等內(nèi)容，具體涵蓋人體工程學裝修、模數(shù)裝修、裝配化裝修、整體裝修、建筑要求與空間布局、住宅要求與空間布局、流行裝修與施工工藝、材料與配件、設(shè)施與設(shè)備等方向。本書內(nèi)容豐富全面，文字精煉，以圖表的形式講解，對關(guān)鍵的、重點的尺寸以顏色直接在圖上區(qū)分

海洋是一個完全不同于陸地的世界，從海面到海底，多姿多彩、變幻萬千。海洋中生活著上百萬種生物，《海洋生物圖典》中挑選了百余種特色鮮明的海洋生物，圖文并茂地獻給孩子們非同一般的閱讀感受。這里有聰明的海豚，有古老的海洋動物儒艮，有毒性很強的雞心螺，有頭部透明的玻璃頭桶眼魚，還有一些與海洋生物有不解之緣的鳥類……這本海洋生物圖

《生物質(zhì)綠色多元化轉(zhuǎn)化工藝及應用》共8章。第1章引出生態(tài)系統(tǒng)中的生物質(zhì)資源，對生物質(zhì)以及利用進行簡單介紹；第2章～第7章重點介紹生物質(zhì)綠色多元化轉(zhuǎn)化工藝，主要包括生物質(zhì)燃料制備及燃燒技術(shù)、生物質(zhì)熱解液化技術(shù)、生物質(zhì)氣化技術(shù)、生物質(zhì)燃料乙醇制備技術(shù)、生物柴油技術(shù)、生物質(zhì)沼氣發(fā)酵技術(shù)；第8章對生物質(zhì)開發(fā)利用技術(shù)進行展望。全

思維是人們認識客觀世界的高級能力，是智力的核心。為提供系統(tǒng)、有趣及有效的思維訓練方式，本書根據(jù)清華大學教育研究院素質(zhì)教育研究中心青少年邏輯思維能力訓練研究課題的項目成果，按照想象力、反應力、理解力、計算力、判斷力、創(chuàng)意力、推理力、分析力及審辯力這九大關(guān)鍵的思維能力，精選思維訓練題，目的在于通過多元思維能力訓練來提升智力

本書由長期從事醫(yī)療、消化內(nèi)鏡護理、內(nèi)鏡清洗消毒和護理管理方面的臨床工作人員編寫。本書全面總結(jié)了當今我國消化內(nèi)鏡護理�？埔�求以及護理管理人員的實踐經(jīng)驗，從消化內(nèi)鏡中心工作人員的職責、工作流程以及工作制度，到診斷性消化內(nèi)鏡的護理配合、治療性消化內(nèi)鏡的護理配合、消化內(nèi)鏡診療的健康教育、消化內(nèi)鏡急救以及消化內(nèi)鏡中心質(zhì)量與管理等

文物是文明的結(jié)晶，是現(xiàn)代人與古代文明對話的有力媒介，是曾經(jīng)鮮活飛揚的歷史的承載者，是燦爛悠久的中華文化發(fā)展脈絡的見證者。每一件文物都承載著人民創(chuàng)造的智慧和文化的印記，都記錄著當時人們的價值取向和生活方式。每一件文物都是一部濃縮的歷史紀錄片。我們穿行于文物中，去感知它們背后的歷史故事，去領(lǐng)略中國歷史發(fā)展的脈絡。曹植陶耳杯