本書系統(tǒng)介紹了農(nóng)作物秸稈資源概況、秸稈還田利用技術(shù)、秸稈飼料化利用技術(shù)、秸稈能源化技術(shù)、秸稈食用菌栽培基料化利用技術(shù)、秸稈建筑技術(shù)、秸稈應(yīng)用于環(huán)境污染治理技術(shù)等內(nèi)容，并分享了很多經(jīng)典的農(nóng)作物秸稈資源化的案例，可使讀者較全面地了解農(nóng)業(yè)廢棄物秸稈處理處置及資源化利用的全方位知識。 本書具有較強的技術(shù)性和可操作性，可供從事

本書采用高效液相色譜-質(zhì)譜法，系統(tǒng)研究了不同程度Pb、Cd等重金屬脅迫下落葉松幼苗、野外重金屬污染的落葉松人工林根系的有機酸分泌行為；研究了Pb、Cd單一及復(fù)合脅迫下，不同種類和濃度外源有機酸對落葉松幼苗多種生理生化特性、生長和重金屬吸收積累的影響及作用程度。本研究能為東北地區(qū)礦山造林樹種篩選及生態(tài)風(fēng)險規(guī)避等提供可能的

作者立足生產(chǎn)實際，全面系統(tǒng)地介紹了核桃豐產(chǎn)高效栽培與間作關(guān)鍵技術(shù)。主要內(nèi)容包括：核桃栽培概況，核桃的主要種類和優(yōu)良品種，核桃的生物學(xué)特性與環(huán)境因子，核桃育苗技術(shù)，核桃建園與栽植技術(shù)，核桃豐產(chǎn)管理技術(shù)，核桃主要病蟲害防治技術(shù)，采后處理加工技術(shù)，核桃園間作技術(shù)等。本書結(jié)構(gòu)合理，條理清晰，內(nèi)容豐富新穎，深入淺出，覆蓋面廣，可

我國竹資源豐富，位居世界di一位，主要分布于南方山區(qū)和邊遠丘陵地帶，由于監(jiān)測和管理手段落后，竹資源基礎(chǔ)數(shù)據(jù)匱乏，不利于決策指導(dǎo)。該書以竹資源的監(jiān)測為對象，分11章節(jié)，從竹資源監(jiān)測現(xiàn)況、竹資源光譜數(shù)據(jù)的構(gòu)建、竹資源遙感調(diào)查因子、竹資源多光譜和高光譜的遙感識別、竹資源激光雷達、竹林地立地質(zhì)量和土壤肥力的遙感監(jiān)測、竹資源適宜

本書是基于森林生態(tài)學(xué)理論，在充分調(diào)研和野外試驗的基礎(chǔ)上，對長江三峽（簡稱三峽）庫區(qū)森林植被及其生長、生產(chǎn)力、土壤、珍稀瀕危植物等進行了系統(tǒng)研究，探討了三峽庫區(qū)森林植物群落數(shù)量分類、多樣性及生長與氣候變化、森林生產(chǎn)力動態(tài)及模擬、森林土壤養(yǎng)分及分布、珍稀瀕危植物特征等。系統(tǒng)揭示了三峽庫區(qū)森林植被特征，為三峽庫區(qū)森林植被恢復(fù)

本書系作者根據(jù)團隊多年的板栗研究成果和推廣示范經(jīng)驗，結(jié)合國內(nèi)外板栗的研究進展，本著以服務(wù)栗農(nóng)、企業(yè)和板栗科研工作而精心編著。全書覆蓋了南方板栗遺傳改良的資源基礎(chǔ)、遺傳基礎(chǔ)及技術(shù)方法等內(nèi)容，共12章。主要內(nèi)容有：栗屬植物資源多樣性，主要南方板栗品種介紹，板栗的生物學(xué)和生理學(xué)特性，板栗資源及主要性狀遺傳多樣性，南方板栗良種

本書共分四篇。第一篇論述了本書的核心內(nèi)容，即中國防旱抗旱戰(zhàn)略“以防為主、灌飲并重、以豐補歉、保水儲糧”的十六字方針，以及具體的防旱抗旱戰(zhàn)略十策和三大保障措施。第二篇是中國旱情基礎(chǔ)調(diào)研與危害分析，詳細分析了古今中外旱災(zāi)發(fā)生的形勢及危害，并對古往今來防旱抗旱戰(zhàn)略及戰(zhàn)術(shù)進行了歸納總結(jié)，提出了適宜于中國新的旱情形勢下防旱抗旱研

本書是“教育部、財政部職業(yè)院校教師素質(zhì)提高計劃——‘園藝’本科專業(yè)職教師資培養(yǎng)標準、培養(yǎng)方案、核心課程和特色教材開發(fā)”項目（項目編號：VTNE056）的成果之一。本書設(shè)計了內(nèi)容圖解、任務(wù)分析、栽培流程圖等，力求給學(xué)生營造一個更加直觀的認知環(huán)境，便于學(xué)生學(xué)習(xí)和使用，體現(xiàn)職業(yè)教育的實用性、操作性、做中學(xué)等特點。全書共分為蔬

全書共分七個部分，*部分綜述了指紋圖譜產(chǎn)地溯源技術(shù)建立的背景、意義、技術(shù)原理和研究進展，尤其對礦物元素產(chǎn)地溯源技術(shù)的影響因素進行仔細剖析對溯源技術(shù)的發(fā)展趨勢加以討論；第二部分至第七部分為近紅外產(chǎn)地溯源技術(shù)、電子鼻產(chǎn)地溯源、礦物元素產(chǎn)地溯源和DNA指紋圖譜技術(shù)對水稻的產(chǎn)地溯源、品種保護的分析結(jié)果、討論及相關(guān)結(jié)論，并提出進

本書是教育部、財政部職業(yè)院校教師素質(zhì)提高計劃“《設(shè)施農(nóng)業(yè)科學(xué)與工程》專業(yè)職教師資培養(yǎng)標準、培養(yǎng)方案、核心課程和特色教材開發(fā)”項目（VTNE058）的研究成果。全書共10章，系統(tǒng)、詳細、全面、深入地介紹了項目研發(fā)的背景、目的、意義、定位、原則、團隊、組織、思想、思路、內(nèi)容、過程、結(jié)果、成果、效果和經(jīng)驗等，是一本不可多得的